大家好,今天我们分享4-3-3阵型中防守单元的角色和职责,团队防守,希望大家喜欢!
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在本指南中,皮尔斯谈到了团队防守的重要性,以及各个单元(和个人)为实现这一目标所发挥的作用。
在斯图尔特-皮尔斯的 1-4-3-3 阵型中,球队在前场防守方面发挥着重要作用。对于皮尔斯来说,他有一些明确的原则来确保球队难以被攻破。
沟通对球员时代的皮尔斯有印象的人都知道,沟通是他的强项之一。皮尔斯执教的球队也是如此,因为他对如何传递沟通有着清晰的认识。
在皮尔斯的理念中,沟通和信息总是需要从身后传递。无论是从门将到后卫、后卫到中场球员,还是中场球员到前锋,信息都是至关重要的,因为他们可以看到赛场上发生的一切。
这可以是简单的语言交流,如保持位置或逼抢,但始终需要来自于后方。
距离和紧凑的阵型
紧凑的阵型是防守反击原则的重要组成部分。皮尔斯也是如此。
图1-紧凑的阵型
皮尔斯建议各单元之间的距离不应超过10码。如果像皮尔斯建议的那样,后卫线开始后撤以保护身后的空间,那么中场,特别是持球的中场球员,就会开始出现问题,因为这样就会给对手的进攻球员创造出拿球的空隙。
图2-让出拿球空间
作为教练,我们必须明白,紧凑的阵型不仅是横向的,也是纵向的,这样才能减少空间,防止对方持球转身面对球门。
图3-保持紧凑
你必须尊重身后的空间,但作为一支球队,你必须保持紧凑。--斯图尔特-皮尔斯
把对手逼到特定区域正如斯图尔特-皮尔斯所建议的那样,在中场采用如此紧凑的阵型,防守球队更容易将球逼入他们认为可以赢回球权的区域。
图4-赢回球权
将球传入中场的空间非常有限,这就迫使对手将球传入两个边路区域。这样做有三个原因。首先,在高质量的压迫下,两边区域的球员,尤其是后卫,容易与队友隔离开来,使球队更容易夺回球权,如上图所示。
其次,防守方有机会快速移动,困住对手,从防守角度来看,人数上可能会超过对手,如下图所示。
图5-形成人数优势
最后,边线也是一个“防守者”,因为当球被分边,场地就被切成了两半,限制了向前、向内或向后传球的选择。如果压迫得当,向前和向内的传球对进攻队来说都是危险的,因为防守队员切断了这些位置的传球选择。这就给了防守队赢回球或迫使对手回传的机会。
图6-迫使分边
识别触发点并压迫如果中锋确定了压迫的基调,并引导球员前往他们想去的地方,那么球队的其他球员就需要集中精力考虑何时、何地、向谁压迫。在与大卫-莫耶斯的谈话内容中,他说第一名球员(中锋)得球的可能性很低。这意味着,最靠近的球员需要在力所能及的情况下进行逼抢。
图7-中锋确定基调
“对手的中卫将会登场,他们的脸上会有一种‘我看不到传球’的表情。当你看到他们脸上的表情,你已经强迫他们进入那些区域,你必须追上他们。然后对他们穷追猛打。不要三心二意。”
显然,不可能一直这样压迫。在皮尔斯的理念中,中锋需要耐心引导对手,而中卫和中场则需要识别何时压上的时机。
坚守阵地在皮尔斯的哲学中,勇敢和 "坚守阵地"是关键要素。这意味着在防守时,我们必须有耐心,等待对手采取行动后,后卫才开始参与防守。
图8-要有耐心
正如皮尔斯所言,与其退守禁区,不如坚守阵地,保持紧凑。后方的空间需要得到尊重,但球队也需要纵向和横向紧凑,以防止对手前插。如果球被到禁区弧顶附近,后防四人组和门将都有时间做出反应,要么拦截,要么回撤到位,因为球必须经过一段距离,进入后方空间也需要时间。
总结皮尔斯对自己球队的防守方式有着清晰的认识。他的防守哲学中的关键一点就是要勇敢,要坚守阵地,伺机压迫或者回撤。然而,如果没有良好的沟通、领导力以及从球员角度出发对比赛的了解,这些都是不可能实现的。
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