哪吒是一个古典人物形象，最早记录于《《三教搜神大全》，以“那咤”为原型上加工改撰而成的宗教神仙。传入本土以后，经过杜撰，形象被道教化，最后定格在《封神演义》！
在《封神演义》里，哪吒是灵珠子转世，他的诞生就是为了斩妖除魔，辅佐周王斩*纣王。为了跟这一传奇的形象相匹配，量身打造了很多广为流传的故事。比如哪吒闹海，屠龙抽筋，割肉救母，封神大典等等。
哪吒的形象深入人心，各种以哪吒为原型的影视剧也纷至沓来。2019《哪吒之魔童降世》在传统故事基础上进行改编，让古老的神话形象，焕发出别样的生命力。
这部动画片，最终拿下50多亿的票房，成为了年度最强劲黑马。它赢得了青少年以及父母的喜爱，也给引起了人们在孩子成长方面的热议。
不过无论怎么改变，这个故事都是哪吒从一个叛逆不羁的顽童，蜕变成人人敬仰的小英雄的故事！在这部哪吒的成长史中，按照弗洛伊德精神分析里的人格结构来解读，它是完全符合本我、自我、超我的心理发展过程的。
弗洛伊德认为：只有这三个“我”和睦相处，发展平衡，才能构建健全的人格，否则就会出现很多精神问题！
接下来，我就从本我、自我、超我的角度，分析一下《哪吒之魔童降世》里哪吒的成长过程。最后，我来讲一讲，父母该如何引导孩子实现“三我”方面的平衡，从而打造一个健全的人格？
殷夫人后又*在身，已及三年零六个月尚不生产。李靖时常心下忧疑。一日，指夫人之腹言曰：“孕怀三载有余，尚不降生，非妖即怪。
哪吒一出生就注定了他的特殊性，在这部电影里，哪吒的角色认定是再生魔丸，自带魔头属性，但在被乾坤圈锁住以后，他成了活泼好动、叛逆顽劣的小婴孩。
李靖夫妇害怕他伤及无辜，就让结界兽布下结界，让他困顿于家中修身养性。但他是困不住的，会经常溜出去，给陈塘关的百姓们制造一系列的恐慌。百姓们叫苦连天，他却乐在其中！
在这部电影中，哪吒大概是四到五岁的样子。这个年龄阶段的孩子，对于外界环境，逐渐有了探索的倾向。他好奇、多动、叛逆，想要得到外界的认可和关注。这就是“本我”的动力源泉！
弗洛伊德说，“本我”执行着“快乐原则”，完全利己，怎么快乐就怎么做。目的是让本能冲动和被压抑*得到满足。
影片开始，“本我”的力量在哪吒身上展现的淋漓尽致。因此我们在第一阶段，看到的哪吒是自私、冲动任性、胆大妄为的个性。他不懂得控制自己的情绪，碰到任何忤逆他的人，都有可能被取其性命！
任由“本我”主宰自己，有时会像小孩子一样幼稚，有时又会非常的危险。这都是由于“本我”寻求满足与快乐的动力，没有得到“自我”的有效调节的结果。
什么是自我？最通俗的语言来讲，“自我”是用来约束“本我”的。目的是让一个人，通过自我的调节和管理，来适应社会环境。
在影片中，哪吒出生被认定为妖怪，又因过于顽劣，不管自己的母亲如何积功德，陈塘关的百姓们还是无法接受哪吒。李靖不想哪吒浑浑噩噩的过一生，让他师从太乙真人门下。这是，哪吒转变的开始。
哪吒的父母骗他是灵珠转世，他对自身有了新的认识！他苦练修为，争取用自己的神力，为百姓斩妖除魔。哪吒的自我意识开始觉醒，良知和道德的约束，在他心中有了雏形。
“自我”是理性的、现实的，它会让自私的、激情的“本我”屈从于社会关系。只有需要适应现实才能生存，才能存在于群体或社会中，不被排斥！
哪吒渴望被陈塘关的百姓认可，甩掉原始本能的驱动之后，他有了新的目标和追求。然而这一切，在申公豹告诉他是魔丸的那一刻，瞬间崩溃瓦解了。
从这个地方，能够看出哪吒的“自我”的协调功能并不完善，它有点控制不住“本我”了。他感觉受挫，无法辨别是非，不能抑制愤怒的情绪！他自行解除乾坤圈的咒语，大开*戒，直接进入无意识状态。
如何避免这样的情况出现呢？这就需要“超我”来协助！
超我是什么呢？用一个词来描述，就是价值观。弗洛伊德说，超我是一种自我评判的态度！它要比“自我”更具有权威性，就像约束“本我”冲动的“道德、司法部门”！
“超我”一方面是来监视“自我”的，另一方面，是来协助“自我”管理“本我”的。
成魔后的哪吒被敖丙打回原形，他接受不了现实，脚踏风火轮离家出走。冷静下来以后，从风火轮的镜像中看到了父亲为自己所做的一切，他的内心倍受触动。
哪吒决定回到陈塘关，救百姓于水火之中。这个时候，被乾坤圈锁住法力的他不敌于敖丙，他做了一个动作，把乾坤圈从脖子上挪到手脖上。他保留了一半意识，来对抗敖丙！
哪吒能够自由控制意识为己所用，心智模式正在成熟。这才是“自我”真正形成的开始。“超我”遵循“至善原则”，有道德水准，也有自我理想状态，这两点在影片的最后都有体现！
所谓的道德水准，也是用良心来约束的。哪吒知道自己的父亲，要为自己抵命时，他说了这样一句话：我自己的命自己扛！合乎社会道德礼仪，也体现了他的成长。
自我理想状态，是个体以“超我”认同的对象为榜样，努力实现自我的一种状态。哪吒告诉敖丙，自己的时间到了，希望他能活的像个人样！这里有一句话，突出了哪吒的价值观：我命由我不由天，是魔是仙我说了算！
“自我”已然形成，“超我”的意识也在加强，“本我”就得到了很好的调节。哪吒在对抗天雷的过程中，丢了肉身，太乙真人用七色宝莲保住了他的魂魄。肉身没有了，也象征着“本我”冲动的减弱！
此时的哪吒，真正的完成了本我–自我–超我的转变！从一颗魔丸到人们敬佩的小英雄，这就是破茧成蝶的过程，哪吒也终究实现了自我的追求。那一刻，他有着至高无上的荣耀和快乐！
超我与本我一样，不太现实、不太灵活。只有自我是现实的、灵活的。它们并非是递进关系，而是互相牵制，维持平衡的一个状态。
太放纵本我，容易出现危险，超我过于严苛，又会导致不切实际的自卑和忧郁。只有“自我”调解，取一个折中的状态，才能一边享受“本我”带来的快乐，又不会触及“超我”的规则！
孩子在成长过程中，想要有一个健全的人格，就要维持“三我”的平衡。父母如何进行引导呢？结合影片，我来说一说。
1、不要溺爱孩子。
哪吒只有三年的寿命，母亲只想哪吒在有限的生命里开开心心的活着。母亲跟父亲商量，可不可以辞掉官职，带哪吒游山玩水。母亲是非常疼爱哪吒的，可以用溺爱来形容。但父亲，却不想哪吒到死都被认定为妖怪！父亲的这一引导，是孩子转变的关键。
溺爱孩子，满足孩子的一切需求，虽然孩子很快乐，但他的社会化进程受阻。任由“本我”的发展，结果就是入魔无法控制。后来哪吒师从太乙真人，父亲给他树立了道德规范，说他是灵珠转世，肩负着惩恶扬善的大任，希望他不要再任性妄为的伤害无辜。
哪吒开始内化父母以及社会文化传统的美德与技能，开始发展出合适的“自我”。有了“自我”，孩子会适当的节制“本我”的*。通俗的话语来说，就是孩子懂事了。
2、引导孩子的价值观。
爱因斯但所说：“仅有智慧和技能并不能给人带来尊严和幸福，人类有理由相信，完全可以把高尚的价值观和道德标准的传道士置于客观真理的发现者之上。”
人们想要获得长久幸福，就要实现自我价值。哪吒心中的魔，是人们的不认可。父亲深知这一点，就不断地用这样一个价值观来引导他：你是谁，只有你自己说了算！哪吒真正的理解了这一句话，并且用这一价值观来左右自己的行为，“超我”的力量也就产生。
在孩子在成长过程中，父母的引导非常重要。父母要以身作则，哪吒的父亲李靖是仁义忠厚之士，母亲也能斩妖除魔，这样的家庭氛围下，哪吒受到同化，自然不会差到哪里去。只要父母加以引导，孩子就能健康成长。
这里的引导，是要父母学会奖惩分明。影片里哪吒的父亲虽然严厉，但也做到了这一点。哪吒打走斗夜叉，救了小女孩，被百姓们指认为凶手。父亲没有听从一面之词，通过调查以后，确认哪吒是被误会的。
父亲在哪吒的心里树立了威严，哪吒对父亲更加认同和敬仰。在这样的感情基础下，引导孩子的价值观，就会顺利多了。在现实生活中，有些父母言而无信，颠倒是非，不容易被孩子信服，这也是无法正确引导孩子的关键。
3、要给孩子足够的爱和关注。
哪吒“超我”意识的上升，是在看过风火轮的镜像以后，他明白了父亲对自己的爱。一直以来，哪吒叛逆、任性，不过是想引起父母的关注，想要父母给予更多的爱而已。
在生活里，父母要学会跟孩子表达爱，要给予足够的关注。爱不仅仅要付诸于形式，还要无条件的接纳。不管孩子优秀，还是像哪吒一样，生来就被贴了标签，父母都要不遗余力的培养孩子，让他找到这一生的目标和追求。
在爱的滋养下，在父母这个摆渡人的指引下，孩子终会茁壮成长，寻得自己一生的幸福。
“三我”的平衡，是每一个“我”都刚刚好！它会自动的去牵制，自动的去平衡。在孩童时期，父母要帮孩子养成这个三个“我”，然后再不断地修正！这个过程并不容易，但却是值得的。
孩子只有拥有健全的人格，才能不断挑战自己，努力成为最好的自己；才能找到内心的安宁，保持灵魂的高贵与怜悯。
这部电影里的哪吒，从本我，找寻自我，再到超我，这是他破茧成蝶的过程，也是找寻到内心快乐的根本缘由。
我们穷其一生，不过是为了有一个有价值的人生，不过是让自己获得终极的幸福。而这些，不是靠高学历，也不是靠无人能敌的成绩，也不是享不尽的荣华富贵，而是在健全的人格里，明白了自己是谁？
