二战时期，希特勒统治下的德国是什么样子？不同于以往沉重悲痛的类似题材，《乔乔的异想世界》以十岁少年乔乔的视角作为切入点——
他眼中的世界阳光灿烂，人人都满怀朝气喊着“希特勒万岁”。可惜因为不敢当众*生和被火药砸伤，乔乔错失加入希特勒青年团的机会。长时间在家中养伤的乔乔，无意中发现了妈妈和二楼墙壁的秘密……
电影画风荒诞嬉笑搞怪，让人放下心来后又冷不丁给你来一刀子。想必结束后大人们大概是又哭又笑，为这残酷吃人又温暖的故事鼓掌。乱世中，人类可以疯狂无脑至此，人性又可以宽容善良至斯。
魔鬼藏在细节中，《乔乔》那些不经意的二战细节让人不寒而栗。
乔乔梦寐以求加入的希特勒青年团，核心观点是教会孩子们“仇恨”和“牺牲”，为纳粹一切疯狂可怕的举动装上合理借口；公民的义务和权利都重新做了调整，男孩都围绕着政治、战争打转，女孩则负责后勤和生儿育女。
从乔乔的行为和三言两语看，学校的教育核心是妖魔化犹太人，神话希特勒。不奇怪，所有历史中那些年幼的狂热分子，都是洗脑教育的产物。
乔乔看似对希特勒崇拜至极，脑海中还幻想出了一个希特勒陪伴左右，但他始终良心未泯——不敢*兔子、帮着妈妈掩护犹太人，而这也是乔乔善良的父母言传身受的结果。说到底，在这样的环境下，崇拜希特勒也许是胆小、没有朋友、渴望融入集体的乔乔的无奈之举，或者说，他没有选择。挣脱希特勒的洗脑教育，已然是小男孩最大的勇气。
战争遏制了一切美好事情，例如恋爱，例如跳舞，例如闲逛。当风景秀丽的恋人桥空无一人，当乔乔和妈妈悠闲骑着自行车与返回的军团不期而遇，当战争结束后乔乔和艾尔莎僵硬着起舞——你会发现，我们习以为常的一切都是和平年代的特权。
愿战争永不再来。
