文 | 禾果妈妈 原创
作为一名全职妈妈，当然想尽力给予孩子最好的家庭教育。无论是国学启蒙、英语启蒙，还是思维开发、性格培养等，我都会通过各种亲子互动的方法引领孩子去学习、去进步。直到有一天，女儿眨着天真的大眼睛认真地跟我说：“妈妈，我以后也要像爸爸一样上班，我要当超市收银员！”我这才开始思索，职业理想是否也应该从小培养？
三岁孩子对未来的小小憧憬
张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员；我们都有光明的前途。
——《新华字典》
时常会带女儿到楼下的超市买酸奶、面包等，女儿会自己从货架上拿我们要买的东西然后小心翼翼地放进购物篮中，再一脸期待地等着我说“咱们到收银员阿姨那里结账吧”。每次结账时，她都会好奇地看着收银员拿着扫码的机器嘀嘀地扫每一件物品，看我拿起手机给人家付钱。每次我都会跟孩子强调“超市所有的东西都不可以随便拿走，一定要在收银员这里付钱哦！”万万没想到，收银员在女儿眼里就成了一个非常厉害的职业了！
当女儿跟我说将来想做一名超市收银员时，我一开始的反应是觉得孩子很好笑，觉得孩子的话语透着傻傻的可爱。我打趣地说“做收银员有什么好的，医生啊，老师啊，画家啊，音乐家啊这些才有意义呢！” 可是转念一想，又觉得自己说的并不对，这么讲会误导孩子的三观吧！谁说收银员的工作就没有意义了呢？连《新华字典》都告诉我们所有的合法职业都有光明的前途呀！况且，孩子还只有三岁，我怎么能从大人的角度来为她定义职业理想呢？
说来也巧，我为孩子订购了某品牌的早教玩具和绘本，当月收到的玩具正是“小小扮演组——超市购物“，其中就包含了收款机、扫码器等。我把”小小收银员“的标签贴在女儿的衣服上，让她扮演收银员，我来扮演顾客。然后，我耐心地教她该怎么使用收款机和扫码器，付款可以有哪些方式，怎么将物品装进购物袋，应该和顾客讲什么话等。女儿饶有兴趣地听着，然后模仿我的样子认真做起了小收银员。和女儿在做这个亲子游戏的过程中，我看到了她脸上写着大大的满足和自豪。
之后我告诉女儿，你看想要做一名很棒的收银员也不容易呢！你得会算数、会数钱，要会使用电脑和其他的工具，要对超市所有的物品都很熟悉，要有耐心，要讲礼貌，要很认真，要很热情，要有服务精神。女儿似懂非懂地点点头，我鼓励她做得不错，还要继续努力！
对于一个三岁孩子来说，我想满足他/她小小的好奇心，成就他/她小小的英雄主义，尊重他/她对事物的看法，热情回应他/她的需求，再予以浅显易懂的、符合正确三观的引导就足够了！
也许五岁的她因为喜欢一双舞鞋而想做舞蹈家；也许7岁的她因为爱好游泳想要当一名运动员；也许12岁的她因为觉得摄像器材很酷而想做一名摄影师；也许16岁的她因为热爱读书而想成为一位作家...在人生的不同时刻，孩子会有不同的兴趣和认知，职业理想也会随之变化。家长不该以成人的功利心去扼*孩子看似”没出息“的理想，不要去破坏他们的那份憧憬，应该给予孩子理解和尊重。
孩子的职业理想不该由父母决定
来家的叔叔们常问我长大了干什么，像妈妈当个诗人？我才不呢！当作家整天趴在桌上多没意思，我要当司机。爸爸妈妈听了都大大高兴起来。
——舒婷 《我儿子一家》
国内的家长普遍都有“望子成龙、望女成凤”的思想，即便是今天那些提倡“快乐育儿”的年轻父母也不一定能做到不干涉孩子的职业选择。其实很多孩子的职业规划从高考填报志愿时就已经被限定了。
还记得我当年在填报志愿时，有一本厚厚的志愿填报指导书，书中统计了了各个高校的顶尖专业、热门专业、就业率高的专业、薪资待遇好的专业等等。我的父母根据我的成绩和排名辛辛苦苦地研究到底该报什么学校什么专业。而我本人，在当时面对未知的一切时真的不知所措。我的绝大部分同学都有和我一样的困惑。
没有人告诉我们各个专业究竟都学些什么，没有人告诉我们不同的专业毕业后会导向什么样的工作，没有人告诉我们自己的兴趣重不重要。一路都在埋头苦学的我们，放弃了自己的特长，放弃了自己的爱好，最后只能茫然地看着志愿填报表在父母指导下做出最安全、最具功利性的选择。所以才会出现大量毕业生就业时专业与工作不对口的现象，或者毕业了做着一份自己根本不喜欢的工作，每天都过得不快乐。
职业理想应当像一粒种子从小就播种在孩子的心田，让孩子在成长过程中通过自主探索去逐渐看清它、认准它，断然不该到了填报志愿的那一刻才去被动思考到底应该做什么。孩子不应该长成家长期望的样子，而应该成为自己期望的样子。家长可以适当地进行引导，但不应该根据自己的社会经验和判断来强行干预孩子的职业选择，更不该脱离孩子的实际能力提出过高的要求。
教育孩子并不是简单粗暴地让孩子遵从社会的约束、服从长辈和传统的要求，而是应当尊重孩子的主体性，唤醒他们的自我意识，教会他们如何更好地去追求自己想要的生活。
与其担心孩子找不到好工作，不如从小培养孩子具备崇高的职业精神和积极乐观的人生态度，这样他们来无论在什么行业都会做得出色、做得开心。
儿时的职业理想成就未来的自己
我希望你能活出最精彩的自己；我希望你能见识到令你惊奇的事物；我希望你能体验从未有过的情感；我希望你能遇见想法不同的人；我希望你为你自己的人生感到骄傲。
——《本杰明·巴顿奇事》
不是每个人都能有幸在长大之后真的做了自己理想中最爱的工作，但是儿时的职业理想会在潜移默化中为自己未来的发展做出铺垫。孩子的职业理想会帮助他们培养某些方面的能力，塑造出某种特质，甚至促进性格的形成，因此，它会对一个人今后的实际工作产生深远影响。
一位网友分享他的好朋友从小就有个特殊的爱好，那就是画马路。他总是在A4纸上凭借自己走过的记忆工工整整地画出道路网络，并且一点一点地画出了他们整个小镇的地图。上了中学后，大概出于学业压力，他渐渐不画了，但他一直都对道路深感兴趣，大概想要在今后做规划设计一类的工作。
长大后的他真的如愿以偿了吗？并没有。他成为了一名持牌律师，在一家知名律所工作，但是他是专职打与大型基建相关的工作，并且做得非常好。小时候的理想与爱好，对他人生真的起到了重大作用。
孩子在青春期的浪漫阶段所表现出来的东西决定了他将来的生活如何被理想和想象所塑造和丰富。
——怀特海 《教育的目的》
因此，不要小瞧了孩子小小的兴趣爱好和不被看好的职业理想，给孩子一个发展的空间，一些适当的鼓励，孩子一点一滴的积累会在他们今后人生的某个阶段开花结果的。人生的快乐源于热爱，无论身处什么岗位，只要心中热爱，就能活得精彩，就值得引以为傲。
孩子的职业理想可以不伟大
这世间有多少人，年少时渴望成为英雄，最终却成了烟火红尘里的平凡人。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心愿，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。
——李继荣《坐在路边鼓掌的人》
孩子的职业观是从他/她第一次大声地、毫不介意地跟父母宣布长大后想做什么时就开始奠定了。家长不要觉得孩子想当收银员、想当出租车司机就是没有远大志向，就给孩子泼冷水，而应该帮助孩子了解这些职业背后究竟需要具备什么样的技能和品质。
随着年龄的增长，孩子的职业理想会改变，家长需要做的是鼓励他们不断努力追求自己的梦想，支持他们听从内心的声音而非迎合世俗的眼光。如果只是一味地灌输成人那些成功学的理论，让孩子看不起基层职业或者迫使孩子放弃那些看起来幼稚的想法，只会扭曲孩子的三观，打击孩子的信心。
曾经说“职业无贵贱”，会有许多家长反对并质疑：“你会想让孩子做个干体力活的人吗？”经过这次疫情灾难，见过那么多来自各行各业的普通人所做的感人至深的事，我们怎还能大言不惭地将职业划分成三六九等？医院里辛苦打扫卫生的清洁工，口罩生产线上连轴转的工人，千里迢迢运送物资到武汉的农民，开挖掘机在工地上建临时医院的建筑工人，连夜为医护人员做盒饭的小个体户……那么多普通的人在漫漫黑夜里散发着光亮，值得我们敬仰。
不同职业只是社会分工不同而已，三百六十行，行行都是社会所需要的。我们的国家也在不断促进各行各业的发展，努力让每个人能有人生出彩的机会。因此，不是只有想成为科学家、宇航员、大法官、大明星的理想才叫理想，不是高薪、稳定、不劳累的工作才叫好工作。想成为自给自足的田间劳作者，想成为自食其力的搬运工，想成为精益求精的手艺人，想成为援助非洲的志愿者，想成为心灵手巧的糕点师等等，这些都是了不起的职业理想。
无论家长对自己的孩子期望值多么得高，大概率孩子都会成为一个普通人，一如普通的你我。但是每一个孩子都是与众不同的，都可以活成自己喜欢的样子、活出自己的幸福。家长在参与孩子的理想教育和职业规划时，应当从孩子自身的兴趣和特质出发，激发和引导他们更好地实现自我发展，以平等看待不同职业的态度来引导他们走向自己想要的未来。
我是禾果妈妈，一位90后二胎妈妈，喜欢阅读与分享。敬请关注我的头条号“禾果妈妈暖心说”，观看萌娃视频，学习育儿知识~
