在职场上，你遇到的不公平待遇中，什么最让人崩溃？
前段时间，有网友在一医学论坛上说了自己行医之后的遭遇：一个快20年的老主治了，还没碰过胆囊，只是开开阑尾、疝气、包块，像腔镜穿孔、疝气、胆囊基本手术。
其它手术都被科室主任霸占着，和他关系好的，能捡个穿孔开，其余的人只能做住院医手术。主任对其它任何人都不放心，给到大家的理由是：手术严谨，不能出现并发症。
据了解，该网友在一家二甲企业医院工作了11年，现该医院已经转型变为私人医院2年。
看到网友的吐槽，我感同身受。
作为一名对自己有要求的医生，有了家庭孩子牵绊，想要跳槽并非易事，而且跳槽后的单位也不一定比现在好。现实和理想的撕裂，很容易让人迷茫。
该网友的帖子，引起了很多同行的共鸣，因为类似的情况在平日的工作，并不少见。
在这之前，也有网友在某乎上求助：非本专业的科室主任，乱指导治疗，用药也不规范。一次有一个患者很严重，主任非要按照她的方法治疗（原则上不能那样做，会加重患者病情），该网友没办法，便向自己的上一级汇报了情况。
后来，科室主任就一直为难他，不给他签字下乡，不下乡网友就拿不到考试资格，无法评职称，还让他做各种事，尽一切可能打压。
中国有句古话“教会徒弟饿死师傅”。在医院，有些上级医生在带新人时，并不是倾囊相授，授人6分，剩下4分是提防。主要是担心下级医生成长起来后，抢了自己的病人和位置。
与其这样，还不如直接就把苗头掐灭，不给他们进步上升的机会，更甚者还有可能职场PUA，打压下级医生，这并非危言耸听。
把下级当成廉价劳动力，长期让他们拉钩当助手，用大量基础性、辅助性的工作消耗他们的精力，消磨他们的斗志，是很多上级医生常用的手段。
每次手术，助手都不断更换其实，上述情况只是医院中的一部分，在平日的工作中也并非全是上面说的上级医生。
@Dr春哥曾在自己的公众号上分享了他一些会诊、学术会议的经历。
他多次去同一个县会诊做手术，但每次手术时，助手就没有重复过。之前一直以为是不同医生主管病人，后来忍不住问了科室主任才知道：这是科室故意为之，其目的是想要自己科室的医生都有机会学点东西，有助于提高科室的整体水平
毕竟，实战中的进步，比起旁观的提醒，要快得太多！有时候手术中，上级医生的一个小小点拨，或是一个不经意的动作语言，都能解开医生心中的疑问。
就像上文中提到的，有些医生不愿意倾囊相授是害怕“教会徒弟，饿死师傅”！那我们该怎么解这当下迷局，从上级老师手中学到本事呢？
其实，从某种角度来说，学生是老师门面，这一点也不假，没有谁愿意做个恶人。为此，在抱怨上级老师不教东西时，我们需要反省：
第一、你是否尊重自己的老师？身为下级，当我们在抱怨和吐槽自己的上级，自己的老师时，要先反省一下，自己该做的是否已经无可挑剔，做到位了。
第二、你是否足够努力？站在老师的角度，都喜欢勤奋好学的学生，你愿意学习，我自倾囊相授，你要不愿意，硬逼着学也无济于事；
第三、你是否做到了不忘初心？在现实生活中，有些人很容易就飘了，学到点东西就开始沾沾自喜，目中无人，把自己昔日的老师，当成垫脚石，不断往上攀爬，却忘记了自己学医的初衷。
当然，身为上级医生，作为老师，也应该清楚，长江后浪推前浪，这是自然规律，我们谁都无法改变。何不大大方方的“我教你学”“你追我赶”？相互提防、对立，最终的结局多半都是两败俱伤，学生被消磨到没有斗志，而自己也无法再有质的提升，停滞不前。
小编很喜欢@Dr春哥的一句话，送给大家：长江后浪推前浪，科技在发展，社会在进步，一代更比一代强，我要的就是你们超越我！如果你们站在我的肩膀上还不如我，那就是拖累了社会进步！
真心希望，所有的学生都能够遇到良师，所有老师都能够遇到勤奋好学、知恩图报的学生！愿上下级医生之间的相互提防可以少一些，真心实意多一点！
