孩子在运动康复的过程中，进行的康复训练往往都是重复且枯燥的内容，所以在日常生活中，大家不妨根据孩子的实际能力情况，组织孩子进行一些小游戏，帮助孩子放松的同时，锻炼孩子的综合能力（如运动、手眼协调、平衡、观察力等能力）。本次，我们为大家带来了几个互动小游戏，大家可以根据孩子的实际情况酌情参考。
注：本次与大家分享的游戏都需要孩子具备相应的运动能力，大家需根据孩子的能力情况进行参考。另外，有些游戏会涉及精细动作，对此大家应先咨询专业康复老师的意见，了解孩子是否合适进行游戏。
1、投球游戏
游戏开始时，大家可以先在孩子面前将废纸或旧报纸揉搓成团状，从而吸引孩子的注意力，如果孩子已经具备一定的动手能力，可以让孩子一起参与揉搓纸团。然后大家再为孩子示范将纸团投入设置好的框内（纸篓、纸箱、脸盆等），引导孩子进行“投球”游戏。
除此之外，大家还可以与孩子进行丢球、滚球、追球、捡球等游戏。又或是与孩子进行丢飞机游戏，如果孩子可以完成折纸飞机的精细动作，可以让孩子与大家一起折纸飞机，然后再一起丢纸飞机（比如看谁丢的远、丢的准等）。从而锻炼孩子的手眼协调、学习观察与视线跟踪等能力。
2、穿越山洞
在房间某处放置一个容器（纸箱、收纳箱等）当做“宝箱”，并当着孩子的面将孩子喜欢的玩具放到容器中当做“宝藏”，然后大家手脚着地弯下身子做“洞口”，引导孩子钻过“山洞”去寻找宝箱拿到宝藏，当孩子拿到宝藏（玩具）后可以让孩子玩一会作为鼓励。
后续，为了增加游戏难度，大家可以用彩色胶带或箭头图片设置路径，并用大一些的纸箱在路径上设置多个“山洞”或者说是“隧道”，然后让孩子沿着路径穿过山洞去寻找宝箱。通过这类游戏，在锻炼孩子手膝着地爬行的同时，提升孩子爬行的稳定性与灵活性等。
3、荡秋千
这里所说的荡秋千指的并不是公园或游乐园中的荡秋千（这种荡秋千也是一种很好的游戏活动），而是由两个人分别抓住孩子的双脚与双手（或上手穿过孩子的腋下），然后抬起孩子的身体（可以是仰卧姿势也可以是俯卧姿势）进行左右和上下的摇摆或晃动。
另外，也可以让孩子躺在床单上，接着分别抓住床单的四个角并抬起（类似吊床，两人作为固定杆，床单为吊床），然后进行左右与上下的摇摆或晃动（幅度不宜过大）。通过这样的游戏可以强化孩子的前庭固有感觉，同时对孩子的平衡能力与本体感也有很大帮助。
4、抓泡泡
准备一个吹泡泡的工具，与孩子进行游戏时，可以先吹出泡泡逗引孩子注意，鼓励孩子用手去抓泡泡，如果孩子还不具备行走能力，那么可以让孩子坐着或站着，然后向孩子吹泡泡（泡泡与孩子之间的距离可以控制在孩子伸手可以碰到泡泡的距离）让孩子抓泡泡。
如果孩子具备行走能力，那么大家可以向离孩子稍远的位置吹泡泡，然后让孩子追逐泡泡、并用手去抓泡泡。通过此类游戏，可以锻炼孩子的手眼协调、观察力等能力。
以上，就是本次要与大家分享的几个互动小游戏，大家可以根据孩子的实际能力情况与兴趣喜好酌情参考，如果不确定游戏是否适合孩子，可以先咨询专业康复老师的意见。
