明天就要考试了，可是小胖欢欢还没有时间进行复习，这可怎么办？
能不能直接调出明天要考的题目，有的放矢地进行复习呢？
试一试，果然，很轻松地从出题的老师那里找到了，这些题目放在那里的信息，答案也看到了，但是小胖还是忍着把题目拿来自己做一遍，不会的把书翻一遍，把书上的基本知识点搞懂了，这样应该不算作弊吧。
当然不能说出去，说出去，摆到桌面上，肯定就是
舞弊的行为。
自己知道，烂在自己心里就行了，不要给自己找麻烦。
把题目都找到答案，再复习一遍，
第二天早上起床，再进行复习记忆一遍。
这样就胸有成竹地上了考场，在考场上，还是有一两道题不知道答案，记不起来了，
但是自己可以立刻分身进入尖子生的身体里面，看到他们作答的试卷，很快就知道了正确的答案，这个答案还不是尖子生做出来的，是旁边学绩成绩一般的同学做出来的，
这同学，平时做难题可以，但是做简单的题目，老师注意力不集中，出现一些低级错误，比如忘记把答案写到等号后面了，这些可笑的事物，但是做难题，在班里面可是数一数二的存在。
好了知道了正确答案，这一次可能拿满分了，但是有一道题不敢确定。
拿去对一下老师的正确答案，进入到出题老师的脑海里面，把脑袋里面存的正确答案跟自己的卷面答案对照，是自己做错了，现在修改还有时间。
现在发现，拥有这个技能，真的太变态了，太妖孽了，这样说，自己可以保证每次都是满分了，太厉害的技能。
有如此本事的人爱吃萝卜和青菜。
吴教员属兔，就爱吃萝卜和青菜。小佩奇属兔的，但是爱吃肉，不喜欢吃蔬菜。
爸爸以前不会炒菜，现在退休在家闲了，学学炒菜，时不时炒上一个菜。
今早没有肉了，爸爸就只清炒了一盘白菜。
小佩奇见没有肉，皱起眉头，不想吃饭。
爸爸说，肉吃完了，就这一盘白菜，不吃你就饿着去。
小佩奇没办法，就拿筷子夹上一片尝了尝，眉头竟然舒展开来，连连说好吃。
很快一盘白菜就见了底。
其实，爸爸炒白菜，除了盐之外，没放任何其他的调料。并没有像菜谱里写的那样，放很多的调料。
这以后，爸爸炒萝卜也是这样，就放盐，出锅后，小佩奇觉得也挺好吃的。
难道越是好吃的菜肴，越是简单吗？以后还需要炒更多的菜验证。
听说，越高深的理论，越简单；看似简单的其实很复杂；越复杂的往往越简单，哈哈。是不是越是简单的做法，炒出来的才越是好吃呢？
做才需要一股闯进，敢于尝试新的做法，
有满分技巧的也需要写作业。
爸爸参加了小佩奇所在幼儿园的家长会，老师要求小朋友要学会写自己的名字以及常见布置作业的汉字，要预习偏旁部首，学习算数。
爸爸回来想了想，有些道理：会写名字后，小佩奇找自己的作业本和衣服被子等东西就快了，不需要去问老师，这个名字是我的吗。
还听老师说，到了大班，好多小朋友抄作业题目，抄到放学了还没抄完，看其他同学回家了，哭的可伤心了。
于是爸爸就对小佩奇进行传达，布置了作业。
以后小佩奇回家的第一件事就是：写自己的名字和常见汉字；第二件事是预习老师布置的偏旁部首；第三件事，做算术作业；第四件事，听声乐老师的歌曲。并宣布，80分及格，不及格重写；90分优秀，可以贴个“优”；100分可以奖励看动画片或者好吃的东西。
前两天，小佩奇写的还挺认真的，写自己的姓，写到了90分，爸爸在她的额头贴上了“优”。
真经：现在小孩上学作业负担很重，提前进行学习，奖惩分明，能使以后学习轻松些。就算你有提前预知答案的特异功能，该做的作业还是要认真完成才行。
带头做题，这是管孩子的一个办法。
爸爸不善于当领导，但转业回家后不得不给自己的孩子当领导。
老子在《道德经》中说，最差的领导是被下属轻侮痛恨的；其次是让部下畏惧的，这种管理者不够高明；较好的管理者会让部下爱戴赞誉自己；最好的就是“无为而治”。
爸爸想了想，自己管孩子，怎么都不会是最差的，于是就放开手脚管理小佩奇的生活和学习。
小佩奇有点感冒，不肯多喝水，那就去找大夫开中药，在药店煎好后拿回来热热，暖热后就可以喝。
下午把小佩奇从幼儿园接回来，让她先做算数作业，同时把中药热上。
小佩奇有道算术题不会做，问爸爸。
爸爸说，可以教你，但是前提条件是，你把中药一口气喝完。
试试中药，温热的，递给小佩奇。
她皱皱眉，为了知道答案，艰难地喝完。
爸爸马上就教她怎么去求解答案。
晚饭不能吃多了，爸爸让小佩奇喝碗粥，吃个馍。
发现小佩奇不礼貌的行为，及时纠正，重犯错误就打手、罚站。
作业不到80分，就重写。
小佩奇哭了，哭完还得重写。
真经：管理者就应该把下属当成自己的孩子去管理，这样怎么都不会是最差的管理者。
听说现在的小学，很多老师都喜欢体罚孩子，有些老师还出手很重，所以，现在家长在家里面对孩子要求严格，是不是就可以让孩子在学校少被老师惩罚。
言教不如身教！要求孩子喜欢做题，自己也需要喜欢做题才行。是不是？
