恺撒时代 1 :贵族子弟的教育

恺撒时代 1 :贵族子弟的教育

首页模拟经营罗马人凯撒时代更新时间:2024-07-25

常思勇

2020-08-17 07:35

常思勇 感悟常识 今天

恺撒的出身

盖乌斯·尤里乌斯&恺撒出身的家族尤里乌斯,与科尔涅利乌斯、法比乌斯、克劳狄乌斯等家族同属罗马历史悠久的名门望族。罗马建国者罗穆路斯的母亲是阿鲁巴国王的女儿,而阿鲁巴的望族之一就是尤里乌斯家族。从共和时代初期,尤里乌斯家族异常活跃,到公元前3世纪的300年间,尤里乌斯家族却相当沉默。第二次布匿战争时,罗马军团与汉尼拔曾展开过殊死搏斗,尤里乌斯家族成员力战迦太基军,因战功显赫而被人称“恺撒”。“恺撒”这个名字后来竟变成家族名号。在迦太基语中,“恺撒”一词是“象”的意思。

此后尤里乌斯家族在历史上再度陷入沉寂。与当时出了十几位执政官的科尔涅利乌斯、克劳狄乌斯、法比乌斯家族相比,尤里乌斯家族在这个世纪仅出过一位执政官,罗马执政官每年会选出两位。尤里乌斯家族的荣光仅是昙花一现。公元前1世纪,路奇乌斯·尤里乌斯·恺撒终于成为了执政官,但他是盖乌斯·尤里乌斯·恺撒的伯父而非父亲,恺撒的父亲只担任过法务官。法务官在共和时代的罗马,重要性仅次于执政官。每年公民大会选出6位法务官,年满40岁的元老院议员均有机会参选。法务官一年任满后,将奔赴罗马行省担任总督,总督任满后才具有执政官候选人资格。恺撒的父亲就任总督前死亡,最高职务即为法务官。恺撒并没有显赫的身世,但不同于父母姓名都无迹可查的苏拉,毕竟父亲曾任法务官,而他母亲的家世非同寻常。恺撒的母亲奥雷利娅为法学者,是执政官奥利乌斯·科塔的妹妹。

恺撒家经济状况一般,尤里乌斯家族虽为名门望族,但长久以来不受当权者的垂青,所以没有任何积累财富的机会。凭个人实力脱颖而出的马略,为提高身份迎娶了恺撒的姑姑尤利娅。他母亲家的科塔一族多为学者,自从奥利乌斯·科塔担任执政官后,担任罗马要职的机会就再三降临。出身于此等家庭的女子也绝无下嫁贫穷贵族的道理。

公元前100年的7月12日,罗马建国后653年,盖乌斯·尤里乌斯·恺撒诞生,他的诞生没有伴随伟人诞生时如星相变化等异常现象出现的传说,如同当时平常的小孩,他受到双亲、年幼的姐姐、亲戚以及奴隶们的祝福。几年后他的妹妹诞生,恺撒成为排行于姐妹间唯一的男孩。恺撒在母爱中成长,因此他的人格特征之一就是不论身处何种绝境,都绝不会丧失平和的心态。他的乐观来自从不动摇的自信心。是来自母亲所给予的爱,最先使他拥有了身为男人的自负。因为从小在母爱滋润下成长的人,自然从心底里拥有自信,具有均衡发展的人格。同时在不知不觉中养成了不问过去、展望未来的积极性格。

贵族子弟的教育

古罗马时代孩童的教育是从六七岁开始的,没有我们所谓的公立学校,一般家庭的孩子都在私塾接受教育。如果双亲具备自行教育孩子的文化程度,双亲之一担任家庭教师的现象并不少见。11岁以前所接受的初级教育主要是读、写和算术,因此双亲也能胜任初期的辅导工作。

恺撒的母亲奥雷利娅是个极具教养的女子,出身于以学者著称的奥利乌斯·科塔家族。恺撒少年时期的初级教育,历史学家们猜测也许就是由其母亲负责,与他共同学习的“学友”包括姐姐、妹妹及家中奴隶的子女。不同于在雅典女子不接受教育,罗马自古以来女子就有接受初级教育的机会。此外,越是家世良好,让奴隶的子女与主人的子女一起学习越是被视为理所当然。

因为在罗马的贵族家庭看来,男子成年后注定要从事公职,因此十分需要如同手足般控制自如的助手。罗马的重要人物直到生命终结一直都会拥有与自己甘苦与共的人,其间以他们的奴隶居多。这也是因为他们从小一起学习、成长,于是拥有终生苦乐与共的情感。所以罗马人是着眼现实的需要而非人道的立场,让奴隶的子女接受同等教育的。

而到了八九岁时学习便告一段落,家世良好的子女今后的教育依照惯例便托付给家庭教师。在罗马,重视教育而经济能力也许可的家庭,自乳母开始便雇用希腊人,此后也继续聘用在雅典接受教育的希腊家庭教师。当时的家庭教师几乎都是希腊人,其中又以在雅典完成学业的希腊人为“极品”;其次是在以帕加马为中心的小亚细亚西岸或罗得岛受教育的希腊人。格拉古兄弟、克拉苏、庞培的家庭教师当然是由希腊人担任,然而,家世、经济状况不如他们的恺撒家自然无法做到。

在恺撒少年时期担任家庭教师的是在埃及的亚历山大城完成学业的高卢人。之所以选择高卢人,是因为他的母亲奥雷利娅也懂希腊文,而且凡事讲求实际的结果。让年少的恺撒将母语拉丁文的学习达到完美的境界,同时也能自高卢人身上学习当时国际通用的希腊文。

9岁到16岁之间就是初级教育后期到高等教育初期,学习的科目区分如下:拉丁文和希腊文的文法。修辞学,学习更有效地运用和适当表达词汇的技巧。逻辑学,掌握合乎逻辑的表达能力。再加上数学、几何学、历史及地理。以上的这七门学科被称为“自由课程”,这七门课程都由同一位教师讲授,这并非出自经济的考虑,而是由于当时罗马的教育理念。在初期的教育阶段之后,阅读前人流传下来的文章便成为接下来的教育课程。无论是文法、修辞,还是历史、地理,皆以阅读荷马、修昔底德、柏拉图、大加图的文章为主。总之,教材是前人流传后世的文章,而学生以涂了蜡的木板作为“笔记本”,以铁或者象牙书写于木板上。除了学生以外,大人也以这类木板为“记事本”,因为无论是纸莎草纸还是羊皮纸都十分昂贵。

在上述的七门人文课程以外,教师有时也教授天文学、建筑及音乐,这一点其实是深受希腊影响。希腊人对音乐教育的重视,与其说是掌握演奏乐器的技巧,不如说是训练和谐的音感。

进大学学习对当时的罗马人来说就是意味着到希腊的雅典或罗得岛留学。在那里主要学习的课程为更深入地学习修辞、辩论,再加上哲学。

贵族子弟的体育和竞技训练

上述人文课程无论是聘用家庭教师或到私塾上课,学习时间都仅限于中午之前,午后则为体育和竞技训练课程的时间。从家庭教师那里获得解放的学生,到各地公营竞技场所或运动场等地锻炼身体。竞技场的观众席下方常作为室内体育馆,而竞技场的竞赛跑道则可以进行赛跑及马术训练。

上午一起读书的“同学”午后也一同前往竞技场,这是因为奴隶的儿子对还只是少年的主人来说,同时担当着同学、伙伴以及仆人的角色。天生体格纤弱的恺撒,无论日后遇到体格多么壮硕的士兵也不认输,无论环境多么困难也不屈服,这都得益于他少年时代遵守母亲指示,天天上运动场之赐。

在运动场,年轻贵族们学习跑步、在台伯河中学习游泳,以及使用兵器格斗,主要是剑和标枪。另外,他们还学习骑术。恺撒在少年时代特别擅长御马术。在还没有马镫的年代,能以双手环绕马颈稳健地骑马,只有深刻了解马的脾气的人才能办到。传授大部分这些技能的教师应当是孩子的父亲或另一位男性亲属。非常重要的一点是,体育锻炼是在众目睽睽之下进行的。年龄相仿的男孩们在将来会成为政坛的竞争者,如今在一起训练。即便在幼年,他们也可能开始树立起自己的名望。恺撒身材瘦削,不是非常强壮,但他的顽强意志力足以弥补这些缺陷。罗马人相信,所有的优秀指挥官都应该既能熟练使用剑、标枪和盾牌,也能指挥整个军团。

耳濡目染的政治军事训练

除了教育和体育之外,贵族家庭非常重视其子弟的政治敏感性、政治视野、军事指挥、领导能力的训练。

首先,家族中那些在罗马历史上的重要时期、重大事件,发挥和起到主导作用的人物的故事一定是茶余饭后闲谈的焦点,特别是和这些人的直接接触,对少年的他们无疑会产生极大的影响。对恺撒而言,不仅从小就接受担任过法务官的父亲教导,而且还可以时常接触到曾经担任过罗马执政官的伯父和舅父,特别是他的姑夫马略担任过七次执政官,是在当时的罗马极具影响力的人物。

其次,罗马元老院的会议等,都是对贵族子弟开放的,他们可以旁听学习元老院元老们对罗马面临的各类问题的意见,和围绕着这些问题、解决方案展开的争论。旁听学习他们演讲的技巧,仔细体会怎样的演讲才能感动听众,赢得支持。

再次,贵族们常常把家族中即将进入服兵役年龄的男孩,送到战场上,托付给他们担任军团最高指挥官的家人或亲友,让他们伴随在最高指挥官身边,像战士一样在营帐内起居,体验战争的种种经历,感受战场指挥的种种细节,并把这种体验作为即将到来的人生的最重要的一课。

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