下午有幸听王老师分析课文,讲的是武松打虎,同学们端坐洗耳恭听,王老师声音忽高忽低,抑扬顿挫,犹如一悠扬的歌曲把听众带进现场。讲到武松与大虫搏斗的场面,学生们都感到紧张,生怕武松被虎吃掉。生动准确的语言,富有变化的表情使听众如亲临其境,倍感恐怖。这样的老师讲课艺术能不吸引人吗?
下午有幸听王老师分析课文,讲的是武松打虎,同学们端坐洗耳恭听,王老师声音忽高忽低,抑扬顿挫,犹如一悠扬的歌曲把听众带进现场。讲到武松与大虫搏斗的场面,学生们都感到紧张,生怕武松被虎吃掉。生动准确的语言,富有变化的表情使听众如亲临其境,倍感恐怖。这样的老师讲课艺术能不吸引人吗?
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