初中语法,说多不多,说少不少。一样一样搞明白了,就没在怕的;要是有几个一知半解的,当集中火力混合考的时候,就容易脑袋打结、陷入迷茫。所以每一个都得清晰地顺下来,而不是“我差不多了解了”。
除此之外,还有一种情况。有一类学生选择题大概都会,但每当写作文时想运用倒装句,就使劲担心万一用错、白白扣分,导致减少一个加分句。我读书时也有这样的时刻,就是不敢用,但后来心一横,不就这么几个知识点吗,全弄会了,考场下也多写它几次,有什么可担心的。于是,我整理出这份倒装句全攻略,也让你的选择题和作文题通通拿下!
基本用法:完全倒装和部分倒装一、完全倒装:
1.常有信号:here、there、now、then、up、down、out、away
初中英语里,基本只考这几个词,摆在眼前了不妨顺便记一下。以这些单词为开头的句子,要完全倒装。
例句:Here comes the bus. 公共汽车来了。
同样是here和away,但因为主语是人称代词,所以是"you are",而不是"are you".
2.介词短语作地点状语放在句首
怎么理解?请看图:
例如2:In the front of the classroom stands the teacher.在教室的前面站着老师。
(tips:在教室这一空间内的前面用in the front of,而在教室的前面则使用in front of)
3.There be 句型中的完全倒装
例句1:There are many apples in the basket.
[原始用法:Many apples are in the basket. ]将be动词提前
篮子有许多苹果。
例句2:There is some milk in the glass. 杯子里有一些牛奶。
二、部分倒装
由这两种情况,我们可以总结出:如果有be动词,部分倒装中是将be动词提前;没有be动词的话,那么将“do”(可以看作实义动词的一个抽象词)提前,并把时态表现在它身上,后面的句子则保持原状。
so表示肯定,neither、nor表示否定。
例句2:Only then did he realize his mistake.直到那时,他才意识到他的错误。
例句3:Only Peter received her invitation. 只有彼特收到了她的邀请。
倒装句的特殊用法1.用于虚拟语气中
当表示虚拟语气的条件状语从句中省略 if 时,要将were, should, had放在从句的主语之前,构成倒装。
例如 If I were you, I would go to the party. → Were I you,I would go to the party.(I是从句的主语,将were提前,并将if省去,后半句保持不变。)
例如 If it should rain, the crops would be saved.如果下雨,庄稼就有救了。→ Should it rain, the crops would be saved.
例如 If I had know it, I would have told you. → Had I know it, I would have told you.
2.用于as引导的让步状语从句中
as引导让步状语从句时,把从句的表语、状语或谓语中的实义动词放在句首,形成倒装。
例句:Though he was poor, he was honest. → Poor as he was, he was honest.
例句:Though he is old,he works hard. → Old as he is, he works hard.
3.用于表示愿望而感叹句中
这个类型,可以遇到好用的,就摘记到笔记本上。
may you succeed!祝你成功!
表示祝愿的未来时态,原本用词为may,当变成感叹句时,就将may提前,部分倒装。
倒装句的用法就是以上这些了,只要花几天背一背,写作文时多练一练,掌握是不难的,希望这份整理对你们都有帮助!
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