前段时间做英语启蒙的讲座，我发现了大家问的一个高频话题是闪卡。
闪卡（Flash Card）作为英语学习中必备的工具，应用范围其实非常广泛，国外幼儿园、小学很常见了，国内国际学校也是有很多闪卡游戏和活动的。在我看来除了有些早教机构把它的功能宣传得太魔幻之外，闪卡本身很多的功能还是挺合适启蒙教学的。
之前看过范玮琪的视频，她就是在社交场合公开推荐过用闪卡带孩子学英语，而且分享出来孩子学英语的视频很多都跟闪卡有关，像这个闪卡的游戏视频，飞飞和翔翔当时也才3岁呢，就已经很投入了。▼
因为很多姐妹是因为我的讲座才知道闪卡的用途，所以今天文章再跟大家补充介绍下闪卡，以及说说怎么样用闪卡才科学，而且事半功倍。
1、什么是闪卡？什么是闪卡呢？简单来说就是一堆正反双面都有相关内容的卡片，每张卡片正反面配有数字、字母、图片等信息。
它的设计目的是帮助孩子提升记忆力跟理解概念的能力。基于这个原理，它的适用年龄范围是很广的，既可以作为低幼孩子启蒙阶段的亲子游戏，也可以成为孩子在家学习的辅助道具，还可以是课堂上跟孩子互动提高学习能力的教具。当然，它也同样适用于成人，如果你要参加什么考试，闪卡一样可以帮助你背单词、学重点的。
闪卡的研发是基于对“主动回忆（Active Recall）”学习策略的认可。“主动回忆”指的是提供一些线索、工具或触发点，来帮助孩子更好地去掌握知识，跟知识发生互动，从而记住、消化和吸收知识。这是美式教育很推崇的一种方法，因为行之有效。
闪卡的主题有哪些呢？可以说是千变万化的。最简单的是字母闪卡，可以看到它的表现方式，一张卡片里包含了字母、图片和单词等内容。▼
当然还有高频词的闪卡，正面是一个高频词作为“触发器（trigger）”，另外一面是关于这个单词的描述和定义。▼
除此之外，当然还有各种类型主题的，比如学习乘法运算可以设计闪卡来巩固。▼
学习主题类英语单词也可以设计闪卡来巩固，任何主题都合适，从节日到蔬菜到天气，只要你想设计，都可以匹配得了。▼
扩展词汇量同样也可以设计闪卡来巩固，比如提升以ABCD等不同字母开头的词汇量，这些记忆点都很简单清晰。▼
除此之外，匹配好的英语教材研发的闪卡，更是跟教材内容息息相关，对于孩子的学习和启发来说，是加乘效益，像牛津树、学乐、RAZ的英语教材其实都有配套的闪卡，内容非常丰富。▼
当然，还可以自己DIY闪卡，我家孩子学习过程中也很习惯设计自己的闪卡，包括想记忆的单词，以及他想要记住的内容。像这是孩子在设计数学闪卡的过程。▼
闪卡因为使用范围太广了，在教学上所延展开的游戏方法很多。我家孩子经常把闪卡游戏当成亲子活动来玩，对他们来说任何词汇都可以是记忆点。
我之前分享过在家里引入闪卡时不同年龄段的闪卡使用方法（），今天想补充的是围绕更多内容的闪卡主题活动灵感。这些方法也是这几年围观孩子学校教学带来的更新。
老师在教室里设计闪卡游戏，也会有侧重地根据闪卡主题的不同，比如学习形容词、副词、sight words、名词、字母等匹配更多不同类型的活动，这些对孩子来说增加了学习的丰富度，效果也是很显著的。我示范一下：
1. 动作猜猜
这个闪卡游戏很合适副词和形容词类闪卡，首先我们可以先选定好主题，比如“刷牙”这个场景，那么可能会涉及到的词汇有动作很快/很慢、温柔/粗鲁等不同的词语，这个时候大人根据闪卡的提示（比如“慢慢地”）做出一个动作，然后让孩子去猜到底是什么意思。接着让孩子再抽一张卡，然后根据闪卡提示做动作，再让大人去猜意思。如果有两兄弟姐妹，就可以让孩子互相猜。
3-4岁孩子：选择6个闪卡为一组活动
5-7岁孩子：选择8-10个闪卡为一组活动
2. 字母排序
这个闪卡游戏很合适孩子学习和巩固字母认知。给孩子一堆字母，然后同时播放音乐，在音乐停下来之前孩子要把字母顺序都排好，比如随机从A到M的7个字母卡，那么孩子要让这些字母的顺序是正确的。这样子，孩子在真正学习顺序的过程中，也会潜移默化把字母都记住了。
3-4岁孩子：选择6-8个闪卡为一组活动
5-7岁孩子：选择10-20个闪卡为一组活动
3. 字母波浪
这个闪卡游戏也同样合适孩子学习巩固字母，将a-z抽认卡分配给孩子们。让孩子们先把手头上的字母按顺序排成列，然后播放ABC歌曲。播放时，每个孩子都需要跟着听到的顺序举起相应的字母卡片。
3-4岁孩子：选择6-8个闪卡为一组活动
5-7岁孩子：选择10-20个闪卡为一组活动
4. 名词解释
这个游戏跟第一个游戏“动作猜猜”相似，但不同的地方是动作猜猜用的是动作，名词解释用的是口语描述。比如选择了“汉堡”这个名词，那么孩子需要向其他人解释该单词（例如可以在麦当劳买到它，里面有奶酪和番茄酱等），用这种方式帮助孩子记忆“汉堡”这个词语。
3-4岁孩子：选择6个闪卡为一组活动
5-7岁孩子：选择8-10个闪卡为一组活动
5. 闪卡战舰
这个游戏是把数学思维、语言学习和反应力结合起来的游戏，平时可以跟孩子玩起来，对孩子的反应力是很有大的帮助。首先你先用闪卡做成一个网格，网格的大小取决于你的难度设计。横轴用ABCD来表示，纵轴用1234来表示，然后把卡片反过来堆在一起。一个孩子报数“A4”，另一个孩子去翻A4的网格，然后读出卡片上的内容。这个游戏可以反复循环，直到所有的卡片都被“揭开”。
3-4岁孩子：选择8-10个闪卡为一组活动
5-7岁孩子：选择10-16个闪卡为一组活动
6. 卡片匹配
此游戏需要2套闪卡。将两套闪卡正面朝下放在地板上。孩子轮流翻出两张卡片，并且大声说出卡片。如果卡片匹配，则保留卡片。如果卡不同，则将卡放回到原来的位置，最后谁获得最多的卡片就是获胜者了。
3-4岁孩子：选择6个闪卡为一组活动
5-7岁孩子：选择8-10个闪卡为一组活动
7. 主题匹配
这个游戏合适学习主题名词。举个例子，如果我们的主题是身体部位，那么我们要把跟身体部分相关的词（例如鼻子、嘴巴、嘴唇、眼睛等），跟与身体部位没关系的词（例如家居、穿着、发饰等）放在一起，将所有卡面朝下放在桌子上。孩子一次翻两到三次来判断自己手头上的单词与主题是否匹配，如果匹配，就保留卡片，如果不匹配就退回卡牌盒，循环玩之，直到所有的卡片都对应完毕。
3-4岁孩子：选择6-8个闪卡为一组活动
5-7岁孩子：选择10-20个闪卡为一组活动
8. 快速抽牌
将选中的所有卡片都正面朝上，然后一个人随机念卡片单词，另外一个人抽，旁边可以设一个计时器，看在限定的时间范围内，谁获得的闪卡越多，又或者看谁最短的时间内抽完所有的卡片，都可以。
3-4岁孩子：选择6-8个闪卡为一组活动
5-7岁孩子：选择10-20个闪卡为一组活动
9. “看图说话”
看图说话很合适学习高频词。举个例子想帮助孩子掌握an这个高频词，那么就可以先遮住所有的文字，跟孩子看图说，“你看，下雨了，一个小朋友在雨中皱着眉头跑，他在想什么呢？”，“对啊，他在想，如果我有一把雨伞就好了”，“你看，我想要有一把雨伞，我们要说I need an umbrella，an umbrella哦”。就可以完成整个高频词的学习了。▼
3-4岁孩子：选择6个闪卡为一组活动
5-7岁孩子：选择8-10个闪卡为一组活动
10. “拼一拼单词”
给孩子一个单词，跟孩子一起读出来，举个例子，“an，a-n-an”。不需要太担心孩子是否读错，关键是帮助孩子形成线索记忆，帮助孩子能够识别单词的音素，意识到这些单词背后的发音和字形。
3-4岁孩子：选择6个闪卡为一组活动
5-7岁孩子：选择8-10个闪卡为一组活动
11. 唇读游戏
这个就很形象了吧，唇读游戏就是抽出一张卡，但不让孩子看见，接着用嘴巴不发声读出来，让孩子观察你的嘴，猜测是什么单词。
3-4岁孩子：选择6个闪卡为一组活动
5-7岁孩子：选择8-10个闪卡为一组活动
12. 快闪游戏
快闪游戏就是快速地把卡片在孩子面前刷过，然后让孩子告诉你，他看到了什么。这个过程孩子们会特别兴奋，比如Eric就会抓住我的手“光明正大偷偷看”，而Joshua就会在速度上提出建议，“妈妈，我觉得你可以再慢一点，速度可以再慢一点”。跟孩子们一起轮着来做这个游戏，很带气氛的。
3-4岁孩子：选择6个闪卡为一组活动
5-7岁孩子：选择8-10个闪卡为一组活动
13. 动物园巡游
这是学拟声词很好的活动，对于低幼刚开始进入英语学习的孩子来说很合适。先跟孩子学好拟声词后，比如选择动物的拟声词，然后将每个声音放在教室或者家里的不同角落，并配上动物的图片，然后让孩子去打转，看到一张动物图片就模拟跟动物打招呼的过程。例如：
妈妈站在一张牛的照片面前说：“Hi”，孩子模仿牛的发音说：“Moo！” 继续逛走到下一张照片面前，假如是一张狗的照片，那妈妈可以说“Hi，what's your name?”，孩子就要模仿狗的叫声回答“woof”。这样子循环逛动物园，直到学透所有的词汇。
3-4岁孩子：选择6-8个闪卡为一组活动
5-7岁孩子：选择10-20个闪卡为一组活动
14. snap游戏
大家都听过snap游戏吧，同样这里需要两套闪卡，先洗牌，然后围圈坐下来，就把所有的卡片分发好，双方不停的出牌，如果发现两张相同的排在上面，就要一起喊出SNAP。如果谁慢了就收走所有的卡片，最后最快清空自己手头上卡片的人胜利。
3-4岁孩子：选择6-8个闪卡为一组活动
5-7岁孩子：选择10-20个闪卡为一组活动
15. 丢骰子游戏
这个游戏适合把所有的闪卡打乱然后按顺序排列好，采用丢骰子的方式，丢到哪个数字就翻开哪张闪卡，能准确地念出来内容说出意思就成功拿走那个卡片，否则就算失败，最后一起看看大家手头上的卡牌有多少个，多卡片的人就算成功。
丢骰子游戏还可以改编为大富翁的桌游，孩子在大富翁的游戏棋盘上，里面每走一步，都是不同的闪卡活动。
3-4岁孩子：选择6-8个闪卡为一组活动
5-7岁孩子：选择10-20个闪卡为一组活动
我在使用闪卡的过程中有一个最大的感受是：闪卡是辅助教学进度的。我现在用的更多的是匹配教材的闪卡，可以帮助孩子温故而知新，另外一个就是查缺补漏闪卡，我们可以通过孩子的定期学习过程进行初步的词汇量统计，把孩子不懂的单词画上圈圈，接着就可以把这些词汇做成闪卡了。
你如果想做得再细致一些，就可以把词汇进行词性归类，比如哪些词语是名词、哪些词语是形容词，有没有共通的主题关联，这都是可以操作的。
之后就可以匹配今天的15种闪卡游戏跟孩子一起玩起来。关键是让孩子有更多的机会在游戏中不知不觉地提高词汇量，记住更多的知识，却不需要花费多大的精力。
对了，其实闪卡并不是英语学习才合适，中文也有闪卡的，比如近义词像“举头-抬头”、“故乡-家乡”、“美丽-漂亮”，或者反义词像“勇敢-胆小”、“夜晚-早晨”、“出去-进来”，再到多音字比如“中间-间隔”、“十分-过分”、“躲藏-宝藏”等等，都很适合利用闪卡来巩固记忆呢。所以这套方法对一年级、幼小衔接的孩子来说，也是特别简单又高效的词汇量练习。
我自己的体悟是中文学习孩子要掌握的词汇量更多，在闪卡运用中可以有一些改良和窍门，感兴趣的话可以多点赞，我回头跟大家好好聊聊呢～
【END】
作者萌芽，学龄前家庭教育品牌【小芽启萌】创始人，全球婚姻疗法和情绪训练权威机构约翰戈尔曼的首位中国实习治疗师。 公众号萌芽研究所BUD（ID：myyjs_bud）专注于早教启蒙和亲子沟通，是百万妈妈信赖的育儿号
