看不得别人比自己好?孩子“好胜心”过剩,家长要这样来引导

看不得别人比自己好?孩子“好胜心”过剩,家长要这样来引导

首页动作格斗失落城堡当个孩子王更新时间:2024-06-05

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周末在家里跟同事聚会,几个小孩子就聚在一起玩剪刀石头,我观察到同事的6岁的孩子A,每次玩剪刀石头布的时候输了都会明显地表示不开心。在接下来的玩积木游戏中,其他孩子说要来比赛,看谁叠的又高又快。

这个时候,我仔细留意了一下A,他每次都很注重自己的输赢,如果他没有最先完成,他也会变得有点失落,最后一次竟然哭起来了。看到这里,孩子妈妈告诉我:"平时总是跟孩子说要争取做第一,现在他总是很担心自己不能成为第一,我们都有些担心了。"

听完孩子妈妈的描述,我觉得很多家长都会犯这样的错误,就是一直教育孩子要勇者第一,告诉孩子要赢,不能放弃不能输。长期这样下去就造成了孩子的好胜心变得很强,这样对孩子的总体发展并不是完全有好处的。

当孩子好胜心过剩时,家长不能放任不管,要采用有效方法来引导孩子,让孩子对输赢有正确的认识。

孩子"好胜心"强,是谁的责任

1、 孩子过于注重输赢的心理

每个孩子都会经历"输不起"的阶段,他们总认为自己是一定要赢得别人的,这是一种普遍的儿童心理现象。孩子年龄小,并不能理解输赢的真正内涵,也不了解输赢的意义,但是他们知道,赢了可以获得爸爸妈妈的赞赏,赢了可以有糖吃,赢了的话爸爸妈妈会开心,所以他们会想办法去赢。一旦他们输了,他们就会感觉心里的愿望不能被满足,于是就会在心里产生一种失落感,这种失落感就是"输不起"的情绪。

2、 孩子"好胜心"强可能是由于父母日常的话语造成的

家长总是会对孩子说:"你看别人家的孩子,不挑食,哪像你那么挑食,什么都不吃!""你看你的同桌,每次考试都是班里第一名,你却总是不及格!""孩子,你要坚持下来,要拿第一啊,不能输啊。"

孩子年龄小,很多时候都是没有自主判断能力的,由于家长对孩子总是会有很多要求,要求孩子成为最棒的人,在很多事情上面都教导孩子要勇争第一,这就导致了很多孩子会在心里认定自己一定要拿第一,一定不能输。

家长指导孩子的时候有一种观念:我就一个孩子,我的孩子一定要强,做事情一定要赢,决不能输。孩子在这样的环境下,即便你不说出口,孩子也会感受到你的想法,他会不自觉地要求自己也要变强,不能输。正是家长自己强化了输赢的重要性,造成了孩子不能输的心理。所以,孩子"好胜心"过剩,绝大部分原因就是家长在日常的观念与做法造成的。

3、 孩子总怕输不起,是不是就可以总是赢

孩子在任何比赛任何活动中都要赢,输了就会不开心,很多家长没有重视这个问题,以为孩子是有上进心,认为孩子要继续保持这样的想法与做法,才能锻炼孩子的能力,让孩子总是名列前茅。但是,这个想法是完全错误的。

孩子过于注重输赢,已经失去了对输赢的把握,表现为过于强的好胜心,这样长期下来会导致孩子输不起。输赢是很常见的,不可能一直都是赢的一方,因此如果孩子输不起,那每一次的输,都给带给孩子巨大的心理压力,会让孩子逐渐对比赛产生恐惧感,不利于孩子在长期的发展。因此,不是总怕输,就会一直赢的。

孩子"好胜心"强,家长可以这样引导

(一)不要总是强调让孩子要赢

1、 让孩子体验、接纳自己的"输"

输赢是一个常见的概念,但是却不是所有人都可以很好地理解它,更何况是孩子。作为家长,更应该要承担起这个责任,让孩子认识输赢,体验输赢。

更重要地是,在这个过程中,让孩子明白什么是输,输了会有什么结果,输了之后要怎么做,只有这样才可以让孩子深刻理解输赢的概念。

同时,也要引导孩子接纳自己的"输",不能总是要让自己只能赢而不能输。

让孩子体验、接纳自己的"输",家长可以这样做:在家里可以经常跟孩子王猜拳或者剪刀石头布等简单的游戏,孩子输了就告诉他没关系,我们继续玩。要善于用"没关系"来引导孩子,告诉孩子输了其实是没关系的。

当孩子输了想要发脾气或者表现失落的时候,可以拥抱一下孩子,亲一下孩子,让她感受到自己输了但是父母还是疼爱他们的。通过一些细节动作来让孩子慢慢地接纳自己的输。

2、 减少对孩子要赢的要求,接纳孩子的"输",不与其他人作对比

想要减少孩子的好胜心,家长就要少一点灌输"我的孩子一定要赢"的观念给孩子。父母自己也应当要看明白输赢,理解输赢,明白输赢是常事,不能总是要求孩子要一直赢。当孩子考试没有考好时,家长不能认为只是孩子的问题,就一味指责孩子。这个时候可以帮助孩子分析试卷的问题,查明原因,告诉孩子下次继续努力就好。

当孩子输了的时候,少说一些对比其他孩子的话,可以对孩子说:"这一次你进步了呀!真棒!现在继续努力,下次还可以考更好的,你觉得是不是呢?"通过鼓励孩子,让孩子没有心理压力,从而对输赢少了一些执着。

3、 参与孩子"输"的过程

孩子怕输,那家长就陪着孩子一起输。父母可以常常陪孩子玩游戏,比赛堆积木,党孩子输了的时候,就告诉孩子,自己已经知道了,输了就输了,我们可以继续开始下一次游戏,下一次努力就好。当父母自己输了的时候,就要告诉孩子,自己输了,让孩子知道父母也是会输的人,从而对自己的输没有看得太重。

(二)如果孩子真的输不起,那就暂停开展活动

1、 照顾孩子情绪,让孩子做好输赢的准备

如果孩子一直很在意输赢,从而害怕游戏或者比赛的开始,认为自己还没有准备好,不能赢,这个时候父母可以暂停活动,照顾孩子的情绪。

但是,也要把为什么暂停的原因跟孩子说,比如"我们先等一下再开始,你还有时间再准备一下的"或者"你准备好了就跟我说哦,准备好了我们才开始",通过这样的方式来让孩子放下压力,从容面对输赢。

2、 多让孩子玩能够快速体验输赢的游戏

如果孩子很明显怕输,那么我们就要更多地让孩子经历输,这个时候可以往猜拳、剪刀石头布等能够快速得知输赢的游戏,这样孩子就可以在较短的时间内体验到更多的输赢。

当然,不仅仅是体验就好了,父母在这个过程中要向孩子表明我们的态度。当孩子猜拳输了,家长可以轻轻说一句"没关系的,我们继续吧",当孩子赢了,可以鼓励地说:"真棒!"通过这样的方式来和孩子一起体验输赢的过程,让孩子更好地理解输了其实没有那么严重。

3、 多跟孩子玩团队策略性的游戏

多跟孩子玩团队策略性的游戏,也可以帮助孩子提高对输赢的接受度。比如飞行棋、大富翁桌游、荒岛求生难题等等,这一类游戏能够很好地让孩子在集体中感受到输赢,提高协作能力与培养团队精神。

(三) 让孩子自己面对输赢的结果

1、 让孩子主动去参加一些比赛

孩子害怕输,那就让孩子自己去选择自己有把握的比赛,比如班级里的写作比赛、演讲比赛、各种棋类比赛等等,告诉孩子有这一类的比赛,帮孩子分析自己的哪些能力与兴趣爱好可以符合比赛,但是最后参加与否,还是要让孩子自己决定。

让孩子自己主动参加比赛,他们可以更有把握,即使是输了,孩子也会在心里没有很多的来自于家长要让他们赢的压力,这样就可以让孩子在输赢上有自己的看法。

2、 孩子出现退缩时,让孩子自己做最后决定

如果孩子因为怕输而不想继续参加活动,又不想自己去告诉老师或者主办方的时候,孩子会向父母求助,让孩子帮忙请假,这个时候家长不要答应,要让孩子自己解决问题。把决定权交给孩子,让孩子自己去告诉老师为什么不想参加活动,在这过程中,孩子的畏缩想法会减少一半,那么他就会有更多的努力去投入活动中。

3、 让孩子自己面对结果,寻找方法

父母不能每一次都告诉孩子输了会怎么样,赢了会怎么样,要让孩子自己面对输赢的结果。家长在面对孩子输赢的时候,要把难题交给孩子自己,问孩子关于输赢的结果的问题,比如问孩子输了会怎么样,想怎么样,赢了可以怎么样。

让孩子自己承担输赢的结果,如果孩子输了,就让孩子自己找原因,找方法。这个过程中孩子也可以分析输了的性质与结果,也可以对输有其他的想法,同时可以找出下一次解决的方法,可以为下一次的赢做好充分的准备。


我是尼莫妈妈育儿师,也是4岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!

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