这是软实力英语的第500篇原创文章。
第500篇原创文章，见证了我的写作分享的锲而不舍，更目睹了我英语启蒙的持之以恒。
除去周末，我已经坚持写了将近两年时间。我曾经承诺，要坚持10年以上，听起来很遥远，做起来亦艰难。
就我这近两年坚持的经验来看，刚开始的时候，非常不容易，特别是前100天之内，经常想到放弃。不说别的，每天的写作主题，就是一个考验智慧的问题。毕竟我是专注于英语启蒙这一话题，与此相关的内容，早已被大家写过很多遍，要想推陈出新，离不开大量的充电和用心的思考。
其次是时间问题，在大家都已经进入梦乡的时候，我还在收集写作素材。在天还没有亮的时候，我已经正襟端坐，奋”笔“疾书了。
最初坚持写作，是为了能够将自己的家庭英语启蒙经验分享出来，同时也给苗苗留个回忆。没想到，在这个过程中，得到了很多志同道合的读者朋友的支持，给了我坚持下去的信心和决心。
在此，对大家的关心和支持表示衷心的感谢。我一定会继续坚持下去，不负各位所望。
在这个特殊的日子，我就分享一些苗苗走过的，以及正在走的英语启蒙之路吧。
TPR闪卡
最近，我写了一些关于TPR（全身反应教学法）的文章，算是对这一优秀的教学方法的科普和推广。因为在我使用了这一方法之后，苗苗的听力和口语进步显著，而且学英语的热情高涨，使我感触颇多。
在没有买《英语启蒙TPR闪卡》之前，我自己在网上搜集资料，颇费了一番功夫，毕竟，相关的资料比较少，很多都是我自己整理。
通过这种方式整理的资料，一般都没有音频，对于英语基础不是太好的读者来说，参考价值不大。
在和苗苗玩TPR游戏之前，我先选出一些常用好记的动作，然后熟读记忆，再跟她一起做游戏。通常是分三步：第一，我一边说英语，一边做动作。第二，我说英语，苗苗做动作。第三，苗苗说英语，我做动作。
最后，用点读笔点读TPR闪卡，每天20张，10天就可以把200张过一遍。隔天点读一次大海报挂图。在一两个月之后，不需要点读笔，大部分都可以自主读下来了。
与闪卡结合起来学的还有《破冰英语》，毕竟，这是TPR教学法创始人的代表作，重印20次，可见其受欢迎程度之高。每天午餐之后，我都带苗苗读《破冰英语》、总共已经都了三轮。
现在午读的是English Through Pictures。每天10页，循环读，现在已经是读第二轮了。这套书与《破冰英语》相似，一套三本，分为初级、中级和高级，也是火柴人漫画设计的风格。所不同的是，这套书侧重的是时态和句法，并且没有汉语翻译和音频，对于英语基础不好的家长，有一定的挑战性。
自然拼读
英语叫phonics。在系统开始阅读启蒙之前，自然拼读一定要学，因为它是听力和阅读的桥梁。所以，在没有通过TPR训练积累听力词汇之前，也不建议开始自然拼读训练。毕竟，自然拼读是将听力词汇转化为阅读词汇，是为自主阅读打基础的，而不仅仅是”见词能读，听词能写“。
当时资料匮乏，我给苗苗选用的材料是《自然拼读之单词家族》和《自然拼读之字母组合》，通过绘本和配套训练手册，提升了苗苗的拼读能力。需要指出的是，自然拼读能力的提高是一个缓慢的过程，最好将手边的材料反复过上三轮以上。
现在学自然拼读就要方便多了，经典的读物越来越多。比如：牛津阅读树系列的Practise Your Phonics，还有牛津自然拼读系列Oxford Phonics World等。
高频词sight words
我家通过两种方式训练sight words。首先是购买了《安妮花英语高频词闪卡》，共分三套。读过一遍，主要是听音频。
其次，是在电脑上下载了sight words buddy游戏。在苗苗想要使用我的电脑看英文动画片之前，先玩一会儿这个游戏，训练一下高频词。这个游戏的优点是使用了积分制，回答正确，可以得到一个积分，回答错误，电脑获得一个积分。这种方法能够激发孩子的好胜心，苗苗从最初的一次错10个以上，到现在已经可以每次只偶尔错上一两个了。
初级绘本
语法无法代替语感，语感启蒙，就是给予孩子大量的语音信号，强化孩子的听音辨音能力。
语感启蒙，除了初级绘本的音频资料之外，就是经典儿歌童谣了。
比较有名的儿歌童谣书有《语感启蒙欢乐童谣》、Wee Sing《动动手指唱童谣》等，都是不错的选择。
遗憾的是，我当初只是给苗苗听了许多童谣，没有带她互动学唱，导致她至今不是很喜欢唱歌。
分级读物
苗苗读过两套分级读物，一套是《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree），我总共买了9辑，并买了点读笔。另一套是外研社的《丽声拼读故事会》。
大部分的书都只读了一遍，有一些读了两遍，甚至三、四遍。还选了几本作为晨读资料，读了几十遍，基本上可以背诵下来。
此外，海尼曼，兰登和raz都很有名，如果孩子启蒙比较早，可以考虑多读一些不同风格的分级读物，有利于孩子早日开启自主阅读。
章节童书
现在苗苗阅读的重点是《神奇树屋》（Magic Tree House），已经读到了第37本。
为了训练苗苗的听力，我将每本《神奇树屋》的配套音频分割成五、六个小的片段，利用空闲时间，反复播放。
看懂没有用，听得滚瓜烂熟，甚至脱口而出，才是真正地将英语内化为自己的语言能力，才是在打造孩子未来的竞争力。
每写100篇文章，我都要总结一下。在写最近这100篇文章期间，我一直在坚持跟着手机软件学日语和法语。在此过程当中，我体会最深的是，不管是哪一种外语，只要不断地重复，就会越来越熟练。孩子学外语之所以没有入门，就是花的时间太少，重复的遍数太少，没有其它原因。
除了英语之外，苗苗花费时间最多的，并且几乎每天坚持做的就是弹钢琴和画画了，假期还在坚持写毛笔字。我希望通过学音乐和美术，能够培养孩子的毅志力、注意力、想象力,。通过美的熏陶，,增强孩子的审美意识和审美能力，进而提升孩子的艺术修养。
数学启蒙
有家长咨询过我孩子的数学启蒙问题，但是毕竟我只是一名英语老师，不是数学老师，不敢随便发言。今天只是简单地谈一点自己的管见，供各位参考。
在苗苗上一年级的时候，我买了一套英文版的《美国数学》（小学卷)，每天过上两页，使孩子熟悉了常见的数学术语的英语表达。
在此基础之上，在电脑上注册了可汗学院，开始了真正的通过英语学数学的历程。
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今天的分享到此结束。我们明天再见！
