三年级《奇妙的想象》范文两篇：穿越到零食王国，当了国王玩乐高。
想象是孩子最珍贵的宝藏，也是孩子思想的天堂。
让孩子的作文插上想象的翅膀，带我们遨游文字跳动的海洋。
但在孩子作文成长的过程中，它正在被一点点吞噬、被冷落、被唾弃、被禁锢------
孩子作文进步的路上，不需要套路，
更不需要背诵并默写范文，
请放开束缚孩子的禁锢，给孩子的作文插上想象的翅膀。
让我们一起走进孩子的内心世界，
重新探寻想象的美好，
打破世俗的藩篱，
感受想象的魅力！
什么是想象作文？
就是通过大胆的想象，在我们的头脑中想象出一些现在还做不到或许将来可以做得到的事物或事情，把它写出来，这叫做想象作文。
想象不是写实，只要发现实际生活中的东西不理想，就可以展开想象的翅膀，任它自由飞翔。不怕将来做不到，就怕现在想不到。古人尚且幻想着“嫦娥奔月”，当时有几个人会相信人能飞上月亮？今天载人宇宙飞船不是早已在月球上登陆了吗？而且还要飞到更远的其它星球------
1、审清题意
写一个想象故事，展开自己的奇妙想象，创作出属于自己的、独特的想象世界。
2、选择适合的素材
写想象的事情。,而不是现实生活中的事，如小人国的故事、大象开面馆的故事、小狗变巨狗、我有了神奇的魔法了------只要是你能想到的故事，一切皆有可能，都可以。
3、巧妙构思
我们以《贪玩的国王》为例进行构思，简要列出习作提纲。
开头：交代国王的兴趣爱好：玩乐高。
中间：国王玩乐高走火入魔，误了很多大事。
结尾：国王受到启发，改过自新，回到现实。
小明喜欢玩乐高，也喜欢看关于乐高的书。一天他看书看累了，趴在书桌上进入了梦乡。
梦中的小明当上了一个小国家的国王，他特别喜欢玩乐高。每天除了吃饭、睡觉外就是玩。王宫的一半房子都堆满了积木盒，俨然成了一座“积木大山”。一天，有个爱恭维国王的臣子送来一盒装有一万块零件的积木，国王高兴极了。立刻开始玩了起来，花费了很多天的时间，根本没心思管理朝政。
这天，一个老百姓急急忙忙跑进大殿之上，跪在台阶下恳求地说：“启禀大王，有人把我家那头驴的舌头给割掉了，说是嫌我家的驴叫声惊扰了他的美梦，请大王明查。”国王听了，怒发冲冠，凶狠狠地说：“他割了你家驴的舌头，你去找他！你惊扰了本国王玩乐高，该当何罪，再不走开我拿你是问！”于是那个可怜的老百姓只好灰溜溜地走了，国王继续玩乐高。
辅佐国王的大臣见他沉迷于此，纷纷劝解他说：“国王陛下，不能再沉迷玩乐高了，王宫外面，老百姓已经怨声载道了。”国王一生气便把辅佐他的人全部赶出了宫殿，没有召见不许上朝。老百姓恨死这个国王了，但是谁也拿他没办法。
后来，国王玩腻了，就找来一本关于乐高的书读，读着读着，国王发现书中告诫人们：玩乐高是为了开发人的智力，并不是让人一味地当成一种游戏来玩，不能沉迷其中不能自拔。
国王受到启发，马上召集文武大臣商议国事，带领老百姓过上了幸福的生活。从此，不断学习，多为老百姓解决问题，玩乐高只是当成了一种兴趣爱好。
这时，小明也从睡梦中醒来，合起乐高书，开始了学习。
小红是个很爱看书的小女孩，但她有个坏习惯就是特别喜欢吃零食，连做梦都想着吃零食。
一天吃过中午饭，小红正在津津有味地读着一本叫《零食王国》的书。突然，一道白光在她面前闪过，她被吸进了零食王国。这里到处都是各种各样美味的零食，树上挂着薯片、锅巴，小草上长着开心果和奶片，花朵上开出的花瓣就是美味的“鲜花饼”，河水里流淌的全是可乐和果汁，就连脚下的泥土也是一块块巧克力------小红这可是得偿所愿，她边走边吃，边吃边走，这么多好吃的真是应接不暇啊！吃够了还可以喝各种饮料，心里真是爽极了！
可没过多久，肚子却提起了抗议，疼得小红呱呱叫，此时的小红想要回家找妈妈，可是却找不到回家的路了。正在急得像热锅上的蚂蚁---团团转的时候，突然她看见了一个道童迎面走了过来，她连忙上前请求帮助。小道拱手作揖道：“前面有座彩虹糖桥，翻过冰激凌山，穿过棒棒糖草原，到达一座宫殿。这个宫殿是用巨型蛋糕筑成的，里面住着一位鹤发童颜的智者，如果这一路上你能禁得住零食的诱惑，他或许会帮你。”小道童说完，飘然而去。
于是，小红顺着小道童指引的方向往前走。来到彩虹糖桥上，小红咂了咂嘴吧忍住了；翻越冰激凌山时，小红馋得直流口水，摸摸疼痛的肚子，又把口水咽了回去；穿过棒棒糖草原，实在馋得受不住了，但是想起了小道童的嘱咐，她继续忍着赶路。终于来到了蛋糕宫殿，见到了智者老人。
智者老人说：“小朋友，零食王国里虽然有各种各样永远也吃不完的零食，但是也不可以尽情地吃，一定要吃蔬菜和肉，吃正餐，否则就会像你今天的遭遇。”小红坚定地说道：“有了今天的经历，我知道了只吃零食是非常不健康的，必须要吃蔬菜和肉，这样才能摄取到各种营养物质，人体的营养均衡了，身体才会健康，我真的很想回家，请您送我们回去，好吗？”智者老人看到小红态度诚恳，便答应了她的请求。
转眼间，只见有一道白光闪过，小红又坐在了刚才的书桌旁。
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