拜读毕飞宇老师的经典写作书《小说课》，今分享学到的一招。他称之为——“推波助澜”，形象具体，妙！
他举例经典名篇《聊斋志异》中《促织》进行诠释，读后感觉能马上上手啦，一定对今后自己写故事有“美颜”效果。
一 《促织》梗概
为节约条友时间，此处围绕“推波助澜”这个技巧解释需要，有轻有重的概括如下，如果想比较全面了解这个故事，也附在文末。作为一个名篇，对于我们学习小说结构是很好例文，蒲松龄的短篇功力那是上乘的。
官府责令百姓上交蛐蛐，来献媚皇宫。主人公成名又是占卜又是跑断腿才抓到一头个大漂亮矫健的。九岁儿子趁爹不在家玩弄，把蛐蛐弄死了，闯了大祸怕父责罚而投井。雪上加霜夫妻哭泣时候，屋外出现一只瘦弱不起眼的小蛐蛐。成名都看不上眼，可小蛐蛐还黏上了他。他好歹收着。（重点来了）
附近一人有只外号“蟹壳青”的，所向披靡无敌手。一日，非要找成名小蛐蛐比试，虽然不是一个重量级，但就想寻求胜利的快感。成名拗不过，就说算了图个乐呵吧，输了也无所谓。
反转（一）来啦——小蛐蛐都把蟹壳青腿咬断了！众人下巴都掉地上了。
成名大喜，正要收兵，来了一只大公鸡上前就要啄，小蛐蛐已在鸡爪旁边。众人都感觉小蛐蛐要玩完时候，
反转（二）来啦——小蛐蛐跳到鸡冠死咬不放，逼的大公鸡嚎叫求饶才罢手。
结果大家都能想到了，小蛐蛐过关斩将飙到皇宫，成名贡献极品，万千封赏成了大土豪。
二 干货奉上
文似看山不喜平，跌宕起伏才是赢。如何让读者在文章里“坐过山车”，如何让读者一时登山巅，一时下深渊，而且时常猜不到下一步故事发展的逻辑，真是作家水平所在了。
2.1 “推波”，一般大家都会用。同类衬托，突出主角。上面反转（一），大败蟹壳青，一下子把小蛐蛐能力突显出来了。就比如，提到鬼谷子可能不知是谁或本事多大，但我说张仪、苏秦、庞涓、孙膑是鬼谷子部分徒弟，那你就晓得鬼老夫子能耐了。
2.2 “助澜”是再拔高，一般人想不起用 或 用不好了（为什么用不好 第三点说）。
上述反转（二）那个大公鸡才是 “助澜”呀！不但能战胜同类佼佼者，还能把不是一个等量级的对手打败，这个有点超乎一般读者想象之外了，自然增强了故事性和读者快感。
三 注意事项
推波助澜是个好技巧，但驾驭得当才可，若使用不当，弄巧成拙，读者会反胃，快感没了只有感到胡诌的恶心。
比如，蒲松龄在助澜环节写的不是 大公鸡，而是，牛羊狗，你的感受如何？
如果，塞万提斯把《堂吉诃德》中大风车换成了 马车、汽车、火车，你的感受如何？
所以，划重点啦——
毕老师说：小说里面即使选择了传奇，但和日常常识也有一个平衡问题，即：真实性问题。一味追求传奇而不顾常识，小说会大受影响。
文学需要想象，想象需要勇气。想象和勇气自有他的遥远，但不论遥远有多遥远，也应有其边界。
“推波助澜”之法你学会了吗？ 愿你写作功力更上层楼。
（图片来源于网络，如有侵权，告知立删）
附文：《促织》较全面梗概
皇家喜斗蛐蛐，各地官府逢迎，主人公成名 当地官老爷想升职，就让百姓上交抵税，但当地本不盛产蛐蛐。
成名有妻儿过活，为人迂讷。本不富裕家境抵不过总交差不了，受处罚更是雪上加霜。成名终日愁眉不展，妻子请大仙算卦，大仙给指点了方向。成名按图索骥，真的寻到一个漂亮又矫健蛐蛐，全家欢喜，用容器装了等待时间上交就好了。
他九岁儿子趁成名不在，看蛐蛐玩，不成想，蛐蛐跳出来，儿子用手扑，可腿断腹裂，死了。儿告妈，妈大惊责备说：小孽障，这是要不让全家活呀，待你爸回来看如何收拾你。儿知道大祸，没等老爸回来，投井了。夫妻哀嚎，打捞上打算埋葬，可还有轻微气息，就安放床上，一旁守着。
夫妻连遭打击，更是惆怅。忽然听到门外有蛐蛐叫声，成名看到瘦弱小蛐蛐，他并看不上眼，没有捉也正要回屋，可蛐蛐飞落他衣袖上。成名为了交差，只能先用这小蛐蛐应付官府。但一回想，这个小东西如果没本事，交上去也会被官府责罚，就打算试试它能耐。
村里有人养了一个厉害蛐蛐，外号“蟹壳青”，庞然修伟，对其他蛐蛐战无不胜。成名自惭形秽本不想应战，可那人非要比试。成名想干脆比一下，胜负无所谓就当娱乐。
超乎所有人想象事发生了，居然完胜蟹壳青！众人傻眼了，成名惊喜，正要收笼回家，恰好一只大公鸡进来就啄小蛐蛐。成名惊慌目瞪口呆不知所措，小蛐蛐已到鸡爪下面。上演了鸡蛐大战，小蛐蛐并不害怕，勇敢斗争，跳上鸡冠撕咬，后鸡害怕退却了。
后面情节，大概大家都能想到了。成名进献，官老爷不屑，后来比赛，镇县省各级比试，一路过关斩将到了皇宫。于是成名得到大大封赏。一年多时间儿子苏醒过来，一家过上了富豪生活。
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