课程需要科学化，课程需要专业化，课程需要高效化，课程需要体系化。
7月底炎炎夏日，红钻石少儿健康教育团队，为了提高团队教师的上课能力水平。突破小班篮球教学盲期，使课程更加生动有效。更好的让幼儿喜欢上篮球课程，专门开展以小班为主的小篮球课程教学的教研活动。本次教研活动由小龙老师牵头，在接下来的幼儿园课程合作当中。篮球特色园所的合作园当中，我们将会从小班开始开启篮球篮球课程。对于我们团队来说，小班篮球课。是我们的一次突破，也是一次成长。因为在过去的中，小班我们都是以体能课程为主。并不擅长小班的篮球课程，为了更好的服务园所。提高上课质量，让课程成为系统化。专门开展此次教研活动。
7月29号上午分别由四个老师进行小班的篮球课程教学活动。首先上的第一节课程是由潘杰（大头）老师带头上的第一节课《木桩篮球》本教学活动的目标设计师以，练习幼儿做桩（椅子），站在桩上拍球，锻炼幼儿的身体协调性和幼儿的平衡能力。同时通过情景游戏开展引导幼儿正确的双手拍球方式，激发幼儿参与课程兴趣。通过情景导入，森林大狂欢，到各种不一样的形式让小班的幼儿进行拍球，孩子们不仅在拍球的技能上有所成长。身体素质上面也得到了发展，孩子们在整节课的过程当中玩的不亦乐乎。
第二节课程是由小陈老师给大家带来的是小班篮球课程《龟兔赛跑》本教学的活动设计是以幼儿动作发展走，拍球的锻炼进行课程编排。对于小班的孩子来说，如何平稳的走路是比较正常的但是边拍球边走路对于小班幼儿来说是难度比较大的。所有在走拍球的时候不要求幼儿的速度过快。能够保持平稳的双手拍球不掉。在拍球的过程当中体能提高幼儿手臂力量的增长以外，孩子的拍球技能水平也能够得到平稳的提升。在利用情景趣味的游戏加丰富多长的背景音乐让孩子更加喜欢参与到课程当中来，促进幼儿身体基本素质的全面发展。在整节课的教学当中小陈老师利用《龟兔赛跑》的情景游戏贯穿整个教学过程，使整个课程生动有效，趣味丰富。孩子们在教学当中非常投入。所所有本节的教学按照小班年龄段来说是比较成功的。
第三节课是由小白老师给我们带来课程《消灭灭霸》本节课师结合网络游戏， 地下城勇士的游戏角色进行创编的小班篮球课程课程，课程内容于培养幼儿集体听口令的规则养成。 锻炼幼儿抛扔球，单双手交换拍球能力与集体游戏的荣誉感。 加入情景的游戏培养幼儿对篮球课程的兴趣。 课程从热身到结尾一个分为三个环节整个教学内容结合情景游戏贯穿整体。 循序渐进层次分明课程生动有效对于小班孩子来说课程本身就比较符合要求的。
第四节是由小刚老师上的《小猪佩奇》本次教学根据孩子的年龄特点设计符合幼儿小班段孩子年龄发展水平教案目标倾向与孩子能简单，双手进行拍球，利用小猪佩奇的游戏以及手的游戏环节带领为题导入教学情景。 提高孩子原地拍球能力以及单手拍球的能力。
第五节是由小叶老师给小班小朋友们带来的《动物世界》本节课主要围绕各种小动物进行开展教学，课程情景导入采用了小青蛙跳，小兔子跳的模式开展教学。把整个孩子的兴趣提到最高点。孩子的拍球技能水平也得了进一步的提升。
第六节是由小军老师上的《红绿灯游戏》通过红绿灯的拍球游戏让提高孩子们在平时过马路的安全意识得到增强，又能让孩子们在上课的过程当中得到身体素质的锻炼。提升篮球的拍技能。
第七节是由小龙老师带来的新编课程《咕咚来了》本节课程是结合幼儿民间游戏进行创编教学的活动设计是以幼儿基本动作发展拍球，在篮球游戏过程当中培养幼儿拍球能力并学会简单的拍球方法。同时在教学过程当中加入“咕咚来了”的故事环节，利用情景游戏提高孩子参与课程的兴趣，同时在游戏当中培养锻炼幼儿的快速反应能力以及听口令的意识。让教学当中幼儿不仅仅是身体素质上的提升，更能在思维反应能力等方面得到更好的发展。在最后环境当中小龙老师通过一桶水，一个水杯结合动画片当中的冬瓜掉进水里发出的声音，告诉孩子当我们没有亲眼所见的事情不能乱说，这样会误导别人。是一节非常有教育意义课程。
最后课程介绍以后，在由老师 们对自己上课的内容和组织形式进行一个自我评价和看法。然后由小龙老师针对老师的上课进行做一个详细的点评以分享。描述出上课老师的优缺点，让老师们通过实践以后出现的问题和下次课程更能有深刻的印象和提高。
在本次教学当中教师们通过上两期的理论知识的灌输，熟练了解了器材锻炼功能过程中，达到老师们思维敏捷，互相交流。正是这种思维之间的碰撞，潜移默化提升大家研讨的能力。对户外体育活动中，器材如何发挥其最大的锻炼功能有了很好的帮助。在综合器材一物多变、多用，实用性强，老师们积极主动探索、操作、体验，氛围非常活跃。
照片：潘杰
笔录撰文：龙辉
本期上课教师： 叶宇鹏 陈成 龙辉 方全杰 潘军 潘杰 邓成峰
教学组织：龙辉 陈成
很多伟人都曾说过他们对于体育的认知：
文明其精神,野蛮其体魄。
——* 伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和*
体育拥有改变世界的力量。
——曼德拉 前南非总统、南非国父
人格教育首在体育，不懂体育的人不要做校长。
——蔡元培 原北京大学校长
人类有五种通用语言：金钱、战争、艺术、性和体育，而体育能把前四者融合在一起。
——萨马兰奇 国际奥委会终身名誉主席
体育真的是拥有这样的力量和动力，能给予孩子和我们很大的改变和震撼。那么真正的少儿体育是什么样子的？
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专注课程质量，用心做好教学。温州红钻石体育发展有限公司是中国幼儿体能研究协会、中国幼儿篮球协会（香港）理事单位 ,一家专业做幼儿体育健康领域的专业男教师团体队伍，本中心结合中国一线城市“港、澳、台、泸、珠三角”等一系列的先进教学理念和观点，创编出一系列符合《3-6岁儿童发展指南》健康领域和《幼儿园纲要》指导实施。以玩为主，以动为优篮球课程体系。适合于幼儿健康成长发展课程。同时这些课程在幼儿园实践教学当中得到了各园所老师们的高度认可。本团队拥有承办各种大型体育赛事的丰富经验。近几年来我们多次承办了无数次区 市 以及浙江省级各类幼（少）儿体育比赛。和被邀请到全国各地进行讲课分享。红钻石少儿健康教育是一群拥有阳光、自信、勇敢、创新、智慧、奉献精神的年轻人，上好每一节课程，办好每一次赛事，是团队的基本要求，以培育身体强健、性格开朗、意志坚定、品行优良的幸福国际儿童是我们的宗旨。致力于科学 安全 趣味 高效化幼儿体育课程的普及与推广，让更多孩子受益是我们的目标。
业务范围：幼儿园科学化早操编排，幼儿晨间活动的循环设计，幼儿篮球培训，幼儿体育教研活动，大型幼儿小小兵特训营，大型篝火晚会，夏季泡泡活动幼（少）儿 户外拓展， 幼儿体育师资派遣教学（3＋1创意体能，幼儿篮球课程 幼儿平衡车旱地冰球课程 ）承办大型体育赛事，幼儿体育学术交流。
