各位亲爱的朋友们，大家好，我是博睿迪文化的智学老师。今天来继续探讨情境思维理论的课程，探讨的还是主动情境的架构。
孩子都是活在当下的，因为对于孩子来说是没有什么太多过去的。因为孩子刚出生的时候哪有什么过去，什么都没有，任何人生经验都没有，所以他只能活在当下，该吃吃，该喝喝，什么都不想，也没有什么可想的，因为经验很少。
慢慢地孩子随着年龄的长大，开始经验到一些东西，大脑中的过去也才会开始慢慢地形成。可是由于有一些孩子受到父母的保护，保护的很厉害，特别是有一些父母不让孩子这样，不让孩子那样，只让孩子经验父母想让他经验的东西。
有一些父母为了不让孩子抓东西，给他戴手指头套，不让他乱跑，搞个绳子，像遛狗一样牵着他。结果就是孩子特别偏，有的孩子学习就特别行，可是一旦遇到挫折马上不行，就掉的很厉害，甚至是焦虑、抑郁什么玩意都来了。
为什么会这样？这就像有一个人特别的偏科，就是英语特别好，回回都考一百分，别的科就不行了，只有十分二十分，你说怎么能行？生活是全科的，不能偏科，偏一点点行，偏的太厉害了就麻烦了。
小的时候什么都有父母罩着，没有问题，可是长大了终究要走上社会，终究要自己去面对生活的方方面面。偏科只会考试，生活上就不是小白了，就大白，这怎么混？
当人去面对事情的时候靠的就是过去的经验，特别是成功的经验，成功的经验就是能力，不成功的经验要通过总结把它转变成为能力。可是如果要讲连经验都没有，你哪里来的能力？不存在的，那就只剩郁闷跟焦虑了。
所以在主动情境当中有一个叫当下情境，就最下面的那个维度，就是一个人过去到现在所有经验的集合。一个人对当下情境理解的越快，说明他过去的经验就越丰富，成功的经验也就越多。
这就像有的人叫自来熟，特别容易跟别人交往，没讲几句话，关系好的就跟什么似的，说明什么？说明他和别人交往的经验多，很容易就能把陌生的人际关系变成熟悉的人际关系。有的人跟别人交往就很难，连说什么都不知道，你吃过了没？在哪上班？最近怎么样？几句话一说完没什么可说的了。
我们要讲这个不是因为你比上一个人要笨，你只是跟他人交往的经验不一样而已，他交往的经验多，你交往的经验少，所以形成的能力大小不一样。只要你坚持不断地积累经验，并且总结成为能力，很快你也跟别人一样具有那种很强的交往能力。
在主动情境的当下情境当中，不管是成功经验也好还是失败经验也好，都是同时存在。合理的认知也好，不合理的认知也罢，都会通过行为表现出来，从而指向了他未来是什么样。
那些影响人成长的经验，不管是失败的经验或者是不合理的认知，我们要怎么样去调整？现在基本上有两种方法，一个是中国式的，叫做架构你的未来，一个是西方式的，叫做修复你的过去。
西方心理治疗认为，当一个人心理出现问题的时候，多半是和过去的经验相关。没错，如果我们修复了过去在人际关系上，在与自我关系上的失败经验，也就是所谓的创伤性经验所带给人的感受，或者是修复了过去错误认知的时候，人的心理问题就可以得到解决。
这个观念其实跟西医是一样的，叫做治疗，也就是你有病症了，我来给你治疗，我把你的病症消除。中国式的不一样，中国不太愿意治病，叫做不治已病，治未病。如果能用针炙的就不愿意用药，如果能用砭石的就不用针，如果能用养生的饮食起居习惯来调整就不用治疗的方法。
所以架构是改变未来，不是修复过去。这个跟西方的理念是完全不同的两种模式。因为在架构未来的过程当中就已经修复了过去，所以不仅是过去也要修复，未来怎么样也要把它架构出来。不像西方只管把你的病治好就行了，所以这两个理念是不同的。
之所以现在更愿意相信西医，并不是因为中医不行，而是因为中医太行。为什么？因为它让人不得病，不得病当然就没有医生什么事情了。现在总觉得西医很行是因为什么？西医是如果不生病，他没得给你看的。西医不生病他给你看什么？没什么好看的，没病看什么看，生病了才来给你看。
所以中医是要你一直活下去，西医是你有病了，我让你暂时不死。在对待心理问题上面也是一样的态度。中国式的是架构你的思维，让你的未来越来越阳光。过去最好是没病的，不是有病了我带你治，而是最好你是没病的，一直很阳光。西方是修复你的创伤，他认为你没有创伤是不可能的。人都有创伤，你迷茫归迷茫，但是让你可以暂时好过一点，就像吃止痛药一样的，让你止止痛而已。
今天的探讨就到这里，我是博睿迪文化的智学老师。各位亲爱的朋友们，下一个视频接着探讨情境思维的理论。
