央视网消息：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”接下来，我们就来认识全国教书育人楷模中的一位，他是浙江省玉环市坎门海都小学体育老师叶海辉。叶老师从一名退伍军人到体育代课老师，扎根海岛教育27年，勇于创新，把“游戏”带进了体育的课堂，成为了孩子们眼中的“游戏大王”。
新学期一开始，浙江省玉环市坎门海都小学的同学们就迎来了一堂特别的体育课——“建造蘑菇屋”，这个降落伞就是体育老师叶海辉精心制作的游戏道具，在叶老师的指导下，学生们合力拖拽伞边，形成了一个大型“蘑菇屋”，这个过程既锻炼了学生的体能，还了解了空气流动的基本原理。这样富有游戏体验感的体育课，让学生们感到新鲜而有趣，“玩”得不亦乐乎。学生们都亲切地称叶老师为“游戏大王”。
叶海辉从小怀揣教书梦想，从部队退伍后，回到家乡当起了一名体育代课老师。曾经的军旅生涯锻造了叶海辉吃苦耐劳、勇于奉献的品格。走上讲坛，他希望能把这种精神融入自己的课堂。
要想塑造孩子的品格，首先就要激发他们的兴趣，可初登讲台的叶老师却发现，学生们在上体育课时总提不起精神，感受不到体育运动带来的快乐。“如何让体育课变好玩”就成了叶老师思索最多的问题。
在玩中学，叶老师创编了近2000例体育游戏，为了能与跑步、跳远等课程相结合，叶老师还带着学生们发挥想象力，利用废弃物品，制作了80多种4200多件体育器材，让体育课不再单调。他的课堂也成了名副其实的“活力课堂”“创新课堂”。
在提升课堂吸引力的同时，叶海辉还努力把德育融入到体育课程中。针对低年级学生特点，平时上课时，叶海辉以准时到达严格要求学生，如果自己意外迟到了，也会主动领罚，让规则意识在学生心中扎根；在“齐心抛大球”游戏中让学生感受团结与协作所凝聚的团队战斗力。
为了让更多的孩子能够享受到体育带来的快乐，叶海辉多次赴西藏、青海等地进行乡村支教，开设公开课及讲座300余场，助力西部地区教师发展。自新冠肺炎疫情发生以来，叶老师还结合自身专业特长，制作了各类“中小学生居家体育锻炼指南课程”，帮助学生们在家开展体育锻炼，增强体质。最近，叶老师还录制了体育微课堂，把他的教学经验分享给更多一线教师。
来源： 央视网
