游戏最原始的功能其实是生存技能的培训，那电子游戏的功能呢？估计主流的有两种意见，一种认为是娱乐方式或竞技体育，一种认为是玩物丧志的电子鸦片，这也代表了社会对这个行业的两种态度。
电子游戏从诞生起其实就是一种高科技的应用，只是电子游戏的娱乐属性，往往让人忽视了其背后的科技意义。游戏本质上是一种技能的培训，也是人类的一种天性和需要，如果赋予了科技的力量，这也意味着在生活中的其他领域，电子游戏也将大有用武之地。
不用悲哀，再憎恨这个行业的家长们，未来你将很有可能多次体验它！
就像咖啡伴侣一样，电子游戏将成为以下行业的伴侣。
(一) 医疗
（电子游戏《Endeavor Rx》：FDA允许销售的第一个基于游戏的数字疗法和治疗处方）
电子游戏医疗是以电子游戏为治疗媒介和载体，通过心理学的有效介入，让患者通过游戏实现自身压力和情绪的缓解与释放，最终实现治疗的过程。电子游戏医疗最大的特点是革新了药物的形式，与传统医疗相比具有显著的天然优势，包括较低的应用成本、医疗效率较高，以及增强了治疗过程的趣味性，降低了痛苦。
电子游戏医疗目前主要用于一些精神类和心理类疾病，包括阿尔兹海默症、帕金森症、抑郁症、儿童多动症（ADHD）、精神分裂症、焦虑症、自闭症、癫痫、性功能障碍等，且都取得了显著的效果。
目前，世界各国在电子游戏医疗方面都取得了很大的进展。以下是一些标志性事件：
1. 2006年，斯坦福大学的帕梅拉·加藤博士针对儿童癌症领域，设计了一款患者通过角色扮演与体内癌细胞战斗的游戏-《Re-Mission》，取得了非常不错的效果，术后生存率提高了16%。
2. 2012年，新西兰开发了一款功能游戏《Sparx》，用于治疗青少年的两大心理疾病-抑郁症和焦虑。
3. 2014年美国初创公司ALTality研发的AR游戏-SpellBound，帮助孩子从伤病中恢复健康。
4. 2016年，德国电信和游戏开发商Glitchers联合欧洲的几所大学研发了一款《海洋英雄任务》的游戏，提前预测患上阿尔兹海默症的风险。
5. 2016年密歇根大学医院用游戏《Pokémon GO》来帮助未成年人从物理创伤中恢复，取得巨大效果
6. 2019年5月，阿里巴巴与新加坡南洋理工大学合作开发了一款《南瓜园》的平板游戏，用数字互动和AI的预测分析，帮助发现帕金森病的前兆，目前已进入了临床阶段。
7. 2020年6月15日，美国AKILI公司研发的电子游戏《Endeavor Rx》被美国食品和药物管理局FDA批准应用于儿童多动症（ADHD）的治疗，成为FDA允许销售的第一个基于游戏的数字疗法和治疗处方。
8. 2021年，英国神经科学家艾米莉亚·莫林帕基斯博士和理论物理学家斯特凡诺·戈里亚博士研发了诊断和治疗抑郁症的游戏化平台-Thymia。
9. 2022年4月，上海波克城市推出了国内首款游戏化数字疗法产品《快乐视界星球·视觉训练系统》，成为国内首款获得医疗器械资格证的游戏化数字疗法产品。
10. 2022年4月，三七互娱推出了国内首款孤独症儿童辅助训练游戏-《星星生活乐园》。
11. 2023年4月，上海数药智能研发的游戏化玩法的《注意力强化训练软件》获得国家药品监督管理局二类医疗器械证。是国内该领域的首批电子处方药。
(二) 军事
（我国军方首款拥有完全自主知识产权的军事游戏《光荣使命》）
常规的军事训练和演习是部队掌握战斗技能、密切兵种协作、提高实战能力的重要手段，但是在安全性和成本上缺点也很明显。因此，世界上一些军事强国如美国、俄罗斯等很早就开始用特定的军事电子游戏来提高士兵的训练水平。除了低成本和安全之外，军事电子游戏更有助于增加士兵的训练兴趣，帮助士兵熟悉装备性能，提升协同作战观念。
海湾战争中，美军派往伊拉克的140多万人次军人中，有80%以上受过军事电子游戏培训。在空军中，这个比例更高，实战也证明，那些经过模拟对抗训练的飞行员拥有更高的生存概率。
目前，各国的军事部门都在全面推行用军事电子游戏进行训练和模拟演习。以下是中美俄推行的状况：
1. 中国
我国的部队采用这种方式的时间并不是很长，但它很快就成为军队提高作战能力的新型工具。
2011年，我国军方首款拥有完全自主知识产权的军事游戏《光荣使命》就开始配发军队。真实是《光荣使命》的重要特点，游戏由现役军人完成人物动作捕捉，武器枪械也是现役装备的高仿还原。在游戏中，玩家可选择多种难度模式来执行渡海夺岛、紧急营救等八种类型的特种作战任务。在最新的版本中，还增加了武直-10空降辽宁舰、新型战斗机空中格斗等新玩法。
此后，解放军装甲兵工程学院开发了用于战车训练的军事游戏《铁甲突击》。研发人员利用战场环境仿真技术制作了山地、丘陵、城镇、滨海、沙漠等地形的逼真虚拟战场，游戏中装备的操控方式以实装操作流程为参考，装备的技战术参数也严格按照实装来制作，还通过AI生成兵力算法，使对抗过程中各种作战力量的动作与实际相符，使游戏结果真实可信。此款军事游戏，可进行具有现实指向性的边境封控战斗、高寒山地战斗、城市作战、海岛台地作战训练，以此进行训练可明显提升部队遂行作战任务的能力。
2. 美国
美军是最早用军事电子游戏进行训练的国家。 1999年，美军就利用游戏《三角洲部队》进行军事训练，获得显著效果之后，美军从硅谷和好莱坞雇用了高端程序员和设计师，专职设计和制作军事游戏。如《美国陆军》、《全景战士》、《使命召唤》、《荣誉勋章》、《美国“海豹”特遣队》等等早已成为了美军的日常训练手段和军事院校专用培训教材，后续更是开发了与现实更加贴合的《EST2000交战技能训练系统》和支持远程训练的多人军事游戏系统《DARWARS埋伏》。以下以两款游戏为例：
《美国陆军》是美军为了征兵而开发的一款射击游戏，它强调真实性，声效、动作捕捉全部由陆军真实士兵演示完成，旨在介绍美国陆军士兵的基本信息，包括从事这种职业的机会和价值。游戏分为两方，玩家担任的角色是美国陆军士兵，敌对角色是叛军士兵，玩家通过基本训练后，可以成为特种兵、急救兵、驾驶员等战斗人员。游戏重点在于教导玩家掌握真实战场上的军事准则和实践经验，比如，游戏中玩家想要过关就必须和队友协同合作，但当玩家击毙俘虏则会被扣除经验值，因这种行为违反了交战规则。游戏推出后，美国国防部曾对一个数字化师的新兵培训情况进行调查，结果显示：40%的新兵由于此前玩过相关游戏，很快就掌握了复杂的信息化装备。
《全景战士》是PANDEMIC工作室与美军合作开发的一款军事战略游戏，它也是美军训练士兵的专业级别游戏。游戏以城市作战为背景，玩家可以战斗员身份参与战斗，通过游戏，士兵们能够了解和掌握城市巷战战术的主要原则和方法，包括如何利用和控制城区建筑物、战斗小组成员如何互相掩护快速前进、如何侦察和打击隐蔽敌人、如何减少和防止平民伤亡。如果玩家违背了这些战术要求，就会受到惩罚或以失败告终。最新升级版的《全能战士》游戏共设12个关卡，越往后战场环境越复杂，敌人火力越猛烈，攻关难度越大，玩家随时都有可能遭到敌人顽强阻击。因此，参与者必须学会保存战斗力，尽可能减少伤亡。在这个过程中，玩家还能体会到士兵们成为生死搭档的情谊和快乐。
3. 俄罗斯
俄罗斯雄鹰动力公司为俄罗斯空军开发了战斗模拟系统-DCS。凭借其优秀的气动模拟和极致还原的建模，甚至受到了众多国家空军的欢迎，某大国的空军也曾公开采购过。现实中，真实的战斗机飞行训练每小时费用就有几十万，而且受限于天气和维护情况。而DCS作为一个软件，不仅能帮助士兵加强基本功，训练士兵操作机上仪表和飞行的要领，还能考核战士对战法的掌握程度，进行模拟攻防训练。
电子游戏在特种部队作战中也有着越来越重要的作用。2003年10月23日，40名车臣武装分子在莫斯科轴承厂文化宫劫持了1000多名观众作为人质。俄罗斯阿尔法特种部队为确保安全营救出人质，部队技术人员就快速开发了模拟电子游戏，将文化宫的实景转化为电子游戏的场景。通过在游戏中反复演练突击方式，探索出最佳进攻路线。还通过演练包括释放化学气体等的多种营救方案，最终确定执行方案。俄军负责人表示，电子游戏演练对于此次军事行动的胜利起到了极为重要的作用。
4. 通用型
《虚拟战场空间》是一款优秀的军用战术训练游戏，它只给国家军事组织使用，包括美军、英军、以军等国军方都是这款军用游戏的客户。在这个训练系统中，受训者将进行包括移动、与周围环境和人物进行互动等各种活动，这些活动与真实世界并无差别。此外，受训者还可以使用这个系统进行飞行驾驶、武器操作、车辆驾驶等方面的训练。
5. 游戏硬件
平常的游戏外设比如方向盘和手柄，也被各国军队广泛用于操作遥控设备。目前，美军小到无人车，大到攻击型核潜艇潜望镜的操作工具，都与XBOX手柄完全相似。目前无人作战技术发展迅猛，如最近的俄乌战争就使用了大量的无人机、无人船进行作战。无人作战技术主要有两种，一种是以人为核心的遥控技术、一种是以AI为技术的机器学习路线。在以人为核心的遥控技术下，战斗力受操作员的水平影响极大。此时，一个入伍前的载具类电子游戏高手，其所需的培训时间更短且实战能力明显优于非游戏玩家。
(三) 教育
（推行游戏化教育的芬兰学校）
目前在国内，孩子玩电子游戏是很多家长最无法容忍的事情，他们觉得，凡是游戏，就都不属于学习，凡是不属于学习的东西，那就应该禁止。每一代人都有其不同的社会环境和生活经验。有一些经验对上一代人行之有效，可能到了下一代就会失效，甚至起反作用。比如当前，孩子和家长有个很大的不同之处就是，孩子是网络时代的第一代土著，而家长却只是网络时代的移民，两者对世界的认知有很大的差异。
多项研究表明，游戏化能对学习行为产生积极影响，提高学生的课程参与度。学生通过自主的探索发现获得知识，远比被动灌输的学习更有效。
目前，国内外已经有很多学校利用游戏化教育来改善教学活动，激发学习动机，提升学生的课程参与率，这些尝试都获得了积极的效果。比如：
1. 芬兰拥有全世界最优的教育体系，芬兰式教育也是全球众多学校和家庭所推崇的模式。芬兰政府在上世纪90年代就推出了新的教学大纲：“应让孩子们在游戏和运动中学习、尝试和实践新事物，注重培养孩子的自信、社交能力和合作精神”。芬兰的教育能够得到全球的赞誉，不仅得益于完善的教育体系和优良的师资水平，和芬兰人对游戏化学习的热衷是分不开的。当游戏走进课堂，孩子们都能够在快乐的氛围中成长，何乐而不为呢?
2. 美国纽约的公立学校Quest to learn school，就致力于采用游戏化学习的方式来培养人才，学校的教学体系由专门研究游戏化学习的机构Institute of Play里的顶尖教育家和游戏理论家开发。这所学校的出勤率及ELA考试通过率远高于纽约市平均水平，还曾三年蝉联纽约市奥数竞赛冠军。该校的创办人Katie Salen认为，游戏化学习的核心是运用一种适合的方式创造一个空间，让孩子们能够发展出同理心和问题解决的能力。
3. 深圳市宝安区的天骄小学是国内率先推行游戏化课程、游戏化德育、游戏化环境和游戏化评价的学校，自2002年建校以来，学校基于ARCS模型和社会化学习理论，进行了游戏化教学的整体设计，经过多年探索，初步建立了小学游戏化教学新范式。
在大学教育和成人职业教育方面，电子游戏也逐渐成为一种重要的教学资源。成人玩电子游戏，最明显的是电子游戏有助于提高人的手眼协调能力。对于飞行员、赛车手、外科医生这些专业的学生来说，手眼协调能力是最重要的技能，需要的都是眼疾手快，而要做到这些，很简单就要熟能生巧，在实操缺乏的情况下，电子游戏就是训练的绝佳伴侣。西班牙阿尔卡拉大学计算机系的研究显示，将积分、等级、勋章和即时反馈系统等游戏元素融入大学课程，学生的平均得分将有18.5%的增长。
(四) 工作
游戏化管理，就是将游戏的乐趣、成就和奖励等要素与商业流程、体系或系统相结合，从而吸引和激励员工，以驱动理想行为达到商业目的。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，学习如此，工作亦然。
在Z时代以及新生代职场人员中，他们多数受过更高水平教育，不满足于安于现状，热衷追求新鲜事物。同时也更多地将工作视为自身价值实现，追求的是幸福感、自我实现和认可，而不仅仅是单纯的谋生手段。
在当前游戏化管理的商业实践中，目前主要侧重于绩效管理、创新管理、客户关系管理等领域。这些领域拥有更多的参与对象，彼此之间的互动和竞争更容易触发员工对成就的追求，最终效果往往超出预期。
目前，有一些大企业推行了游戏化的管理模式，比如：
1. 微软为了寻找Windows系统不同语言版本翻译中的问题，设置了一个企业内部游戏机制，动员全球不同办公室不同职能的员工参与到“找茬”当中，900多个员工共完成了2.6万项任务。
2. 盛大早在10年前就尝试到了游戏化管理的带来的甜头。盛大通过“游戏化管理”的经验值管理模式，仅在2009年设立的近700个项目都全部完成，年度营收同比增长47%。
3. 在腾讯的“打怪升级”员工成长体系中，每个员工的满级是18级，被称为“十八层地狱”。在“十八层地狱”的晋升道路上，员工可以充分发挥自己的特长和爱好，更容易获得工作胜任感，满足员工的胜任需求。
4. 某全球著名消费品企业将商业管理问题放入特定的游戏场景中加以解决。比如，将销售人员、销售团队的日常客户拜访工作任务，模拟成为一个“武林少侠养成”游戏，销售人员的拜访频次、成功率，销售团队之间的竞争，团队内部的合作都将为游戏中玩家“张无忌”一步步成为武林至尊做出贡献。
目前，电子游戏早已摆脱娱乐产品的单一属性，随着物联网、元宇宙以及人工智能的快速以展，电子游戏产业在国家产业布局、科技创新方面，必将助力多个产业释放数字经济新动能。
