面对熊孩子该怎么办？是不是家长是不是还在为自己家的熊孩子们而烦恼呢？现在的孩子打不得，骂不得，给点颜色就开花，给点阳光就灿烂，既不能过于溺爱，又不能过于的严苛，这可如何是好呢？不少的中国式家长都有着这样的担忧，毕竟时代已经变了，以前的传统教学理念还得得到改进和纠正，"棍棒之下出孝子"恐怕还会有孽子吧。
如何对于对症施药的进行家庭教育，如何把控严与爱之间的分寸，让自己的孩子能够健健康康的成才，快快乐乐地长大呢？宋代人就很早地意识到了棍棒教育和混合双打的危害，也明白了如果过于溺爱往往会造成不孝子孙，所以宋代的家长们十分注重家庭教育，而且将"严"与"爱"之间的分寸拿捏的很好。那么宋代家长又是怎么样做到的呢？
宋代家庭教育在教传统家庭教育往往忽视了孩子自己的想法，认为教育孩子只要打一顿就好了，所以往往注重于打，而宋代的家庭教育更加侧重于教，而且有着自己的独特理念。
01.如果没有教过就不应该责罚
首先宋代家教育儿第一条就是没有教过就不应该责罚。宋代的陈齐之就十分不赞成传统的棍棒教育。在一次去看望自己朋友的时候，正好看见朋友正在鞭打自己的儿子，在陈齐之问清楚了事情的原因之后，就开始劝解自己的朋友，教育孩子如果自己没有教过就不应该责罚，这也好比现在的一些开明的父母，在没有教孩子做饭就不会去责怪自己的孩子不会做饭或者给厨房添乱一样。
而陈齐之的教育方法恰恰体现出了时代的先进性，那就是在孩子犯了错的时候，我们作为家长需要进行合理的引导而不是直接动手。这样反而会让他们走向另一个极端。
这样的例子，在宋代也有一个典型的反面例子，那就是吴挺的儿子吴曦，他的父亲是一个暴脾气，从小就只会打他，有一次父亲教育他为人需要忠诚，但是吴曦的回答并没有让父亲满意，父亲作为抗金的名将，又是忠义之家，面对吴曦的不臣的言论，直接将他踢到了火炉旁边，最终导致吴曦的脸部被毁，这可谓是处罚十分严重的，但是父亲并没有愧疚，反而一直对自己的儿子吴曦施行暴力，最终在父亲死后，吴曦果然成为了叛徒，不仅仅投降了金人，而且还自立称王。
这就是典型的反面例子，即使是忠义之家，但是不懂得对于孩子的教育最终导致孩子成为了父母最不想看的一面。用心理学来讲，这就是典型的叛逆，也正是因为这个叛逆，不少孩子和父母之间的距离越来越远，要么孩子走向了毁灭，要么家长备受打击。虽然爱之深，责之切，但是为人父母的还是得控制自己的情绪，对孩子进行管理的时候，一定要注重说教，不应该盲目的责罚。
02.想要孩子做到自己先做到
另外，最好的教育便是父母的身体力行和言传身教。我们常常会看见有些家长为了教孩子常常自己学习，最终不仅仅打动了孩子，而 且还让孩子对于学习充满了兴趣，完美地诠释了活到老学到老的精神，也让孩子重视到知识的重要性。
因此父母的言行举止往往会对孩子的成长起着潜移默化的作用，对着孩子的品质塑造和人格都有着不可取代的作用。宋代的状元郎蒋珍作为一个单亲家庭长大的孩子，没有出现其他单亲家庭孩子那样的叛逆，相反还十分的孝顺有出息。众所周知单亲家庭的孩子往往会更容易出现问题，因为父母的离异或者早去往往会造成人格上的缺失。但是蒋珍并没有展现出这系列问题，是因为他的母亲。
蒋珍的母亲在蒋珍的父亲死后并没有选择改嫁，而是坚持把儿子养大，不仅仅自己学习相关的书籍，而且还对孩子进行相关的读书启蒙，因此蒋珍从小就明白了读书的重要性，而且在为人品质方面也收到母亲忠贞的品质影响，常常将孝道和忠义作为自己处世的标准。因此蒋珍最终才能展现出渊博的学识和令人佩服的人格魅力，这与他的母亲有着密切的关系。
所以父母往往是孩子的榜样，父母以什么样子的形式出现在孩子的面前，那么孩子就会以什么样式的形式成长。这也是为什么龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞，虽然每一个人的出生都不一样，但是孩子在同样的环境之下成长的，又怎么会成为父母期待的样子呢？
宋代家庭教育更注重爱爱，爱是世界之中最伟大的一股力量，不仅仅能够起到感化人心的作用，而且爱还能成为人内心前进的力量。然而在传统的教育之中，我们爱在心却口难开，我们用拳打脚踢来表达我们的爱，对于家长来说也是打在儿身，痛在娘心，但是对于孩子来说，如果这份爱，孩子不能够领会，那么这份爱就会在孩子的心目中产生恨意，最终将孩子推向深渊。
01.提倡在带着爱进行教育
宋代的家庭教育则是注重带着爱的教育，相信我们每一位家长对于孩子都是充满爱的，如何让孩子早点明白这份爱呢？《颜氏家训》就很好地介绍了这一点，它讲道孩子从小就能够知道喜怒哀乐了，因此小时候只要教诲一下就可以了，能够不动手打孩子就不用打孩子，而且另一方面等孩子大了，父母则需要考虑在爱和严格之中找到一个平衡点了，如果一直地对于孩子的错误揪着不放，一味地去打击孩子，那么孩子必定会在成长之中出现各种问题，长时间下去必然会导致品德败坏等问题出现。
颜之推虽然是一个严厉的父亲，对待自己的子女十分的严苛，但是颜之推一般都不会乱打孩子或者对于孩子无故大骂，而是在孩子的成长过程之中按照自己的一套标准去要求自己的孩子，虽然刚刚开始孩子有些不适应，但是随着孩子的成长已经将这些好习惯成为了一种习惯，颜之推也不用在孩子的身上花费大量的时间去过于干预孩子未来的成长，因此孩子长大之后不仅仅品德俱佳，而且还十分有主见。
反观现代社会之中的虎爸狼妈，不仅仅对孩子要求十分严苛，这也不让做，那也要得到自己的许可，最终还是完全没有了自己的想法和主见，最终完完全全的成为了一名妈宝男，什么都靠家长，想一想这样的孩子将来找对象和面对社会又该怎么样呢？宽容与严格并济的方式已经让宋代的不少家长意识到了，而且宋代的家长在宽容与严苛之中也找到了自己的平衡点，把握好尺寸的他们，能够对于子女的成长和发展形成好的引导。
02.用爱教育但不能溺爱
爱的确能够创造出不少的奇迹，父母对于孩子的爱可谓是最无私奉献的一种爱了，但是物极必反，爱到深处就成了溺爱，而溺爱也会成为*死孩子的手段，所以宋代家庭教育在不断的探索和总结之中，也明白了用爱去教育孩子，但是不能溺爱孩子。所以需要我们去把控合适的火候和度。
比如在宋微宗在位的时候，这个时候担任太师一职位的蔡京可谓是权倾朝野，不少人对他可谓是尊敬万分。作为太师的蔡京不仅仅家里有着金山银山，而且作为当时的权贵，没有人敢随便得罪。因此他的子孙也是含着金钥匙长大的，不仅从小锦衣玉食，而且什么活都不用干，因为孩子觉得读书太累，甚至为了让孩子开心，觉得读书也没有必要了，最终闹出了不知道粮食从哪里来的笑话。
这种爱是不是十分的极端，最终培养的孩子什么都不会，但是身边却是一群群溜须拍马的人。所以导致自己的子孙完全是草包，这也注定了蔡京倒台后，其家道的衰落。正所谓，以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以知兴替。在面对前人的种种失败的教育经历之中，如果我们不对此警惕，加以改正的话，那么最终也会是同样的效果。因此，我们需要用爱教育，但是不能溺爱孩子，毕竟能够陪伴孩子未来的是他自己，而父母老了离去了，孩子还得学会自我生存的能力。
父母之爱，则应该为孩子计之深远。所以为了孩子的未来，家长们在家庭教育方面 还得向宋代的家庭教育学习，学会去把握宽容和严苛，爱和溺爱之间的度。这样孩子才能够在离开父母的羽翼之下生活得更好，能够去创造一片属于自己的世界，开拓出一片属于自己的天空。看宋代家庭教育，你还在为熊孩子们烦恼吗？
