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文 | 皮爹
第一次带皮妹去看电影昨天是六一儿童节，第一次带皮妹去电影院看了电影。
皮妹人生第一次走进电影院看的第一部电影是《托马斯大电影之世界探险记》。
人生第一次走进电影院的皮妹，对电影院这个场所内心充满了新鲜感，充满了好奇，表现出极大的兴趣。不过，感觉这部电影没太多好说的，因为皮妹看得并不兴奋。她多半是没看懂其中的意思，因为他没接触过火车头托马斯这个人物，而电影中也没有几处让她兴奋的场景和人物。
今天，皮妹又闹着要去电影院去电影，于是又带她去了《巧虎大飞船历险记》。对于孩子来说，这部电影倒值得一看。
《巧虎大飞船历险记》首先在电影表达上比较接近孩子的接受和理解能力，人物活脱生动，场景简单欢快，皮妹明显看得比昨天投入很多，表现得很兴奋。
当然，我不是电影鉴赏家，今天不是要从专业的角度来作个影评，仅仅是从一位家长的角度，对于电影中涉及的家庭教育问题，分享自己的看法。
电影故事首先来简单讲讲《巧虎大飞船历险记》的故事：
因为妈妈的冷落而闹别扭的巧虎，在与小伙伴们玩耍的时候，偶遇来自绿森林王国的小发明家松鼠金金。绿森林因长时间没有下雨了，整个王国陷入了恐慌之中。
金金邀请巧虎和他的小伙伴们一同前往绿森林设计制作大飞船，采集云彩人工降雨。
巧虎和小伙伴们虽然不是大发明家，但来到绿森林王国后，看到焦急的人们，加上松鼠金金的恳求，他们决定帮助这里的人们。凭借顽强的毅力，他们克服了 种种困难，最终造出了飞船，成功拯救了遭受干旱的绿森林王国，让这里恢复了生机。
而经历了重重困难的巧虎也成长了起来，理解了妈妈的不易，并对妈妈大声表达出了自己的爱，一家人重新回到了和睦幸福的场景。
这个故事很简单，结尾也很圆满。其中涉及的几个家庭教育问题，值得思考。
五个问题及教育建议：
一、家有二宝，如何平衡对他们的爱？问题阐述：
巧虎之所以跟妈妈闹脾气，是因为妈妈照顾妹妹小花，减少了对他的关注。巧虎本来兴高采烈地要送给妈妈一架飞机作为礼物，希望给妈妈一个惊喜。可是妈妈正忙着照顾妹妹，根本没有理会他。
而且，自从妹妹出生以后，每次巧虎找妈妈，妈妈都说：“巧虎，你等一等。”
在巧虎表达不满的时候，妈妈非但没有立刻满足他的要求，反而对他说“巧虎，你是哥哥了，你要懂事”这样的话。
在现实生活中，这种场景又何尝没有出现过呢？
家有二宝的家庭，父母因为忙于照顾弟弟或妹妹，而冷落了哥哥或姐姐，因此造成了大宝心理失衡和不满。
“爸爸妈妈只爱弟弟妹妹，不爱我了。”孩子会产生这样的心理，因此责怪父母，也对弟弟或妹妹充满了敌意，认为他们夺走了父母对自己的爱。
那么，作为父母，如何在大宝和二宝之间实现“爱的平衡”呢？
教育建议：
很多生了二宝的父母，就像电影中的巧虎妈妈一样，希望作为大宝的哥哥或姐姐，能够理解自己照顾小宝的原因。但对孩子来说，这是很难做到的。因为孩子的认知来自他们的直接感受，他们不会去考虑弟弟或妹妹还小，应该得到更多的照顾，他们只会认为自己的爱被抢走了。
作为父母，首先要洞察孩子的这种心理，在照顾好小宝的同时，也要抽出时间和空间，多和大宝沟通互动，并法弥补孩子内心的空缺。其中一个很好的方法，就是设法大宝参与到照顾小宝的活动中，这既可以让ta得到陪伴，也能让ta增加对小宝的认识，减少孩子对弟弟或妹妹的敌意。
二、如何保护孩子才能避免对他的成长造成误伤？问题阐述：
巧虎和小伙伴们准备坐飞机去帮助绿森林王国建造飞船，打电话告诉爸爸妈妈。可是巧虎妈妈很担心孩子出事儿，不想让巧虎去。不过，巧虎爸爸觉得，有狗博士在，孩子不会出什么事。最终，巧虎妈妈答应让巧虎跟着小伙伴们一起去了绿森林王国。
现实生活中，很多家长对孩子自己去做事情也是充满了担忧。他们总是害怕孩子会受到伤害或者不胜任，恨不得让孩子时时刻刻待在自己的眼皮底下，恨不得什么事搭把手。其实，过分担忧和过分保护，并不利于孩子的成长，甚至阻碍孩子成长。
不管父母多么爱自己带孩子，孩子最终都要独自去面对自己的人生，父母不可能永远把他们留在自己的身边，或者陪伴他们走完一辈子。放手，也是一种爱。
教育建议：
作为父母，监护孩子是我们的天职。但监护孩子，不代表孩子的一切事情都要包办，更不能包办。首先，父母尊重孩子。他们是独立的个体，而不是父母的附属品，他们有独自成长的权利；其次，父母要相信自己的孩子，在安全得到保障的情况下，学会放手，让孩子独立去尝试、去探索，让他们在探索中成长，建立自信。
三、如何激发孩子树立责任心?问题阐述：
电影中，绿森林王国的松鼠莉莉，是一个很有责任心的女孩。她妈妈的腿受伤了，只有水晶花才能治好。可是，因为大旱，这种话都块枯萎了，根本开不了花。因此，莉莉一定要造出飞船飞到天上去进行人工降雨，这样水晶花才能开花，而妈妈也才能得救。
现在很多家庭只有一个孩子，父母都非常爱自己的孩子，甚至不少存家长在溺爱孩子的现象。这就让孩子觉得自己是家庭的中心，自己所得到的一切关爱都是理所当然的。从小享受“衣来伸手，饭来张口”、“有求必获”的孩子，当然不会想到要付出，也就是没有基本的责任心。
那么，如何让孩子树立责任心呢？
教育建议：
孩子之所以没有责任心，往往是因为ta觉得，身边的人根本不需要自己的关照——既然身边的人都比自己强大，自己好好享受他们的关爱好了。
很多父母在孩子面前，时时刻刻都表现出无所不能的样子，并让孩子认为只要父母在，什么事情都不用自己操心。其实，父母偶尔可以扮演一个“弱者”，让孩子来照顾自己，让孩子知道，有些事情即使父母也未必做得到。
父母也可以带领孩子参加一些帮助弱势群体的活动，让他知道在他的身边，还有很多人需要他的帮助。在这样的活动中，父母可以通过互动，引导孩子建立起责任心。而孩子在帮助他人的过程中，内心的责任感会不断得到加强。
四、如何让孩子形成合作意识？问题阐述：
在电影中，为了建好飞船，总指挥松鼠金金，根据各人的特长，分派了不同的任务。这样，大家既有共同的目标——建好飞船，又有分工——做自己擅长的事情。通过分工合作，大家各自贡献自己的力量和智慧，最终造好了飞船。
现在很多父母都很注重培养孩子的特长，因此很多孩子形成“天下我最牛”的认知，却往往缺少合作的意识。其实，活在这个群居的人类社会，我们每个人都离不开别人的支持。缺少合作意识、团队意识的孩子，势必难以融入社会。
教育对策：
我们要让孩子发现自己的长处，帮助他建立起自信，但也要教会孩子学会欣赏别人的优点，让孩子学会跟他们合作。比如，可以带孩子参加一些讲究团队合作的体育运动，足球、篮球等。这种没有他人支持就无法完成的活动，可以让孩子在和团队其他成员互动的过程中建立对他人的信任，学会肯定他人、欣赏他人和支持他人。
五、如何教会孩子正确面对挫折？问题阐述：
电影中，巧虎和松鼠莉莉去找永不熄灭的火种，路上不仅掉下索桥，而且被蜘蛛奶奶挡住了去路。他们在没有别人的帮助下，一次次克服了困难，最终找到仙人爷爷，拿到了火种。
这是一次“借火之旅”，也是成长之旅。巧虎在困难打击之下成长了起来。
可是，反观一下我们的现实，却让人不由担心。现在的社会风气浮躁，成功崇拜盛行，我们往往强调成功教育，千方百计教孩子如何才能成功。因此，我们常常忽略了“挫折教育”。
而随着生活水平的提高，物质的空前丰富，现在很多孩子，在父母的精心呵护下，衣食无忧，成长之路顺风顺水，心理承受能力非常薄弱。
教育建议：
贝多芬说：“苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。”
梁启超也说：“患难困苦，是磨炼人格之最高学校。”
只有经历苦难的人，才知道幸福的价值，才会珍惜成功的成果。在教育孩子过程中，在他遇到挫折的时候，我们可以冷眼旁观，不要立刻伸出援手甚至帮他解决，而是先让他自己想办法。
我们甚至可以给孩子设置一些小障碍，让孩子在挫败过程中锻炼意志。
结语我国著名儿童教育家、儿童心理学家陈鹤琴说：“家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的。”
是的，家庭教育必须以孩子为中心，只有尊重孩子、了解孩子、信任孩子，家庭教育才能事半功倍，收获家庭和睦幸福、孩子健康成长的甜果。
【皮爹，阳光奶爸一枚，儿童文学作者，出版有《丛林大反攻》系列童话。我将在这里分享育儿经历、原创故事及家庭教育观点。欢迎关注我的头条号，和我一起交流！】
