14：00-14：25
Music Awakening
音乐唤醒
创设一个安全温馨的心理环境
2点整，老师们用轻柔的声音和音乐把孩子们唤醒，“起床啦。”“起来穿衣服吧。”孩子们陆陆续续穿好衣服后，老师会一一帮他们整理床铺。穿好衣服的小朋友会去上厕所，准备吃点心喝牛奶。女孩子们还会专门拿着自己可爱的发卡或橡皮筋排队等着老师给她们梳头发。利用这段时间，老师们还要给孩子量一下体温，做好记录。
京师幼儿园小朋友出勤率一直保持在95%以上，这一点上，老师们都引以为豪。因为在秋冬季节，很多孩子会因为咳嗽发烧而请假。京师幼儿园保持如此之高的出勤率，首先，跟小班化教学有关，预防了交叉感染，降低了发病率。其次，得益于幼儿园出色的空气保障系统。新风净化系统全覆盖，楼内空气净化后为孩子们提供高品质的呼吸环境。第三，每天坚持不懈的晨午检和预防疾病保健知识的宣传也起了很大作用。最后，如厕、洗手、漱口、喝水、增减衣物，一个班3名老师把孩子照顾得可谓无微不至。
小朋友有时候会抱着老师、粘着老师，也会和老师们开玩笑。一个小朋友带头咬着舌头喊老师“老si”，其他小朋友也跟着喊，这时候老师假装不高兴，伸手挠孩子们的胳肢窝，逗得孩子们哈哈大笑。在京师幼儿园的教育理念里，幼儿心理的安全和自由是促进能力发展，尤其是创造力发展的两个主要条件。心理环境是一种隐性的教育因素，是教师行为的产物，对幼儿影响最大也最直接。因此，师幼关系的融洽，幼儿之间的沟通尤为重要，需要教师淡化权威意识，以平等、宽容、理解、尊重，为幼儿创设一个安全温馨的心理环境。
14：25-14：45
Field activities
领域活动
在活动中主动探究、自然习得
与上午外教带班，中教辅助的教学模式不同，下午的带班老师换成了中方班主任，外教做辅助工作了。“乘坐时光老人的马车，我们来到了花园里……你们最想扮演一朵什么样的花？”在下午的领域活动，老师首先带领着孩子们认识了四季的花，了解了开花时节，小朋友们踊跃回答了他们了解的花。“有一种花很神奇，一年四季都开放，你们想不想知道它开在哪里？”“想！”“小朋友仔细听，答案就在歌声里。”播完《幸福的花朵》的音乐，老师问，“幸福的花朵开在哪里？”“开在每个小朋友的心里。”老师用钢琴弹奏了一遍，孩子们一起拍拍手，学唱这首关于花朵的儿歌。
国际A班，小朋友也在开展音乐领域的活动。每位小朋友手里都拿着一个棒棒糖鼓，跟着音乐节拍敲打着。京师幼儿园音乐教学采用的是奥尔夫音乐教育体系，这可是世界最著名的三大音乐体系之一，根据孩子的年龄阶段，从易从简，结合形形色色的打击乐器和各种教具学具，发展孩子的音乐素养。京师幼儿园还独创性地将童谣、乐器、游戏、表演相结合，通过演出、教学展示等方式，努力让幼儿享受音乐的快乐。
“我们提倡开放式教育，注重儿童创造性培养，在教育活动中以培养孩子创造力，调动创造性思维的积极性、主动性为首要目标，让幼儿在丰富的游戏和音乐活动中主动探究、自然习得。”诸城市京师幼儿园园长Lisa表示，玩耍是孩子的天性，幼儿园不提倡老师过度干涉，尽量由孩子自己主导，最大限度地保护孩子的想象力和面对未来的创造性。
14：55-15：25
Outdoor Activities
户外活动
高尔夫课程由外教执教
“小朋友们排好队，慢慢下楼梯，我们去户外活动啦！”户外活动时，小朋友们排起小火车来到一楼宽敞的多功能厅。国际B班的小朋友们在学轮滑，他们穿戴着头盔和护具，身体前倾双腿弯曲，待老师的指令一发，就像一群脱缰的小马，迫不及待向前冲去！Eric滑得很快，但动作有点走形。Jason动作最标准，获得了轮滑老师的表扬。开学至今短短两个月的时间，孩子们的轮滑滑得有模有样，算得上入门了。在京师幼儿园，孩子从3岁就开始学习轮滑，这个时期儿童身体柔软，能轻松学会许多动作技巧。
国际A班的户外活动是打高尔夫球，由外教Yulia执教。一片面积不大却充满设计感的迷你高尔夫球场、一支轻巧的球杆加上几颗练习用高尔夫软球，就足以让孩子兴高采烈地玩起来。Yulia并不急于教授正确的打球方法，而是让孩子自由发挥，以各种游戏的方式作为学习高尔夫的序幕。京师幼儿园开设高尔夫课程，希望通过高尔夫训练帮助幼儿集中注意力，培养他们守礼仪、守规则的好习惯。同时，高尔夫课程由外教执教，还将为孩子们创设一个英文会话环境，让孩子在运动中自然地学习和运用英文。
幼儿园的户外有很多花草。小朋友们每个人都得到了一片小叶子。在课间的间隙，老师教孩子们观察它们的叶脉、叶梗和叶片。外教则喜欢和小朋友玩悄悄话传声筒的小游戏……在京师幼儿园会发现，总会发生很多微型课程，时间单位非常短，约在一到三分钟。京师幼儿园通过潜课程、微课程将幼儿的一日学习生活的方方面面紧密相连，充分利用孩子们的碎片时间，贯彻幼儿园“惜秒如金”的理念。
15：25-15：50
Special Activities
特色活动
每周三的英语角邀您参加
特色课程
每天下午3点，小宝宝们会离开教室，前往各自的特色活动室。国学、跆拳道、轮滑、奥尔夫音乐、足球、舞蹈、机器人、小提琴、钢琴、高尔夫、美术……京师幼儿园为孩子们准备了内容丰富多样的特色课程，分为必修课和选修课两类，让每个孩子都能找到属于自己感兴趣的内容。
不少人把这么多特色课，理解为传统的课外活动，但事实并非如此，京师幼儿园的教育理念，和体验式学习息息相关。高端特色课带给孩子们的不仅仅是乐趣或某种技能，它更像是行为和品格的模具，是促进个性化成长的重要标识。让每位小朋友在玩乐中学到更多——这正是京师幼儿园的核心理念。
除了特色活动，每周周三这一天，幼儿园的小朋友会邀请家人来到幼儿园进行外教英语角活动。走进京师幼儿园英语角，可真是别有洞天，营造了一种英语语言环境。大厅正上方拉着“English corner”和“No speaking Chinese”的横幅。外教在现场教学和指导孩子和家长进行口语练习，旨在充分调动孩子和家长学习英语的热情和积极性，让孩子和家长敢于说愿意说，也希望家长们拾起学习过的语法，慢慢养成英文的思维方式，这对家庭英语环境的形成也有很大的帮助。绘本阅读、手工操作、童谣、英语律动、手指谣、美术创作——活动形式也是多种多样。
16：00-16：30
Delicious Dinner
晚餐
用心体现在园所的每个角落
一下午玩得开心，学得也开心，一转眼，就到了吃晚饭的时间。老师们在孩子们洗手和上厕所的时候，就已经将餐桌桌面消毒好，菜饭分好，等候着孩子们吃饭了。吃完午饭，老师们还要检查一下孩子们的牙齿，有没有被食物塞住。而那些对鸡蛋过敏或对海产品过敏的孩子，老师们也会熟记于心，给予特别关照。
在园所不仅感受到了环境的温暖，还感受到老师细腻的心思。论其用心的程度，体现在园所的每个角落。教室里墙面上张贴着孩子们的画和照片，还有漂亮的手工环创作品。楼梯角被老师们的巧手构建一新，摆满了儿童绘本和童书。教室并不是以桌椅为主，而是注重划分区角center，分为不同的center，有Reading Center（阅读区）, Art Center（美工区）, Block Center（建构区）, Puzzle Center（益智区）, Cosplay Center（娃娃家）等。在每天的固定时间，尤其是入园和离园准备时间，小朋友们可以自行选择参与不同的center活动，把有自己名字的色卡插到区角门口，用以宣示使用权，一个区角最多容纳3人。孩子们在center里探索，老师也没有闲着，会到各个center中观察孩子的表现和兴趣点，在适当的时候有针对性地给予孩子恰当的引导。
值得一提的是，京师幼儿园为实现“全透明”的校园环境，几乎在除隐私区域外的所有空间都设置了“摄像监控”装置，做到了真正的“全覆盖无死角。”
16：30-17：20
Outgoing Activities
离园活动
品格、德行、素质、涵养都应该有
离园活动期间，大家一起帮忙clean up（归位清理）。收拾玩具也是游戏的一部分。老师唱着收拾玩具的歌，带着孩子们一起收拾，每个玩具都放在固定的位置。在这个过程中，孩子们也学着承担一些力所能及的工作。然后，孩子们会到小橱柜里拿出外套穿上，排队等老师为他们拉拉链、扣扣子，拿出自己的小书包背上。一切准备就绪，在老师的带领下，排队开着小火车来到幼儿园大厅。
下午4点30分到5点20分，是家长接孩子们回家的时间，爸爸妈妈们都如约来接孩子们了。Flora和同学老师说了再见，牵着爸爸的手走上了回家的路。有的小朋友的家长领到了孩子却并不着急离开，和孩子在幼儿园户外草坪上玩一会儿海盗船。大部分小朋友都被家长接走了，没等到家长的小朋友也不必着急，老师会陪着他们读本绘本、玩会游戏，等着家长来接。老师也会有意识地引导孩子表达，让他们自主复述一天的经历，回忆一天所学。
“我不想让我的孩子只是为了那一纸成绩单而学习，教育不单是为了成绩，品格、德行、素质、涵养都应该有。”这是一位幼儿园家长选择京师幼儿园时的留言，说出了很多家长的心声，“不能让孩子输在起跑线上，可问题是现在连起跑线都不在同一条线上了。”
结尾
下午5点半，所有的小朋友都离开了。在这片为小朋友们开拓的净土里，早上到园，傍晚离园，其间，老师们像妈妈一样守护在孩子们身旁，也像妈妈一样，看着孩子们眼中闪烁的光芒，牵着孩子们的手，慢慢与这个世界连接。“儿童最初的学习方式就是玩，京师幼儿园教育以游戏为基本活动形式，以双语浸润式语言环境，以丰富多彩的特色课程，培养孩子健全的人格，扎实的身体基础和良好的性格行为习惯等，使孩子们能一生持续学习、有质量的生活。这种隐性教育远比单纯的认几个字、会做几道题的显性教育重要多了。”Lisa园长这样总结道，只有走进孩子的心灵世界，从孩子的视角去看待他们眼中的世界，并站在孩子的角度，用一颗童心去理解他们的发现和探索行为时，这种以平等关系提供的教育和引导才最容易与幼儿沟通，也最易被幼儿接纳。
