不要让孩子沉迷于幻想世界
近来，在与孩子玩耍交流的过程中，注意到了一个普遍的现象，就是四，五岁的男孩张口闭口就是x特曼，女孩则是x莎，女巫。
为什么会这样？当孩子四，五岁的时候，他们的自我意识有了很大的提高，渴望像大人一样有力量。比如他跑得此大人慢，跳得此大人低，力气比大人小，不如大人聪明等等。这种劣势与他争强好胜的雄心是不匹配的。每当他却做不到时，其内心都会产生自卑感。孩子产生自卑感后其心理不会停留在这个阶段会向心理补偿阶段发展。会通过幻想使自己拥有强大的力量，这一心理学现象被商人们利用了，他们为男孩虚构了x特曼，x力奥等，为女孩虚构了x莎，女巫等，这些英雄人物的共同特点就是拥有某种超人能量，魔法，咒语，多条命。
孩子们在一起谈论着，模仿着英雄人物，仿佛自已真的具有了某种能力，而且他们不会让自已成为剧本中的失败者，因此，他们都是胜利者，是最强大的人。所以在这个过程中他们不仅不会感到挫败自卑。相反，他们会觉得自已很强大，能战胜一切敌人。孩子在这个过程中内心得到了的满足。
洞悉了孩子的内心需要，是我们有针对性的引导孩子的前提。
首先，要顺应孩子渴望自已强大的心理。孩子自我意识的提高与其能力不匹配是客观事实，孩子渴望具有强大能力和智慧是其心理补偿的结果，是孩子必须经过的阶段，不可完全禁止。否则，孩子会采取其它方式进行补偿，比如：砸烂电视机，从高处往下跳。
其次，要告诉孩子一个人的力量，智慧都是一点点增强的，要想有力量可以多运动，多思考，多学习。随着孩子的一天天长大，要及时肯定孩子力量，智慧的增强，增强孩子的自信。特别是运动能力的提高会让孩子感到自已有力量。
第三，不能让孩子过多地沉迷于幻想之中，毕竟孩子不能生活在梦幻世界里。让孩子多看多听一些贴近真实世界的故事，如守株待免，龟兔赛跑，狼来了等等，多观察真实世界的事物。如四季的样子，树叶的形状构成，描述一个物体。
前几天带孩子去公园看皂角树上的刺，让孩子知道树也懂得保护自已。
第四，引导孩子玩一些涉及自然现象的游戏。如：木块从斜面上滑下，风从两纸条间吹过，虹吸现象，大气压强等。也可能你会认为这些是科学，现在教这些太早。其实，太阳东升西落，风雨雷电，水从高处往低处流，热水烫手，种子发芽哪一个不是科学？难道都不能和孩子说？其实，所有这些都是自然现象而已。这些现象孩子只要看到就够了，不要求他理解其中的道理。
看到过的事物，以后学到的时候容易理解。
2024-03-26 15:01 北京
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