与王子异一起重返童年:童心未泯,所遇皆甜

与王子异一起重返童年:童心未泯,所遇皆甜

首页角色扮演追忆忘忧宠物单职业更新时间:2024-05-11

当我们呵护着孩子们的梦,孩子们亦会回馈惊喜与温柔。

小山村的美育梦

水彩笔、油画棒、文具盒、篮球、足球……

尽管前些天已经核对过清单,临行前,王子异再次仔细地确认这份满载于后备箱的惊喜。

今年儿童节前夕,香水小学的孩子们迎来了志愿者哥哥姐姐们,在陪伴中度过了愉快的一天。

香水小学坐落在风景静好的王仙镇村,朴素的校园里,10名教师带领着200余名可爱童真的孩子在这里牵手相携,共同探索成长之路上的奥妙。

2021年,香水小学正式成为“芭莎·课后一小时”美育公益项目校,教学楼搭建了明亮、实用的芭莎美育教室,崭新的画具、教具整齐地摆进柜子,分级阅读的绘本书籍填满了一个个书架,镜子般熠熠发光的多功能教学一体机,显示着大家对它的好奇喜爱与珍惜。

从前这所坐落在山窝窝间的小学,在美的陪伴下,欢笑越来越久地停留在孩子们的脸上,向着他们的心间洒下一片阳光。

“子异,升旗仪式要开始了,咱们也加入队列吧!”

经过访客登记、测体温等一系列入校手续,我们走进了香水小学,映入眼帘的是周一孩子们井然有序的出操队列。透过细密的雨雾,大家眯起眼睛,竭力将旗杆定格得更清楚些。记忆中,仰着稚嫩脸庞跟同学一起参加升旗仪式的日子已然过去许多,但朗朗童声唱响国歌的感怀,仍在心灵激荡。

面对悄然出现的来客,孩子们并不拘谨,大家轻手轻脚地站在队伍末尾向国旗致意,但已经有孩子发现了哥哥姐姐们,他们好奇地睁大双眼,露出腼腆友善的微笑。

“孩子们有着天然的仪式感。”佩戴红领巾时,子异被小朋友的认真神气所打动:“他的眼睛亮亮的,小手一板一眼,发自内心将系好红领巾当作一件极重要的事,哪怕它是那样的简单。”

奏响“欢乐颂”,编织幸福节拍

来到芭莎美育教室,经过一番自我介绍后,孩子们跟“子异哥哥”已经打成一片。

美育教室里的电钢琴是子异哥哥这次儿童节为孩子和老师送来的礼物之一,因为听闻校长说音乐课都是老师在家录好钢琴伴奏带来给孩子们听,学校里没有钢琴,这让爱好音乐的他惦记良久。

稍事休整后铃声响起,这是一节音乐课,气氛被轻快的热身节奏点亮——孩子们舒展身体,铆劲儿蹦蹦跳跳,小脸红扑扑。别看乐曲节拍颇为紧凑,他们都能将每个拍子卡得严丝合缝,很有小小舞蹈家的风范,子异哥哥饶有兴趣地跟上了孩子们的节奏,成功加入这场阳光舞蹈。

“同学们,今天咱们要学唱的歌曲,名叫《彝家娃娃真幸福》,请大家跟随老师手势的指引,仔细聆听乐曲,说一说你们对这首歌的印象吧!”音乐老师有条不紊地讲述着。

“老师,我觉得这首歌很快乐,我想跟着跳舞。”

“我觉得它好像爷爷奶奶唱过的山歌哦!”

“老师老师!卡通娃娃穿的衣服好好看!好漂亮啊!我都没见过!”

孩子们与新知的距离,在一声声提问中拉近;远在千里之外的民俗风情,因此触手可及。

很快,他们便能伴着乐曲,完成简单的跟唱。畅想着自由舞蹈乡间的怡然,孩子们清澈的歌声飘荡着,在心上激起涟漪。小小少年们对节奏感有天赋般的领悟,得益于学校近些年开展的趣味美育授课模式。一体机为美育教学创造了轻松走出大山的窗口,好的改变亦会发生于美术、手工这样静态的科目之外。

以往,有条件搭建多功能教室的乡村学校,通常配置黑板,音乐老师将谱子唰唰地抄写其上,配合录音机播放磁带,指导孩子们逐句跟唱,教学模式相对单调,孩子们所学到的音乐知识趋向片段化,往往局限于几首曲子。现在则大不相同。伴随着欢快的教学曲目,身着民族服饰的卡通娃娃笑盈盈地在屏幕上同孩子们打招呼。课前还在叽叽喳喳猜测课程内容的小朋友们,哇的一声看向屏幕,语气中有着满满的期待。

倾听着孩子们的歌声,子异流露着少年人的热血与情怀:“有一阵没有走进过校园了,这让我回想起自己小时候跟着电视音乐尝试唱歌跳舞、再长大些开始自学钢琴的日子。童年是追梦之旅的起点。我相信,每一点热爱都会是开启未来的钥匙,祝愿可爱的孩子们能在最宝贵的童年岁月里发现并坚持自己心中的那份热爱,希望音乐能成为鼓舞他们前行的力量。”

现在,崭新的电钢琴将成为陪伴孩子们欢歌的成长挚友。为了打破彼此“初相识”的拘谨,音乐老师邀请子异哥哥化身音乐助教,向小朋友介绍起它的功用与音色。

“子异哥哥,我们会唱歌,钢琴也会唱歌呀!”

“以后它会陪着你们唱好久好久的歌,做音乐世界里的好朋友。”

大手轻轻牵起小手,子异与孩子共同摸索着,按下一段轻悄的和弦。今日怯怯奏响音符的孩子,也许在明日成为一名歌唱家、乐器演奏家,抑或是喜爱音乐的、平凡却勇敢的人生追梦人。无数种因美而在的可能,正在这间教室中诞生。

因喜爱、好奇、惊讶、感动交织而成的光彩在孩子们眼中闪烁着,歌声越发喜悦悠扬,在场的每位成年人都深深地被感染、动容……

童心悠悠,希望翱翔

“我们努力给孩子创造被美环绕的学习环境,让他们能感受到美的不同展现形式,并且在其中玩得快乐。美是体验,快乐是孩子们天性中的追求,‘芭莎·课后一小时’帮我们将两者结合起来,孩子们确实乐在其中,并获得了成长新体验。”谈及学校现阶段美育发展状况,汤校长难掩欣喜与激动。

从最简单的黑白涂鸦到布满芭莎美育教室后展板的多彩画“海”,香水小学的孩子们,用创造力和认真劲儿,为童年装饰出许多绚烂景色。

画纸是忘忧的国度,亦是抒发心声的舞台,看着他们低着小脑袋专注创作的模样,我们都感受到了格外可爱的仪式感。

“我第一次见到颜色如此有趣的沙燕风筝,孩子们对色彩的搭配都非常大胆,画出来有趣又很奇妙。”子异哥哥看着孩子们的风格迥异的风筝不禁发出感叹。

经过美术老师的引导,子异哥哥和身边的小同桌执起画笔开始了这堂课的创作,一笔笔丰富着图画,子异哥哥同小搭档们有着无言的默契。“我们完全不用讨论,大家看看画、看看彩笔,选出自己喜欢的颜色。”

“想不到自己还会画风筝,上次跟朋友这样沉浸地在课堂作画,真要追溯到我的童年了。”天真的童画也带给子异一份追忆,“但现在,跟着小朋友一起玩,全新的、有趣的体验,时时刻刻都会发生。”

绘画完成后,子异哥哥和身边的两位小伙伴写上了自己的名字,并一起将共同创作出来的小风筝都挂在了后黑板的展架上,看着自己的成果都露出了自豪的笑容。

孩子们喜爱着传递春天音讯的燕子,他们又何尝不是播撒希望的使者呢?初心炽烈,童心澄澈,当我们守护着孩子们的梦,孩子们也会回馈我们以温柔。如同这只画风娇憨的沙燕风筝,于传统文化的吉祥寓意之上,亦承载着爱的分享。

临走时,孩子们刚下课,趴在栏杆上向我们挥手告别。这个儿童节留给我们了太多的温暖与欢笑,希望这间芭莎美育教室,以及子异哥哥捐赠的坐落在湖南和湖北山间的两间芭莎美育教室,都能为孩子们送去童真美好的童年。

我们也祝愿,每个诞生于童年的梦想,都将在蔚蓝的天空翱翔。


监制:CY

责编:哲Zhe

撰文、编辑:獾獾

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