孩子放假了，爸爸妈妈学会放手，少插手，多拍手

据不完全数据显示，城市家庭中大约有三分之一的家庭，属于过度关注孩子的状况。也就是说，至少有3000万的孩子，处于被过度关注的状况。

心理学家朱迪斯·洛克博士在临床治疗中有类似的发现：父母们越来越多参与到孩子们的生活，导致孩子没机会学习怎么做一个成年人。

《北京女子图鉴》中，何志连苹果都不会削

父母插手的越多，孩子学习的越少。反之亦然。

《妈妈是超人3》第6期中，咘咘和爸爸出门买冰淇淋，看到了便利店的“小小店长体验营”活动，爸爸马上拍板报名。想让孩子体验生活，心中却一百个不放心，回到家里，修杰楷和贾静雯立即带着咘咘做预演练习。因为明天的体验活动，爸爸妈妈只能旁观，不能插手。

到了店里，咘咘一个人要面对的挑战就很多了，和妈妈分离的时候让贾静雯很是担心。

但很快，咘咘就进入了状态，抵挡住试吃品的诱惑，带客人找到商品。

打扫桌椅，清洁客人不小心掉到地上的冰淇淋。

迎宾、收银，处理各种突发状况，咘咘都表现得很不错。

看着自己孩子这样认真仔细地“工作”，贾静雯和朋友感慨不已——原来没有爸妈的帮助，孩子也能做得很好，感到欣慰又五味杂陈。

孩子的能力超出我们的想象，他们只是缺少蜕变的机会。

安吉和小鱼儿的能干和独立，大家有目共睹，他们的“超人妈妈”胡可，则以智慧著称。她的一句话曾经戳中了很多家长的痛点：

家长一方面鼓励孩子独立成长，一方面享受孩子对自己的依赖，孩子能有进步吗？

托尔斯泰说：“假如一个人懂得怎样劳动和怎样去爱，那么他将拥有美好的人生。”

教会孩子怎么劳动和如何去爱，家长不能缺位，更不能越位，因为孩子的成长，有父母的责任，更是孩子一生的课题。

有一期的电视节目《十三邀》，许知远对话导演姜文。他问姜文：“你的人生有什么失败吗？”

姜文说：“有啊，我跟我妈的关系一直处不好。”

他说当年考上中戏，拿着通知书给母亲看，“她拿来看了一下就扔一边了，说你那一盆衣服没洗呢”。

他成名后，给母亲买了大房子，也没觉得她怎么高兴，而且她还不去住。谈到这个问题，这位电影界的才子，几度沉默无言，“我不知道怎么能让她看见我做的事高兴”。

“爱你在心口难开”，是中国很多家庭的通病。父母并不是不会赞美孩子，而是相比于严肃的教导、苛责，赞美与肯定还是太少。

2018年初，南昌一名15岁的初三男孩跳楼自*身亡。父亲悲痛不已，在儿子“头七”这天，父亲竟也选择同样的方式结束生命。

邻居说，男孩成绩一直不错，一家人的感情也很好。而民警透露，“男孩的爸爸批评他学习成绩不是很好，前几天男孩一句话也没说”，推测男孩可能因学习压力过大而选择跳楼。

“我曾给这个世界带来不少欢笑，但我却无法为自己带来欢乐。”男孩在遗书中写道。

感受不到快乐的孩子，再优秀也只是卖笑的小丑。而孩子的快乐又那么简单，往往只需要父母的一声夸奖，一句肯定，一个赞许的微笑。

尚秀云是北京市海淀区人民法院“少年法庭”的著名法官，少年犯亲切地叫她“尚妈妈”。

有一次和朋友聊天时，她说：“我虽然鼓励过很多少年犯，却从来没有赞美过自己的儿子。”

朋友说，自己的孩子，更不能吝啬鼓励。尚秀云决心做出改变。

有一天，儿子从上海回家，尚秀云喜上眉梢，一边由衷地说：“有儿子就是不一样！你瞧，你买的电冰箱就是好，我一开电冰箱就想起你，有儿子真好！”

没想到，儿子听完这番话，双眼放光，仿佛得到了前所未有的赞誉：“妈，您把刚才的话再说一遍！”

尚秀云又讲了一遍，儿子马上说：“妈，您等着！我再扛一件电器回来让您看看！”

美国心理学家詹姆斯说，人性中最深切的禀质乃是被人赏识的渴望。

“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜”，真诚地为孩子拍手，必定是自信又从容的父母，栽培的是孩子一生的自信与担当。

对父母来说，比付出更难的，是退出。

在一次招聘中，某工程集团的HR发现了一个好苗子，应聘者是985大学的毕业生，每年都去大型建筑企业实习。他顺利地通过了初试和复试，公司当场决定录用，双方签订了就业协议。

没过几天，让HR意外的一幕发生了：应聘者父亲突然跑来说，他儿子不来了！原因是父母觉得岗位太辛苦，怕孩子受不了，让孩子考研去了。

很多家长爱子心切，迟迟不愿放手，都是出于不舍得让孩子承受成长的阵痛，见不得孩子多走一步弯路。

• 孩子上学，帮忙背书包、辅导作业；
• 孩子报专业，父母就研究哪个行业最吃香；
• 孩子找工作，总担心孩子受苦受累；
• 孩子该结婚了，想方设法地安排相亲……

往往是等到父母终于意识到该放手的时候，孩子已经错过了太多学习独立的机会。

林清玄写过一篇散文《桃花心木》，故事简单却意味深长：

有人种了几棵桃花心木，可是种树人很“懒”，他浇水并没有规律，有时隔三五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

林清玄每天经过奄奄一息的桃花心木，总是放心不下，便找了个机会去问种树人。

种树人说：“如果定时定量给桃花心木浇水，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦停止浇水或遇到狂风暴雨，它就活不成了。

我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的。在不确定中

找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”

后来，种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

不只是树，人也是一样——放手须及时，成长才有劲。

从“父母”退位为“朋友”，看似轻描淡写，实则需要更多的柔情与决断。

孩子也许会步履蹒跚，跌跌撞撞，在穿越荆棘和迷雾之后，他终会成为一位坚强的勇士，拥有自由、独立、健全的人格。

而这，不正是我们养育一个生命，最终的目的吗？

以前孩子的学习规划、生活规划，都是父母帮着做，帮着监督。从现在开始，爸妈把做规划、执行规划的自由还给孩子，让他意识到，成长中的他，无非要解决两类问题：我有什么目标要实现？我怎样循序渐进地去实现这一目标？

父母可以就此激发出孩子对自我的期许：

比如，要成为一个按时晨跑的人，战胜起床的惰性；

比如，要成为一个写一手好书法的人，每天至少花一个小时练习书法……

孩子的目标可以大，也可以小，关键是让他自己规划学习的节奏，调整学习与锻炼的强度，设立自我激励的机制，让他自己在无人监督的情况下想法战胜惰性。举个例子，现在的小朋友都有自己的微信朋友圈，定时晒照片就能形成一种内在的自我激励。每天定时上传书法作业的照片，或者每天定时上传咕咚软件统计的跑步数据，而家长只需要像个普通网友一样，与孩子在这些积极正面的状态下互动即可。

真的不必对孩子的选择指手画脚。要知道，越自由的孩子越自觉。

当孩子意识到，他已经有能力规划自己的生活，规划一些从未有过的活动，像一个成年人那样对自己的行为负责，孩子就会从心底里对此产生自豪感。而这种自豪感，反过来又将形成内在的动力，促成孩子心智的成熟，以及行为方式的有始有终、井井有条。

如果孩子在假期也沉浸在高强度、机械化的学习中，他是很难有一个放松、安详的精神状态，家长应该引导孩子，去发现自然、人文以及人情之美的。

因此，在寒假这段相对空闲的日子里，要鼓励孩子去观察生活、记录生活。

家长可以送孩子一个装帧得很好的笔记本，鼓励他自由自在地写写画画，也可以在笔记本中粘贴自己用过的公园门票、电影票与漂亮的树扬，或者其他一切觉得有意义的东西。

日本人把这种结构松散的笔记称为“手账”。在手账本上写写画画，特别私密，所以袒露心迹特别真诚；也因为篇幅简短，是对孩子观察力与写作能力的很好锤炼。有了发现美的眼睛，手账写来会很有味道：

“夏天抬头望，树上的鸟巢是看不见的，爷爷说，只有冬天叶子掉光时，鸟巢才会显露。所以人老了，分外看重自己的家。”旁边画着银杏树上两种鸟巢的不同结构。

“天气好热呀，奶奶教我编织菖蒲辫子来驱赶蚊虫，挂在檐下有阵阵清香传来；我们还在市集上买到了麦草编织的砂锅垫子。滚热的砂锅放上去，圆鼓鼓的垫子会发出‘吱’的一声响，麦草微带焦气的清香散发出来。永远不会忘了这种夏天吃晚饭的味道。” 旁边画着菖蒲辫子和麦草垫子的编织结构。

“今天陪爷爷去镇上泡了一次公共澡堂。几年前还能扛着我爬山的爷爷已经不见了，他老多了，罗锅着腰，两边的肩膀都一高一低……”旁边粘贴着老澡堂的门票。

“今天大伯与我一起去旧书店淘书，老板说，撑过这个夏天他就要关门歇业了。看得出，大伯很不舍，因为他是老板20多年的老朋友了……”旁边画着行将拆迁的旧书店门牌与海报招贴。

有手账，过去的日子留下那么多蛛丝马迹，留下那么丰足的回响。它足以让孩子的感受到生活的美好。有这样的记录，孩子就会有一双发现美的眼睛，窥见生活中无数精妙幽微的细节。孩子的心就不是空乏的，他再也不会说，写作文是世间最痛苦的事儿了。

为了鼓励孩子克服惰性将手账记下去，爸妈不妨也记手账，经常在微信上把自己得意的记录拍给孩子看。这种以身作则的坚持，既是对孩子的勉励，也是对他的鞭策—— 世间哪有枯燥的事情？只有枯燥的心灵，才会酝酿出“假期过得真没劲”的消极情绪。

这个寒假，让爸爸妈妈学会不是居高临下地去命令与控制孩子，而是保持倾听的姿态，去体察孩子心境的变化。有时，只要不出声地听一听，对倾诉的孩子来说，就是极好的支持与安慰。让爸爸妈妈学会因势利导地影响孩子，激发出他独立自主的自豪感，激发出他的自律精神与向善心念，那么，你尽可以放心等待，假期结束后，你的孩子会有着全新的视角，全新的表现，让你感受到意外的惊喜。