刘伯承赋
元帅之名，何以为旨？仗长剑，拯内民，食艰辛，雪国耻。直秉初衷，苦就才技。答亲朋之忧心，近水火于尺咫。兴誓从军，慨然而指。弃旧辫之陈思，奉民主之履理[1]。岂思富贵，强信念以抒怀；阔别俗尘，壮雄心而纵驰。善谋计以胜孙吴，成儒将而骋千里[2]。戎马一生，功勋昭史。于是军魂乃记，顿起四海之声；神韵尤新，恰饰中华之美。
遂忆躬身辛亥，求学典章。远封建之专治，入军校以戎装[3]。文科、武科，以展博学之伟岸；《孙子》、《吴子》，而继兵法之纲常。操守持律，举止谊方。正气散发于天地，忠勇凸显于列强。乃如身战役，择贤良。三任川军之将，力组护国之光[4]。无畏丰都之危，率军以克；何顾眼残之痛，军神乃扬[5]。名起于蜀地，声留之云乡。可知年少，实则才郎。风华之貌犹胜，伟绩之功流芳。
仿若举兵，同民之恶而战；亦如北伐，受党之托以征。沪顺之烈士，南昌之群英。肝胆以照，志气同生。岂料南下折兵，辗转流露，赴苏就学，复塑征程[6]。授战略之课，兼校长之名。遂成要记，整理英精[7]。诫左倾之路线，助长征之躜行。破乌江，取遵义，渡赤水，夺金沙，烽烟嘶鸣。更以血为盟，善交彝族之情义；飞兵铁索，强跃大渡之狰狞。执剑逆境，奋笔殊荣。
犹是重叠待伏，驱寇太行，进退游攻，上下坚秉[8]。乃有平型关之大捷，阳明堡之攻领。设伏七亘村，智算神头岭。毁伪军之蚕食，免于欺凌；破日寇之爪牙，维护国境。后而步步为营，时时彪炳。解放中原，逐敌各省。战上党，克邯郸，大别跃进，淮海驰骋。清硝烟之尘埃，灭战火之髅影。捍卫疆土，举国梦以呕心；建设边防，护安泰而廉静。述传奇，乃民幸。
盖其弹残体肤，岂能磨灭心志；游离故土，何以寄托流年？唯国是大，征战陌阡。英灵慰以民族，浩气存乎心田。而今民安国富，山川景妍。当思先贤之功绩，以警吾辈之安然。
（依平水韵）
注释：
[1]民主：孙中山领导的民主革命。
[2]孙吴：春秋战国时期两名著名的军事家孙武吴起的合称。
[3]军校：重庆蜀军政府开办的将校学堂。
[4]三任：刘伯承在川军第5师熊克武部，先后任司务长、排长、连长。
[5]军神：攻打丰都县城时，右眼中弹致残。疗伤主刀的德国医生赞叹为“军神”。
[6]赴苏就学：南昌起义失败后，赴苏联学习军事。
[7]英精：抗战期间，刘伯承撰写的军事要领问题和翻译的苏军教材和理论文章。
[8]重叠待伏:刘伯承将军创造了三天之内，在同一地点、同一山沟连续两次设伏歼灭日军的经典战例，并命名为“重叠待伏”法。
