不知不觉间，我们来到了初冬。小爱发现相比寒冷的户外，老师们更愿意在教室里组织幼儿活动。的确，在室内活动能够有效地帮助宝宝远离冷空气和各类疾病的攻击。那么，我们在冬天能准备哪些有趣的室内活动呢？小爱现在就带着十个必备的冬季室内小游戏来为你支招咯！
活动内容1.抢椅子
1.在室内将椅子向外围成一个圆圈，椅子的数量要比参加游戏的人数少一到两把；
2.播放音乐让参与游戏的孩子围着椅子转圈，音乐一停，孩子就争抢着坐在椅子上；
3.没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，留到最后的孩子获胜。
2.坐传球
1.幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传；
2.当球被传给最后一名幼儿时，再由后向前传回来，游戏可以反复进行；
3.老师可以引导幼儿用不同的姿势和部位（从头上或身体两侧等）传球；
4.椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到。
3.好朋友手拉手
1.请几个小朋友上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱：拉个圆圈走走，拉个圆圈走走……当老师说：两个两个找朋友！的时候，小朋友们就快速地以两人为单位抱在一起；
2.教师可以变换指令，比如：三个四个找朋友；
3.也可以请一名小朋友来发出指令。
4.毒蛇饿不饿
1.教师扮演毒蛇，小朋友们如果听到毒蛇发出嘶，嘶，嘶（短）的声音就说明毒蛇不饿，小朋友就可以随意地蹦跳；
2.如果毒蛇发出嘶——（长）的声音，小朋友们就要固定一个造型，不能动。如果动了，毒蛇就假装把小朋友吃掉；
3.最后，如果没有小朋友被吃掉，就全体获胜。
5.异口同声
1.教师准备若干张水果或动物卡片；
2.每组抽取一张卡片（四到五名幼儿一组比较适宜），并选出一名幼儿来猜对方的卡片；
3.根据卡片的提示，每组组员要安排每人说哪一个字，一齐说出。比如：苹果，两名幼儿说：苹，另两名幼儿说：果，以此类推；
4.分组进行PK，猜对即为获胜。
6.看谁记忆力强
1.准备一个苹果，两个皮球、三个梨、四个橘子（其他幼儿熟悉物品皆可，老师可以根据情况延伸）以及若干张报纸；
2.教师将准备好的物品散乱地摆在桌子上，请幼儿向后转，等教师用报纸把这些物品覆盖起来后，再请幼儿转过身来坐好；
3.游戏时，教师对幼儿说：报纸下面覆盖了许多小物品，请幼儿在掀开报纸后很快地看几分钟，并要记住物品的名称和个数。
4.说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约三分钟，然后用报纸将物品遮盖起来。
5.最后让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数，看是否说得多，说得对。
7.猜猜我是谁
1.全班幼儿坐成半圆形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：是谁敲我的门呀，敲门的幼儿说：猜猜我是谁；
2.如坐着的幼儿猜不出，可再问：你是什么人，站着的幼儿答：我是你的好朋友；
3.猜对了，就调换幼儿，游戏重新开始。
8.照相机
1.教师准备若干张动物卡片；
2.幼儿面向教师站好，集体说儿歌：我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你；
3.教师出示卡片并说：咔嚓，然后幼儿需要做出卡片里小动物的动作；
4.游戏可反复进行。
9.小鸡吃米
1.在地上画一个圆圈当鸡舍，扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员，手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米，站在圈外；
2.教师播放歌曲。前奏时让幼儿做好准备，加入歌词后，饲养员随节奏向圈外撒米，说：你也捡，我也拾，小鸡们出圈争拾；
3.音乐结束，拾得多者获胜并当饲养员。
10.顶羊角
1.教师准备若干张白纸和算术题；
2.将幼儿两两分组，音乐开始，第一名幼儿背上贴有算术题，随其他幼儿的伴唱，模仿小羊的动作：低头、弓背、两手下垂；
3.第二名幼儿需要看到第一名幼儿背上的题目并算出答案，先算出得数的幼儿获胜；
4.如双方都没有算出得数，其他幼儿就为他们拍手加油；
5.要求当观众的幼儿不能提前说出答案。
这些好玩的室内游戏是不是给了你许多组织幼儿园冬季活动的灵感呢？相信你的孩子们也会爱上这些充满趣味的小游戏！老师也可以将这些游戏推荐给家长，让孩子们在家中也能享受游戏带来的愉悦哦~
