孩子经常玩游戏，父母应该怎么做？（天天打害虫）

文/宝妈的乐园

幼儿都很喜欢游戏，游戏能够让幼儿在快乐的体验中有不同的发展。随着多媒体技术的发展和电脑的普及，越来越多的游戏进入到人们的生活中，现在已成为人们日常生活的一部分。如今游戏也被应用到了很多教育领域之中，并逐渐经过扩展开，理所当然的进入到了幼儿的学习、生活中。

一、幼儿游戏

先进的计算机技术的发展，将电子游戏带进了我们的生活，电子游戏通过在电子屏幕上再现动画图像并配以逼真的音响效果，以生动活泼的游戏方式模拟现实世界或幻想世界，展现出了栩栩如生的游戏场景。而经过调查，智能手机、平板电脑以及移动互联网应用正在改变当代少儿的媒介使用习惯，“00后”一代已成为“刷屏”主力军，“00后”从小就生活在屏幕的包围之中，家中更是充斥着各种媒介设备，以至于他们上幼儿园时就可熟练地在智能手机和平板电脑上操作各种功能应用。

此外，由于具有人机对话的功能，游戏者能够亲身参与并充当角色，紧张、激烈、身临其境的感觉令人爱不释手。幼儿游戏是根据幼儿的特点研发出来的游戏，它将声音、色彩、光线等各种手段融合在一起，有着精美的画面、悠扬的音乐、诱人的情节。幼儿游戏发展到今日可谓是种类繁多，如有策略、益智类、冒险、动作、运动、模拟等类别，并且具有不同的功能和作用。益智类游戏提高思维水平，冒险类游戏提高幼儿的探索能力，动作类、运动类游戏提高注意力和反应能力，模拟类游戏有提高想象能力的作用。

二、游戏的特点

1.游戏中音乐、色彩、场景的统一，是现实的游戏中在某些方面可能无法做到。幼儿在游戏中完成一个任务时，可得到一种好听的音乐响声，或者一个好看的图片欣赏。如“海底探险”的游戏，美妙的海底的风景图片，加上动听的音乐，配合在一起使冒险性的游戏，充满着妙趣。

2.游戏中的动物角色非常拟人，在游戏中动物的言谈、举止、神情等，使这些形象在幼儿的头脑中更活泼，于是增大了幼儿的喜好程度。如“打害虫”的电脑小游戏，把害虫拟人化，当你打中它时，卡通形象的害虫会发出可爱的声调。

3.游戏能够提供现实生活中没有的情境，可以呈现太空、水星的特征，或者美丽的龙宫等情境，而这些情境在现实中是无法设置的。如“穿越时空”幼儿游戏，星空的玄幻美景，在现实中是很难设置的，但是，我们在游戏中可以模拟其中的情境。

三、游戏带来的好处

游戏的独特之处给我们带来了迥然不同的教育方式，首先幼儿游戏充满快乐情感的体验，在游戏中可以创造一种新的虚拟世界，体验到各种奇妙的境界，创造力、想象力与情感的微妙结合。如幼儿玩一个有关装扮的游戏，能够通过自己的想象，给里面的任务设计各种不同的发型、衣服和容貌，充分激发了幼儿的创造力和想象力。其次，游戏作为一种认知工具，如运动类，战略类等游戏，都需要判断力、反应力才能完成任务；游戏不只是感官的刺激，同时锻炼了思维能力。如幼儿玩“帮小动物造房子”的游戏中，需要对基本的几何图形进行创造性组合而搭建不同小动物的房子。最后，游戏可作为一种知识的载体，在游戏中能够暗含着各种相关的知识，在游戏中就可以观察学习，起到一种潜移默化的作用，体验游戏快乐的同时学习其他相关的知识。

四、游戏带来的问题

虽然有些幼儿园已开始运用游戏来开展教育活动，但不可否认的是，不合理地运用游戏对幼儿会产生一些危害。

1.视力下降

长时间玩游戏，长时间盯着电脑屏幕，非常容易造成视疲劳。儿童的眼睛正处于发育阶段，若眼睛长时间盯着电子屏幕，幼儿会出现眼睛干涩、红肿等问题，从而导致视力下降。

2.不健康的游戏

游戏中同样有不健康的、会危害幼儿的游戏类型，这就需要我们想办法阻碍这些危害的发生，游戏的内容经过父母或教师的过滤和筛选，选择适合幼儿玩的游戏；游戏的时间父母或教师必须严格地控制，最好不要超过半个小时。

3.影响人际交往

除之之外，长时间地玩游戏可能导致与同伴交流得太少，使人变得内向，影响幼儿的人际交往。

五、关于幼儿游戏的一些建议

我们需要针对幼儿玩游戏的问题，采用合适的方法进行正确的引导，小编在这里有以下建议：

1.选择合适的游戏

多种多样的电子游戏好坏均有，这就需要父母从中选择适合幼儿玩的游戏，游戏的选择是十分重要的，各种不同种类的游戏其对幼儿的能力要求是不同的，不同的幼儿对不同的电脑类型喜好程度也是不同的。父母或者教师在了解幼儿的基础上选择适合幼儿的游戏。有些学习类的游戏，可以与幼儿的学习课程结合起来，能够达到很好的学习效果。

2.控制游戏时间

由于幼儿的生理和心理特点，幼儿的控制力、自制力都相对较低，有时玩起来可能会忘乎所以，父母一定要把握好幼儿玩游戏的时间。玩一段时间之后要休息，并与其他的游戏形式结合起来。小朋友长时间盯着平板电脑、智能手机等电子屏幕，会给眼睛带来很大的伤害。对于幼儿来说，游戏一次一定不要玩得时间过长，父母一定要重视这个问题，并好好把握时间。