德克萨斯州农村的一所社区大学周二发布了近期试点研究的结果，表明虚拟现实VR是帮助初中和高中学生选择职业道路的有效工具。
Coastal Bend College是位于科珀斯克里斯蒂市西北50英里处的西班牙裔社区大学，它用Transfr开发的虚拟现实软件代替了在一所初中和两所高中一直使用的传统的纸质评估测试，该软件可以让学生在虚拟环境中体验各种工作，例如汽车修理工或橱柜制造商等。大学负责人说，在使用虚拟现实体验前后的调查显示，虚拟体验极大地增强了学生在高中毕业后选择职业的信心和多样性，未来要做什么，早做准备。
“我们地区的许多初中和高中学生，当他们问他们高中毕业后想做什么时，他们中的许多人的回答完全相同。” “不是护士，就是老师，就是他们每天都会接触到的职业，但是，特别是因为在我们农村地区，他们对自己的工作没有更广阔的视野，因为他们不一定会很清楚地看到其他职业机会。现在，这就是VR应用发挥的地方了，VR为他们提供了更多可以做什么的机会。”
Transfr网站上的视频演示了其VR平台，其中包括培训模拟，可以引导用户完成各个专业的常见工作，例如，为汽车换机油或进行发动机气缸压缩测试，这使学生有机会从虚拟教练那里获得反馈-“出色的工作！” 一位教练在学生将零件拧紧到汽车底侧后，同时这个结果将被记录以供教师审查。
贝克内尔说，模拟可以帮助大学将更多学生引导到薪水适合的职业道路上，无论是需要两年或四年制学位的工作还是继续教育计划。
贝克内尔说：“我们在做这项工作时发现的一件事是，父母的受教育程度不如大城市中所看见的” “因此，如果学生看不到父母在做什么，他们可能也不知道自己未来能做什么。”
贝克内尔说，该学院计划今年进行更多的试验性测试，并最终更大规模地实施该技术。
