职场妈妈下班后，立即化身硬核慈母，专心带娃陪玩……想想就幸福！（冷笑）
当你剁手买了一堆身怀绝技的玩具，以为能让娃如获至宝并拴住娃的心时……说明你只是一个萌新妈妈，很傻很单纯！
娃们会拿起玩具，随便一甩，随口一啃，然后扔到地面的某个角落再也不闻不问。
娃就不能自己玩吗？什么样的玩具才能让娃满意？
对于小朋友来说，他们的专注力有限，很难集中注意。所以，这可能和玩具的打开方式有关哦。因此，妈妈要优化陪玩策略，激发孩子对玩具的兴趣，挖掘孩子玩儿游戏的潜力……
当妈的总自以为能hold住全场，然而娃并没有我们想象中的好糊弄。
我家小栗子对玩具就并不感冒。虽然本人从娃娃半岁就开始囤货，到现在娃快2岁基本上囤的玩具都没怎么好好玩过，看一下，扔一边，堆成化石。
然而随着月龄增长，小栗子的精细动作和表达能力发生了惊人的飞跃，并且开始自己选择一些喜欢的玩具了，也逐渐形成自己玩游戏的套路和逻辑。
今天就跟大家分享我的带娃玩法和小栗子的游戏进阶，希望妈妈们都能掌握一套自己的陪玩流程，成功打开孩子脑洞，度过痛并快乐的亲子时间！
陪玩新策略
就在小栗子的第一个儿童节，我成功败了一套积木玩具，迫不及待的送给他！我想积木玩具一定会出现在每个小朋友的童年时光里吧！
➊ 萌新玩法
小栗子一开始拿到积木的兴趣并不在积木本身，而是……盒子。特别喜欢翻来覆去的研究盒子，开了关的不厌其烦。后来发展为指着盒子上的图案自己叨叨，或者舔一舔。有段时间我们就坐在一起，对着盒子玩指指点点的游戏，同时教他怎么开关盒子。
过了一阵子，小栗子的智力好像有了增长，他开始喜欢把积木拿出来放嘴里啃一下，然后扔出去，到后来喜欢把积木一块块拿出来，再放回去，周而复始。在一旁的我看着真是无聊，但其实他正在建立空间意识。趁此时机，妈妈可以有意识的培养孩子收拾玩具的意识。
马上，小栗子就能走路了，男孩子的力气比较大啦，喜欢抱着积木盒子走来走去，从床上拿到地上，有时候会放在我手里又自己拿回去……更让他欣喜若狂的是，把盒子盖打开哗啦一下积木全撒到地上，然后发出咯咯咯的迷之大笑！
打开脑洞：
2岁以前的孩子属于感官动作时期，这个时候他们靠视觉，听觉，触觉来了解这个世界，搭积木可以增强小孩的认识范围。宝宝在摆弄过程中，可以提高感知力。妈妈们要允许孩子按照自己方式随意玩，不必拿出说明书按照图例和规则玩，嗨~孩子，最重要的是开心嘛！
➋ 菜鸟玩法
终于，小栗子开启了积木的新玩法：堆高高。看似很简单的动作，却需要小朋友很大努力哦！一开始，可能孩子把一块积木放在另一块上都是相当困难的，不是高度把握不好，就是放下时位置出现偏差，尝试几次失败后，气的小栗子把积木扔得满屋都是。
看着他沮丧又气呼呼的样子，我只好变身超人妈妈，把积木一堆堆帮他搭好，然后被栗子一瞬间推倒……
在这看似无聊的重复中，小栗子慢慢锻炼到可以精准地摆放积木，找准位置，从两块、五块的累积中，搭建出了他人生中第一座“小堆堆”。突然有一天，我发现他可以自己堆积木了，有了很飞速的进步。有时候我会坐在他旁边观察，偶尔当当小助手，他会很能耐地把积木堆到小手快够不到呢！
小栗子脸上扬起得意的样子，也经常自己稳稳地坐在一个角落搭积木，呼啦啦推倒后依然开心，继续入迷般从废墟中挑挑拣拣玩搭建！
打开脑洞：
孩子在搭建积木运用思维的同时会可以锻炼手眼的协调能力，孩子经常玩积木空，间推理能力和专注力会更强。
➌ 进阶玩法
小栗子好像很少会按照规则将积木搭建成“正常”的房子或者汽车……随着对积木的熟悉，我和小栗子一起开发了各种玩法。
给小栗子出题啦！哪些颜色是相同的，哪些形状是同一类……看谁找的快又准！哗啦啦的比赛开始了，翻腾一堆积木找啊找……多数情况下小栗子并找不对同一组积木或者得到正确答案。然而这样的游戏每次都能把他笑的前仰后合，也带动着我这中年老母不自觉的笑到脸部变形！
在游戏中，我暗自加入教学环节（当妈的都摆脱不了望子成龙的魔咒）……积木的颜色、形状、分类等等出难题，不过小栗子并没有厌烦和枯燥，反而更加期待每次和妈妈一起游戏的时间呢。
打开脑洞：
一样的玩具可以有多样化的玩法，这也是积木玩具的经典所在。转变思维模式，根据孩子的年龄和认知能力，制定不同的游戏规则，用基本的道具创造出生动灵活的游戏场景，在游戏中寓教于乐，家长和孩子都会收获别样的乐趣。
妈妈们千万不要以为，给孩子买玩具是为了解放自我，能腾出手来刷屏，全世界都可以安静下来……所以，别再怪孩子不懂游戏不会玩，如果只给他们一堆硬邦邦的积木，我想孩子是无法理解其中的乐趣，会无所适从。
给孩子买玩具的真谛是高质量的陪孩子傻玩，帮助他们发现玩的乐趣，建立自己的游戏逻辑和规则，接受他们一开始的笨拙，耐心教授他们感知世界的能力，我想，那样的妈妈才能真的熬出头吧！
眼看就六一了，给孩子的礼物已经早早放入购物车。在此也安利给各位妈妈们，要知道，孩子最想要的礼物唯有玩乐和陪伴！
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