长江日报融媒体6月13日讯 在黄陂区实验小学二（1）班，一听是来采访数学老师李明慧，孩子们都欢呼着拥到长江日报记者身边，仰着小脸，争先恐后说个不停。“她带我们到操场玩游戏，还放好听的音乐给我们听。”“我原本一看到数字就头痛，是李老师让数学变得很好玩。”
刚走上讲台两年的李明慧长发飘飘，看上去文静内秀。但一和学生们在一起，她立刻有了和外表不一样的开朗活力。
李明慧和孩子们在一起
把数学“玩”出彩
在李明慧看来，数学其实是很奇妙、很有意思的学科，但因为内容相对抽象，会让孩子们觉得犯难。为了激发学生的数学兴趣，她尽可能地将学科知识与生活、与游戏结合，让静态的数字鲜活起来。
上到“认识人民币”的课程，她会带一大袋各类生活用品到教室，开临时小超市，让同学们用教学纸币，在超市里“购买”想要的物品。为了让学生爱上做题，她将同学的名字编到习题里，让数学题变成仿佛发生在他们身边的故事。孩子们笑着做题，甚至会催她说：“老师你再出题给我们做呀！”
每到午饭后的自由时间，李明慧会带着学生到操场“活动活动”。他们最常玩的游戏是“圆角分抱团”，她给这个游戏取了一个更亲切的名字——“爱的抱抱”。学生们分别扮演“元”“角”“分”三个角色，当李明慧报出“两元四角五分”，孩子们就要自由组合抱团，凑成这个数字。她和学生们一起奔跑在绿茵操场，校园里回荡着他们的欢笑声。
这样的数学课，成了学生们的最爱。二（1）班的数学成绩在她的带领下，“玩”得出类拔萃，连续两年稳居年级前列。
李明慧为班里的孩子过生日
比起教知识，她更看重育人
在李明慧的班里有一个传统：为每个学生过生日。每个月，当月的小寿星们一同接受大家的祝福，全班一起唱生日快乐歌，一起吹蜡烛。用心的孩子们，会写下注满拼音的祝福语，折成爱意满满的小纸条，送给小寿星同学。
“孩子们为了写祝福语，甚至顾不上吃蛋糕，而收到祝福的孩子满脸期待地拆开一个个小纸条，边看边笑，画面特别温馨。”李明慧说，在西南大学读书时，她的主攻方向是高中数学，毕业后被分来教小学，让她开始重新思考教学思路和方法。
“我开始从专注于怎样教数学，变为更多地思考我想培养什么样的人。”李明慧说，如果12年的基础教育是建成一栋楼，那小学就是在打地基。所以她不仅重视学科教学，更在意用心用情和学生交流，让他们发现学习的乐趣，感受校园中的爱与温暖。
担任数学老师工作之余，李明慧还是学校大队辅导员，负责对国旗班进行常规训练。国旗班的成员负责在每周一完成升旗任务，从旗手的校服怎么穿、红领巾怎么系，到每一次摆手的高度、每一次踏步的幅度，李明慧都有着严格要求。
两年时间下来，孩子们由起初的松散变得认真，每次升旗仪式上，国旗班的孩子都能以标准军姿，在国旗下站一个多小时，哪怕汗水顺着脸颊流下，他们仍纹丝不动。
“这对小学生来说很不容易。升国旗是非常庄重的一件事，我希望通过严格训练，让他们对国旗、国歌和国家有着发自心底的热爱和尊重，这也是孩子们人生中很重要的一课。”（记者陈晓彤 通讯员蔡育平 王力军 何叶）
【编辑：付豪】
