种吊兰、画吊兰,小学生与“自然”来一场约会

种吊兰、画吊兰,小学生与“自然”来一场约会

首页模拟经营樱花大学前世今生更新时间:2024-10-10

同学们参加“科普助力双减”之“吊兰花开”种植实践汇报活动。通讯员毛周华 摄

“哇!一等奖!”3月7日上午,青山区钢都小学智慧教室里掌声响起,为获得学校自然笔记大赛一等奖的503班赵曼雯同学喝彩。

学校吊兰种植实践活动去年9月启动,五年级的学生在走廊窗户、操场围栏、教室窗台等角落里,利用废旧容器自制花盆种植吊兰。种植规划是什么?如何进行科学养护?遇到过哪些问题,如何解决?汇报中,同学们呈现出自己在种植实践过程中的所思、所为、所获。从方案制定到种植实践;从观察记录到思考探究;从遇到问题到齐心协力解决……在种植活动中,同学们自然观察、探索学习,用手绘、手写的创作形式,结合科学知识,形成图文结合的自然笔记作品。

同学们的精彩汇报获得了园林专家的高度评价,武汉市园林科学研究院高级工程师聂超仁对作品进行了精彩点评,并带来专题讲座——《樱花的前世今生》。同学们认真聆听,积极参与互动。504班王雅姝同学说:“我每年都要亲手栽种一种植物,一边查阅资料,一边精心养护,再记录一份有趣多彩的自然笔记!”

青山区钢都小学校长李井年介绍,为持续推进“双减”工作,学校携手武汉市园林科学研究院组织开展系列科普实践活动,两年来开展主题活动20余场,带领学生体验种植的乐趣,感受生命的奥秘和大自然之美,培养科学的思维,收获成长的快乐。

(记者郭丽霞 通讯员阎进林 骆然)

【编辑:张文辉】

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