导语:小的时候我最喜欢听奶奶讲故事了,那个年代,智能手机还没有普及,电脑更是奢侈品,每当吃完晚饭,孩子们都喜欢坐在院子里听大人讲故事。奶奶虽然读书不多,但是她会讲很多故事,比如:女娲补天、后羿射日、夸父追日等等,这些故事陪我度过了一个无忧无虑的童年,也让我幻想了很长时间。
后来,当我开始读书以后,我才发现,以前奶奶给我讲的很多故事,都是来自《山海经》这本神奇的书。奶奶读书不多,却能够把书中的神话故事娓娓道来,让我对她肃然起敬。由此可见,华夏文明孕育的每一段神话故事,被我们的先祖润泽得闪闪发亮。
有孩子了以后,手机、电视、电脑也普遍起来,孩子们更喜欢的却是奥特曼、恐龙、超人等等,孩子很少愿意静下心来看书,让我忧心不已。
为什么我希望孩子们多看看《山海经》呢?《山海经》作为一部最古老的奇书,它记载了各种脍炙人口的神话传说,被称为 “史地之权舆,神话之渊府”。“女娲补天”、“夸父逐日”、“精卫填海”、“大禹治水”等脍炙人口的传说,都是从这里诞生的。可以说,《山海经》就是一部中国神话传说的摇篮。
山海经 明刊本
《山海经》具有非凡的文献价值,对中国古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等方面的研究,均有参考。其中的矿物记录,更是世界上最早的有关文献。司马迁直言其内容“余不敢言也”,鲁迅认为“巫觋、方士之书”,陶渊明也赋诗赞美它。
这些大道理可能家长们不怎么关心,但是,如果是跟孩子有关的呢?
1、读《山海经》可以提高孩子的成绩
《山海经》已经被写入小学课本了,在新部编版的语文课本中,明确要求孩子课外阅读《山海经》。
同时,课本中也收入了《山海经》的原文。
在四年级上册的快乐读书吧栏目中,也有着中国古代神话故事山海经统编资料。
如果说,以前要求孩子读《山海经》,只是为了让孩子感受中国传统神话故事,那么现在,要求孩子读《山海经》,却能够提高孩子的成绩了。
2、读《山海经》可以激发孩子想象力
据教育进展国际评估组织的调查显示,在21个被调查国家中,中国孩子的计算能力排名第一,想象力排名倒数第一,创造力排名倒数第五。此外,在中国的中小学生中,认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%,而希望培养想象力和创造力的只占14.9%。
科技、教育、政治、经济的发展都离不开人类的想象力。爱因斯坦把自己的成就主要归功于想象力:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”
对于小孩子来说,真正重要的并不是学习成绩,而是想象力的培养。而《山海经》呈现的神奇瑰丽、大气恢弘、脑洞大开的想象世界,不仅开启了先人思维模式的转变,也打开了孩子想象力的大门。
怎么挑选适合孩子读的《山海经》呢?原版的《山海经》是非常枯燥的,年龄小的孩子读起来,不仅不会对孩子培养阅读兴趣有帮助,反而可能起到反效果。
这是因为,年龄小的孩子,刚刚脱离了幼稚懵懂,自我认可的意识在增强,对胜任感的需求也越来越强烈。这个时候,有的孩子在情绪上容易出现逆反心理(借反抗来展示自己的能力),在这种情况下,如果过分强迫不爱阅读的孩子来阅读,或者选择不能激发孩子兴趣的读物给孩子,都会适得其反。切莫用简单粗暴的方式来介入小学生阅读习惯的培养,得用巧劲。
我们给孩子设立规定强迫去读书,也许短时间内并不会破坏孩子的主动性,但是他被“规定”之后来读书,感受到的就不是读书愉悦感,长久来看,并不是一个好的方法。那我们怎么办呢?这就要给孩子选择适合他们年龄段的,能激起他们阅读兴趣的,可以提高他们成绩的读物。
本来我一直在担忧,孩子一直喜欢玩手机,还美其名曰:查资料,阅读。直到有了这套《孩子读得懂的山海经》以后,孩子竟然放下了手机,开始对它爱不释手了。
这套《孩子读得懂的山海经》分为三册,第一册讲《神话》,后羿射日、精卫填海、女娲补天等等耳熟能详的神话故事,让孩子流连忘返。
第二册讲《神兽》,九尾狐、凤凰、玄武等等,一幅幅精美的插画,一段段详尽的介绍,让孩子沉迷其中。
第三册讲《异人国》,大人国,小人国都在这一册里面,孩子会读到有三幅面孔的人,有马蹄的人,有的奇异,有的神秘,有的古怪,激发孩子想象力。
它里面包含了精美的插图,这个图都是获奖的作者画的,每幅插图都牢牢地吸引孩子注意力。
除此之外,它特别好读,它把《山海经》的原文和译文放在这儿,并且把原文发展成了一个故事,孩子把故事读完就等于读完了原版的山海经。
最后,它还配了超级精美的音频,晚上睡觉之前,让孩子听一听《山海经》的故事,徜徉在脑洞大开的奇幻故事中,感受其中所包含的文化符号。
随书还附赠精美卡片,让孩子爱不释手。刚买的时候219元,现在为大家申请到暑期限时团购价,三册一起只需要119元,点击下方“去看看”即可选购~
结语
每个孩子的书架上都应有一本读得懂的山海经,不是为了考分让孩子读,更重要的是通过有趣的神话故事、精美的插图、好玩的故事,激发孩子的想象力和阅读兴趣。
让孩子放下手机,爱上阅读,积累素材,激发想象力,这才是对孩子真正的好。
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