在第29个世界读书日到来之际，上海科技馆联合上海图书馆、上海市科创启明星协会、共建学校推出“BOOK思议的阅读”系列活动。
活动围绕“从兴趣到志趣，寻找打开科学之门的金钥匙”这一主题，通过线上线下联动的方式，精心策划“BOOK思议的分享会”“BOOK思议的图书漂流”“BOOK思议的阅读挑战”三项内容，为公众开启科学之门，从科普阅读中挖掘科学兴趣，养成科创志趣。
BOOK思议的分享会
4月20日下午，“BOOK思议的分享会”在上海图书馆东馆拉开帷幕。中国科学院院士褚君浩通过视频连线与现场观众分享了兴趣对个人生涯的深远影响。上海科技馆馆长倪闽景、上海卫星工程研究所卫星总体设计师林欣以及上海中学学生王继萱分别从科学教育、科学研究、科学探索三大视角，向在场的观众分享了如何将科学兴趣转化为科学志趣，并找到通往科学之门的金钥匙。
褚君浩院士强调，了解并挖掘自己的兴趣与特长至关重要，鼓励大家总结和积累个人经验，更好地实现自己宏伟的理想和志向。他还提到，将个人发展与社会、国家乃至人类的事业紧密相连，不仅能实现自我价值，更能为社会作出更大的贡献，满足国家的需求。
倪闽景馆长立足“唯创新进，唯创新强，唯创新者胜”的时代背景，携新书《超越兴趣》就破解科学教育瓶颈、培育拔尖创新人才分享了真知灼见。倪馆长通过大量数据说明“创新没有天选之人，每个人都可以创新”，因此，科学教育应该是面向每一个人的科学教育。最后，他为广大观众“如何将兴趣转化成稳定的志趣”这个问题，提供了七把金钥匙，为大家如何打开科学之门给出了建设性的指引。
2023年度上海启明星科技创新人才林欣从个人经历出发，向观众分享了一名青年因数理兴趣而始、择航天科研志趣而成的科创成长故事，展现了90后航天人勇于创新、追求卓越的精神。在00后学生王继萱眼中，打开科学之门的金钥匙包括家庭、学校和社会的各类科创教育资源，这些都是助力她探索科学的力量，其中科普读物和科创实践的有机结合，更是使得科学兴趣在她的生活中扎根并茁壮成长。
BOOK思议的图书漂流
4月20日下午，来自上海市黄浦区卢湾二中心小学、上海浦东民办未来科技学校、上海市民办尚德实验学校航头校区、上海市奉贤中学附属小学以及上海市建平世纪中学等五所上海科技馆共建学校的学生代表化身“漂流摊主”，手持征集的校园科普图书，等待着来自各地的书友们前来交换。
每一本被交换的图书都附带着陌生人的简短阅读寄语，带来别样的阅读体验。参与活动的观众纷纷表示，这次图书漂流活动不仅让他们收获了“新”的书籍，更在交换的过程中结识了志同道合的书友，感受到了阅读的乐趣和分享的快乐。活动现场还精心准备了漂流书袋等纪念品，为这次特殊的文化交流之旅留下了美好的回忆。
BOOK思议的阅读挑战
自4月16日起，“BOOK思议的阅读挑战”正式启动。上海科技馆馆长倪闽景、中国科学院院士褚君浩、仁济医院颅脑创伤中心主任冯军峰、浦东新区科幻协会会长顾备以及拥有百万粉丝的“神仙老师”夏振东作为受邀嘉宾，连续5天在线上平台以视频的形式向公众发起不同形式的阅读挑战，吸引了众多学校和社会团体的积极参与。
作为首位任务发布者，倪闽景馆长率先向公众发布了“阅读一本科普书籍，提出5个为什么或说出自己的不同想法”的挑战。他推荐了科普经典之作《从一到无穷大》，并通过展示莫比乌斯环的小实验，将抽象的科普知识变得直观生动，激发了公众对科学的好奇心。褚君浩院士向参与者提出了一个颇具深度的挑战——推荐一本让你打开眼界或改变思想的书籍，并分享推荐理由。这一挑战不仅考验了参与者的阅读深度和广度，也为大家提供了一个相互交流和分享阅读体验的平台。
在此次阅读挑战活动中，各位嘉宾不仅扮演着挑战任务发布者的角色，更是身体力行地参与挑战，用实际行动诠释着阅读的力量。馆方希望通过这种轻松有趣的方式，激发公众的阅读兴趣，引导大家开始阅读、学会阅读、享受阅读。
上海科技馆一直致力于青少年科学教育事业，着力打造多元化的科学教育活动。此次活动中，馆方正式开启全新项目——“科奇空间”，旨在鼓励10岁至15岁的青少年儿童充分利用家庭、社区和科技馆科学教育资源，设计并搭建一个属于自己的科创角落，帮助其培养科学兴趣、提升科学素养、挖掘科研潜力。
