一线教师的个人职业规划

教师个人职业规划

一、自我分析

我从事初中数学一线教学工作已23年，自工作以来，我认真贯彻国家的教育方针，严格执行学校的教学计划，一丝不苟地做好各项工作，并且取得了必须的成绩，为今后的工作打下了坚实的基础。

二、个人发展目标

近期目标：成为学生喜爱、家长认可、学校放心的数学教师。

中期目标：成为具有科研型的教师，向名师学习。

远期目标：成为具有专业特色的教师，为所教学生成为社会的有用人才而努力。

三、具体措施

加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。 树立终身学习的理念。广泛阅读各类书目，不断更新知识及观念，提高自我的业务素质和本事。不但要学习专业知识、教育理论，也要学习心理学、家庭教育等相关知识，力求知识全面。

认真参加学校“名师工程”活动，发挥自我的特长优势，多上研讨课，多和同学交流切磋，多听专家讲座，多写教学反思。

树立依法治教的观念。教师在教育教学中要做到：转化一个后进生与培养一个优秀生同等重要。尊重学生人格，客观公正地对待每一个学生。不断提高课堂教学效果，针对班级学生实际情景，整堂课有序、连贯、严密地开展教学活动。调动每一个学生的学习进取性，使每一个学生得到充分发展。并采用现代化的教学手段来调动学生的学习进取性。

结合自我的学科进行有针对性的自学相关学科的教科研论文及最新的教育理念，争取在本学科的教学上构成自我的特色。同时要善于与同伴进行研讨、交流，吸纳同伴的教学思想、见解，能自我反思和总结教学经验。 经常进行教学反思。在自我反思的基础上虚心听取他人意见或把自我的课堂教学活动过程公开给教学管理人员或其他教师，并进行课后交流反思，以便自我从中发现问题，从而改正自我的不足之处。

在撰写论文方面要逐渐上路，写出属于自我的东西来。在教育理论上加以升华。强化应用信息技术进行课堂教学活动。成为教育改革的努力者、进取者。认真钻研教材，备好上好每一堂课。探索适合学生特点的教学方法，激发学生的学习兴趣，让他们在一种欢乐和谐的氛围中学习数学知识，提高他们的学习效果。课外辅导重点放在差生身上，多找一些差生做提升练习课，采取一帮一互助形式来提高他们的学习成绩。抓好周检测工作，并且及时下发单元检测卷让学生自测自评自讲试卷。发挥自我创造本事设计数学手抄报或利用学生自身条件制定计算题和趣味数学试题等等活动来提高学生的进取性。

抓好学生的课外辅导和作业的管理。课外辅导资料要有针对性，讲求实效；作业设置要“精选”，批改讲求实效，并对学生给予耐心细致的指导。定期培优补差。抓好尖子生与临界生的辅导力度与提高质量工作，全面提高年级整体教学质量。进取参加学校、市教研室组织的各种教研活动和骨干教师评优课活动等。进取参加学校组织的教育年会和交流会等。进取参加学校组织的小课题研究活动等。争取在这些活动中能够得到一些锻炼和提高。

在参加活动的同时努力完成好学校领导交给的其他相关工作任务等。如做好初三毕业班工作等。要按时按量按质的完成好各项工作任务。