为了让学生们感到亲切、成为受学生们喜爱的日语学校，位于辽宁省沈阳市的“沈阳菲尼斯日语学校”（沈阳市大东区），日前向社会正式公开官宣学校确定的吉祥物“飞飞”。
北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”、日本熊本县的吉祥物“熊本熊”，都特别有名，获得了人们的喜爱，而在日语学校创作吉祥物却不多见。
此次，菲尼斯日语学校委托杭州的设计师郭玉静女士（↓下图）设计吉祥物。
郭玉静出生于杭州，毕业于浙江工业大学景观设计专业，毕业后就职于中国美术学院风景建筑设计研究总院，从事景观设计10年。
在一次日本旅游期间，郭玉静偶然接触到了莳绘工艺，感觉需要更新一下淹没在图纸和甲方压力中的自己，或许安静美好的手工艺更适合自己，于是她加入了「一庭」团队，开启了边学习边实战的莳绘生涯。
谈到为菲尼斯日语学校创作吉祥物，郭玉静介绍说，这次设计的重点，不只是表达火凤凰不死鸟的帅气坚强，更想表达它的亲切可爱，让菲尼斯语言学校的师生们都能够轻松愉快地学习和生活。
据郭玉静透露，最苦恼的是，怎样整体简洁地把可爱和亲切和中日友好表达出来。经过团队的讨论，我们出了4个方案。后来，菲尼斯日语学校从4个方案中，在校师生都进行了投票，最后选定了人气最高的D方案。
郭玉静表示，D方案设计特点是整体简洁概括，头部和眼睛的造型可爱亲切，向上卷的尾毛灵感来自唐代的宝相花卷草纹，因为在唐代中日交流就非常频繁。颜色采用了日本的樱花色和中国红。总体亲切可爱又能感受到满满的力量。她希望菲尼斯日语学校在友好亲切的环境中越办越好。
菲尼斯日语学校方面，为了给这个吉祥物加上“爱称”，让在校的师生们进行“爱称”征集。命名的要点是“易读、易称呼、易记”。总共聚集了超过100个“爱称”。
其中刘美同学（↑上图）命名的“飞飞”，被定为吉祥物的“爱称”。实际上，根据校名“菲尼斯”而取名 “菲菲”的有10人，而同样发音的“飞飞”，可以说别有新意。
刘美同学说明了命名的理由：“飞”与菲尼斯的“菲”同音，“飞”还包含对新时代、对未来的梦想和希望、展翅翱翔的“飞跃”的意义”。
对于菲尼斯日语学校吉祥物设计和爱称的选定，学校创始人杨巍女士（↑上图）表示，“飞飞”这个名字很吉祥。中文发音和菲尼斯的“菲”一样，又蕴含着美好的寓意。
以此为契机，杨巍希望，如爱称“飞飞”所示，在菲尼斯受训的“明天的技术者”，飞向更高、更广阔的世界。菲尼斯的成员，飞一样地快速成长，向着光明的未来前进。同时希望菲尼斯公司也能飞速发展、早日腾飞，为社会做出更多的贡献。
本次被采用昵称命名的刘美同学，学校创始人杨巍女士奖励给她一个描金小饰物盒（↑上图）作为纪念。这款宋猫蹴鞠的莳绘小物盒，是去年一庭专门为中国江南水乡博物馆制作的莳绘漆艺系列的中的一款。小物盒可以随身携带，可以放小首饰作为收纳盒，也能作为印泥盒和香粉盒使用。从构思设计到完成一共用了半年的时间。
据悉，沈阳菲尼斯日语学校今后将利用这个叫做“飞飞”的吉祥物制作透明文件夹、手提袋等办公或宣传用品。为了让“飞飞”得到更多人的喜爱，学校将陆续推出各种“飞飞”系列宣传用品。
地处辽宁省沈阳市的菲尼斯教育培训学校自2019年成立以来，跟其他培训机构一样，经历了三年疫情的严峻考验。庆幸的是学校经受住了疫情的打击，焕发了新的生机。
这家专门教授日语的学校，凭着优质的教师资源，丰富的教学经验，已经覆盖高考日语、日语等级考试、兴趣日语、赴日就职以及企业员工商务和生活日语等课程。
菲尼斯教育培训学校坚守“教书、育人、促进中日交流”的理念。学生在菲尼斯学习日语的同时，还可以了解日本的社会、公司、风俗习惯等在日本工作或学习或交流等相关信息。
另外，一庭工作室创建于2018 年3月。一个热爱日用漆器，更热爱莳绘漆艺制作想成为匠人的小团队。交流分享和制作日用漆器。产品包括: ①一庭莳绘漆器及定制 ②一庭金缮 ③一庭莳绘和金缮体验。
一庭的理念和愿景的 : 物心一如。所有的美好都藏在日用中。让2000 年的传统漆艺莳绘重新回到我们身边，在一器一物中柔软自己，获得一段丰厚而充实的时光。
特色是用最传统的莳绘工艺做最贴近当下生活的器物，让普通人在日常生活中也能轻松体会莳绘漆器并伴随一生。
