只因个人物资装具中作训服血型栏内容空缺，在战备紧急拉动中最先到场，却被裁定成绩不合格……近日，中部战区空军某场站气象台上等兵李佳乐的遭遇引发热议。而这，也是该场站扎实抓好“备战打仗专项教育”的一个深度缩影。
自开展专项教育来，该场站党委一班人始终树牢“抓细抓小、破除积弊”的思想，坚持扭住纠治官兵头脑中的“和平思维”、备战中的“和平积弊”这个核心，从日常点滴抓起、正在做的事抓起，不断树牢官兵投身备战打仗的“使命感、自信心”，自觉涵养正确的“战争观、大局观”。
“血型栏的空缺”映射出“头脑里的空缺”
时间回到该场站气象台组织的那次战备拉动考核，上等兵李佳乐凭着平日练就的娴熟动作，轻松地在规定时间携带好物资装具到达指定区域。
“所有该携带的物资装具没有缺项、时间符合规定要求，但是经检查作训服血型栏处为空白，不符合真打实备的作战标准，最终判定‘不合格！’”
“什么？不合格？”李佳乐顿时傻了眼。那次紧急拉动，与李佳乐同样原因被最终判定为不合格的，还有好几个人。
讲评时，有人提出了疑惑：“只因作训服上的血型栏空缺便被裁定不合格，是不是太苛刻？”
官兵的疑惑引起了党支部一班人的思考。结合正在开展的“备战打仗专项教育”，在场站组织的大课教育上，气象台政治教导员李辉围绕这个话题打开了“话匣子”。
“军装上设置血型栏，为的是官兵在战场上第一时间得到自救互救。血型栏上的空缺，深层次反映的还是官兵内心深处备战打仗使命责任的‘淡’、实战心理的‘弱’和打仗准备的‘差’！”课堂上，李教导员的一番话引发了大家的思考。
“备战打仗专项教育核心要解决好4类倾向性问题，作为后勤官兵，最重要就是正本清源解决好官兵实战心理不强的问题、仗打不起来的和平思想。”该场站政委夏锦之的讲评掷地有声。
为此、全站官兵从“血型栏上的空缺”为切入，深刻检视反思“头脑里真打实备的空缺”，从上至下率先从破除思想上的空缺开刀、立起真打实备的风向标。
“战备物资就应随时处于应战状态”
“各班抓紧准备，10分钟后单兵携带‘三分四定’物资紧急集合，解散！”集合时，场务连指导员闫刚宣布的决定，让消防班战士冯冰雨不禁倒吸了一口凉气。
“不是明天上午才组织检查吗，怎么突然改到今天晚上了？”冯冰雨之所以紧张，是有原因的。原来几天前他休假刚刚归队，在储藏室整理个人物品时发现自己的“运行包”里，按照标准少放了一双作训鞋和袜子，后来因为飞行保障任务重，想着也没到连队每月规定的演练时间，就把这事忘到脑后了。
果然，紧急集合点验时，冯冰雨因运行物资装备不齐整、战备观念不牢固，当众挨了批。
冯冰雨有点不服气，闫指导员也一点没客气：“打仗的时候双方会提前约定好时间吗？‘三分四定’物资属于战备物资，既然是战备物资就应该时刻箭在弦上，处于应战状态。”
连队党支部对此事也是态度鲜明坚决：备战不实、作战必败，决不能在加强作战准备时留给和平积弊滋生的土壤。
事后，闫刚趁热打铁对接教育课堂，在全连官兵中开展备战打仗专项教育之“破除虚假备战积弊、立起真打实备思维”群众性讨论交流，让人人瞄准“真打实备”的理念，进一步在备战打仗专项教育中深化巩固。
残酷战场让“操场思维”远离
“拉杠时身体不能有任何摆浪，下颚必须过杠……”
被官兵们称为“史上最严体能考核”场上，单杠科目正在进行。上杠考核的人员一个接着一个，不到一会功夫，几名动作不标准的官兵就被考核监察组人员当即亮出“红灯”，叫停下杠。
“为什么很多官兵都能做到良好的标准，成绩却被判定不合格？”该场站参谋部训练参谋柏盼对此解释道，很多官兵在训练中一味追求成绩的达标，却忽视在真实的实战环境中完成动作的标准要求。
新修订的《军事训练大纲》中，对每一项训练课目不仅明确了标准要求，更为重要的是它对完成课目动作也进行了近似实战化条件下的规范。一味追求数量速度而不顾及完成动作的条件环境，换来的只能是与备战打仗背道而驰。
“操场的考核”就是“战场的预演”，战场的复杂残酷性，就要求平日在训练中摒弃唯数量速度致胜的“操场思维”。
为此，他们将严格体能考核标准融入备战打仗专项教育内容，将体能考核与实战化训练深度“融合”。在军事共同课目5项考核上严格标准、深扣细抓，大力查纠如“单杠引体向上摆浪、仰卧起坐双肘不碰膝、3公里跑同场带跑跟跑”等剥离实战要求的积弊行为。
摒弃“操场思维”，树牢打仗观念。像“备战”一样抓“战备”，该场站还从官兵日常小事着手，着力纠治如：实弹射击铺军用垫子、演训方案念稿子、自救互救实战氛围不浓厚等问题，不断促进官兵“积极战备”向“积极备战”的思想转化，不断深化备战打仗专项教育效果。
