学渣逆袭学霸的路上妈妈要会做这3件事
儿子4年级我开始陪读，各种硬碰硬让我败下阵来，我明白了，再好的学习方法，孩子不听也是白搭。于是我开始带着“套路”带着脑子陪读。2年后，儿子逆袭成了自律的优等生
一、条条大路通罗马
儿子背诵能力特别差。 这就是他天赋中的短板。如果我非要跟他的短板较劲，孩子必然产生挫败感，造成孩子的对抗，亲子关系也随之紧张
而我选择了换条路到罗马：
...下学期语文课文背诵，假期就让儿子利用碎片时间听，听得多了自然就记住了，开学时，儿子发现已经会背了
...英语我们背单词不行，就改刷分级书，见的多了，默写也不成问题了
如果当时我抓住孩子的弱点不放，很有可能事没解决，孩子已经厌学了。变个方式也许就是柳暗花明
我家孩子成绩一直是班里倒数，他自己也没信心，倒也不是不努力，自己摸索真的太难，后面是找的高途素养做的学习思维提升，专业老师点拨一下，确实开窍不少，关键在于思维层面和解题技巧，一下子打开了，学习也赶上来了，真的很欣慰！当然，这是个长期的过程，跟高途素养的老师专业度也是密不可分的！
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二、润滑孩子和老师的关系责无旁贷
孩子会因为喜欢老师而喜欢某一学科
老师也会因为孩子对她的爱而更加喜欢孩子，从而更容易发现孩子的优点
1年前，儿子班主任做了个大手术，休息半个月就上班了。儿子说：我那天去办公室，听到王老师跟其他老师说她刀口还是疼。我顺势说：王老师对你是真不错，知道你爱注意力不集中，顶住压力让你高个子坐第一排。这关键时刻，你可得让王老师省心
过了几天，我问班主任孩子表现，老师说这几天孩子上课特别好。我就把儿子那天关心她病情的话告诉了班主任。我能感受到班主任听后的欣慰与高兴
如果没有我的润滑，孩子不能体会老师把他换到第一排的用心，而老师也不会知道有个学生记挂着她伤口痛。所谓的家校合作，无需动各种歪念头，妈妈桥梁搭好了，一切尽在不言中
三、设计策略培养习惯
俗话说一屋不扫何以扫天下。一个一天到晚都不知道作业塞哪的孩子，谈何学霸
儿子之前的书包特别乱，他却归罪于书包不好，没分层，不好收拾。于是我先解决客观问题-换书包，换个分层多的。主观问题-不好收拾，那我每天示范。一个学科一个学习袋，当天作业放在学习袋最上面，打开就拿到。总之让儿子用的要多顺有多顺手。到了第三个月，我突然不管了。儿子一句话没说，自己收拾起书包了。孩子爸爸看傻了，我得意的说：他已经回不去了，那样的日子他过不了了
有时候硬碰硬反而没效果，不如此处无声胜有声
以上抛砖引玉，妈妈们可以根据自家娃各种脑补套路。不以管教为手段，只用智慧去解决，我们就是大智慧的妈妈
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