所谓教育，其实也是母亲的成长。
最近读了尹建莉的《好妈妈胜过好老师》，书中讲述了她教育女儿圆圆的大量经验，非常能引起我的共鸣。
作为女儿，我希望有她这样一位妈妈；作为准妈妈，我觉得她的育儿经验给了我很多启发和思考。
成人在教育儿童时之所以屡屡采取不合适的教育方法，使“教育”变成一种破坏性行为，有两个最根本的原因：一是不信任孩子，二是太相信自己。
想象一下，如果你希望自己的孩子在学习上更加用功，会采取什么办法？一般的家长有3种做法：
1）考得好的时候奖励钱或者玩具；
2）考得不好的时候一顿大骂，有时甚至大打出手；
3）平时不停地说教：“你看爸爸妈妈多辛苦，你一定要好好学习才对得起我们啊……”
事实上，这几种方法往往是不奏效的。
但尹建莉有自己特殊的方法，这些方法在她女儿圆圆身上特别奏效。
首先，充分理解孩子，不把孩子放在自己的对立面。她总能站在孩子的角度上思考问题，比如学校老师让重复抄写小字100遍，她理解这种方式对孩子的学习没多大帮助，所以她从不强迫孩子盲目抄写。甚至在保证孩子已经能认、能写的情况下，替孩子抄写。这种做法让她的女儿圆圆感到放松，也降低了孩子对于学习的反感，成绩反而提升了。
其次，充分信任孩子，让孩子自由的学习。很多家长都有陪读的习惯，一定要盯着孩子把作业做完才肯罢休，在给孩子讲作业的时候，甚至会火冒三丈、鸡飞狗跳。这种做法既不利于孩子独立性的养成，也可能给孩子造成无形的压力。尹建莉不会这样做，圆圆做作业的时候她从来不看着，甚至都不会提醒她做作业。有几次圆圆贪玩忘记做作业了，她虽然很担心，但一直忍着不提醒，直到圆圆自己发现了，熬夜做到了凌晨两点。几次之后，圆圆养成了自觉做作业的习惯，对自己也越来越负责了。
再者，不随便打骂孩子，给孩子自我改正的机会。尹建莉刚买的7000多的相机被圆圆摔坏了，她很心疼。普通的家长遇到这种事儿，可能会直接打一顿或者骂一顿，让孩子长记性。但她没有这么做，甚至连“以后注意点”这类提醒的话都没说，因为她知道，相机摔坏的一瞬间，圆圆看出来她有多难过，圆圆自己也很难过了。在这个时候，作为家长，她少说“以后注意点”这类废话，孩子才会认真对待她说的其他有用的话。
02 学会“诱惑”孩子主动阅读在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要他排斥什么，就去强迫他——这是非常有效的一招。凡达不到目的，做得事与愿违的家长，一定是把方法用反了。
尹建莉在圆圆四、五岁时就开始正式教他读古诗了，通过一字一句的读，让圆圆认识了很多汉字、也背熟了很多古诗。
再大一点的时候，她开始考虑让圆圆看更多的书籍、拓展知识，于是买了金庸的《倚天屠龙记》。但她没有告诉圆圆这书是为了让她读才买的，而是干完活就自己去读了。边读边赞叹这本书好看，并有意无意的把一些故事情节讲个圆圆听，讲到引人入胜的时候就停止了，说等自己读完后再继续给她讲。
几次之后，圆圆经不住“诱惑”了，便自己去看起书来。就这样，渐渐的，圆圆读了更多的书，由于良好的阅读基础，让圆圆语文水平一直很好，高考语文成绩接近满分。
03 教会孩子善良和豁达善良和豁达永远是相随的。一个能给小板凳揉痛的孩子，她对别人会有更多理解和爱心，遇到问题从不偏执于自己的理由和利益。这样的思维方式，不仅让她在当下心情愉快，也能保证她一辈子不吃大亏。
当小孩子摔倒的时候，很多家长都会下意识的把孩子扶起来，然后拍打地面，说：“都是你，不听话，把我家宝宝摔疼了。”看到这种做法的时候，我觉得不妥，但又说不上来该怎么做，直到看到了尹建莉的做法，我才恍然大悟，这种做法是在教孩子推卸责任，而不是教孩子善良。
圆圆摔倒的时候，尹建莉把她扶起来，亲亲她被摔疼的地方，告诉她：“摔疼了吧，没事儿啊，妈妈给你揉一揉就好了。”然后带着她轻轻拍一拍地面：“你被摔疼的时候，地面也会疼的，也给它揉一揉。”后来有一次，圆圆被桌子腿绊到了，她没有哭，起来揉了揉自己的腿，然后揉一揉桌子腿，说：“没事儿的，揉一揉就不痛了。”多么善良有爱的孩子啊。
04 积极陪伴，但也要学会“不管教”一个人，首先是个自由的人，才可能成为一个自觉的人。一个被管制太多的孩子，他会逐渐从权威家长手下的“听差”，变成自身坏习惯的“奴隶”；他的坏习惯正是束缚他的、让他痛苦的桎梏。不是他心里不想摆脱，是他没有能力摆脱。
由于工作变动，尹建莉的丈夫到另一个城市出差了，这让尹建莉变得更加忙碌。她内蒙古的婆婆让把圆圆送回家照顾，但她拒绝了，宁愿自己累一点、少睡一点，也要陪着圆圆，因为她相信，有父母陪伴的孩子会更自信、更温暖。
虽然一直陪伴在身边，但她总是给圆圆极大的自由，不像某些家长那样，所有的精力都放在孩子身上，时不时提醒孩子“到写作业时间了”，“手上的水没擦干净，再去擦一下”，“别穿那双鞋，这双和你的衣服搭配好看”。
也正是因为这种不管教，反而让圆圆更自觉了，因为她知道，生活是自己的，要为自己做主、也要对自己负责。
05 相信孩子的能力，对孩子讲实话儿童的忍耐力其实是惊人的，只要不吓着他们，给出一个合适的心理预期，他们多半能够接受一些似乎很困难的事情。
我们小时候都打过针，也或多或少会害怕。有的家长为了让孩子接受打针，进行哄骗：“别怕，打针一点都不疼。”结果针刚扎进去，孩子就哇哇大哭了起来，并且下次再也不接受了。这种“谎言”实际上吓着孩子了。
圆圆第一次打针的时候，尹建莉就很诚实的告诉她：“打针是有点疼的，但你生病了就要打针啊，比起生病的疼痛，打针的疼痛会更少一些。”给了正确心理预期，当针扎进圆圆的胳膊的时候，她竟一点也没哭。后面在学校打疫苗的时候，她也是带头去打的。
其实孩子能接受一些看似困难的事情，关键是大人要对他们有足够的信任，并帮助他们克服困难。
06 正确看待孩子的缺点欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更是如何看待他的缺点。你看他总是用“像牛顿一样”的眼光，他就会真的越来越像牛顿。
每个孩子都有缺点，我们小时候也干过一些“坏事”，甚至闯过一些小祸。比如，贪玩听不见妈妈叫吃饭的声音；或是读一本有趣的画册，忘记了写作业；又或者玩的太投入，丢了家里的钥匙……
遇到这种情况的时候，家长要做的，一方面是尽量接受，另一方面是尽量帮助他们克服弱项。比如圆圆有一次忘记拿钥匙，导致在学校无法锁自行车，违反了校规，要写检讨书，还影响班级的评优成绩。这让圆圆很难过。尹建莉没有责备她，只是开一句玩笑，说她像牛顿一样，难免犯些小错误；并鼓励她按学校的规定，到公共教室打扫几次卫生，争取把班级扣掉的分给找回来。自此以后，圆圆再也没有忘记过拿钥匙。
07 理解孩子说谎的原因只要没有诱因，孩子就没必要拿说谎来为难自己，孩子天生不会说谎。
孩子说谎，主要有2个原因，一是模仿大人，二是迫于“压力”。
如果家长成天谎话连篇，那么孩子也很有可能喜欢说话，因为言传身教，孩子已经习惯了这种交流模式。
如果家长比较严厉或强势，对孩子的每一种过错都不轻易放过，都要批评指责，甚至打骂，那么孩子也会比较容易说谎。因为他们需要通过说谎来缓解紧张的气氛、来逃避处罚，或者达成某种愿望。
所以，想要孩子不说谎，尽量从自身做起，避开这两个容易让孩子说谎的原因。
08 尊重孩子的隐私小小的心既要容纳一个神奇的事实，又必须承受性命攸关的保密责任，这对一个7岁的孩子来说是多么艰难和痛苦啊。
有的家长喜欢翻孩子书包、偷看孩子日记，这种行为，不但不能拉进彼此的距离，反而容易造成孩子的反感。孩子那么小，能做出什么出格的事儿呢？他保存着自己的隐私和秘密，有可能只是不愿伤害他人而已。
7岁的圆圆从学校回来，跟妈妈说她有一个秘密，但不能跟他们说。几经打听后，才知道她的秘密是同学家里有一把青锁剑和一把紫隐剑，同学告诉她：“如果你告诉了别人，青锁剑和紫隐剑就会刺穿那个人的胃。”考虑到父母的安全，她憋得好辛苦，但最终还是告诉妈妈了。因为她们之间，有着充分的信任。
09 保护孩子的童心，河流也可以是粉色的圆圆好奇地把一根小手指放到水流下，让水顺着指头再流下去。水流完了，她抬起头来看看我，有点感叹地说：“水没有颜色！”
有一次老师布置了作业，让画家乡的河流。有同学画了一条粉色的河流，被老师画了一个大大的“叉”，那个同学伤心的哭了很久。
圆圆回家把这事儿告诉了尹建莉，她找来不同颜色的盆，里面装满了水，让圆圆自己感受水是什么颜色的。经过自己的探索，圆圆知道，水其实是没有颜色的，装在什么颜色的盆里就会是什么颜色的，粉色的也可以。
孩子的童心多么宝贵啊，长大后就没有了，为啥要在童年的时候就急于剥夺它们呢？
10 为孩子营造一个值得回忆的美好童年孩子不是为“长大”或“成功”、“成才”活着，孩子首先是为“童年”而活着。我们要让自己的孩子有过做天使的经历，不要让她生来只能做没翅膀的凡人。
尹建莉每年都会装扮成圣诞老人，在圣诞节那天，偷偷的在圆圆屋子里送上她想要的玩具或者礼物，久而久之，圆圆相信了圣诞老人的存在。至此，圣诞节成为了她一年中最期待的日子。
后来，随着年龄的增长，她渐渐明白了圣诞老人不过是父母乔装打扮的，但他们都心照不宣，一起守护着这个“秘密”，一起享受着这份温情。
有人说：“幸运的人，一生被童年治愈；不幸的人，一生治愈童年。”既然童年如此短暂，就好好守护，为孩子营造一个值得回忆的美好童年吧。
上述这些方法是我比较认同的，等我的宝宝出生了，实践后再来跟大家探讨。如果你有啥好的建议，也不妨在留言区给我支支招啊。
我是 ，一个努力成长的新手妈妈。喜欢就关注我吧，育儿路上不孤单。
