编者按为深入贯彻**关于教育的重要论述和全国教育大会精神，生动展现我市教育工作者立德树人、潜心教学的精神风貌，倡导全社会形成尊师重教的良好风尚，中共东营市委宣传部、东营市教育局联合开展了2022年度“东营最美教师”和东营市教书育人楷模选树活动。在广泛发动、层层推荐的基础上，经专家评审组综合评价，确定王小静等10人为2022年度“东营最美教师”，于汇等50人为东营市教书育人楷模。陈斌被省委宣传部、省教育厅授予“山东省教书育人楷模”称号。深入挖掘、学习最美教师和教书育人楷模的先进事迹，对于激励广大教师和教育工作者忠诚党的教育事业，弘扬和践行社会主义核心价值观，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好教师具有重要意义。
陈 斌，东营市晨阳学校副校长，山东省优秀教师，东营市学科带头人，东营市优秀班主任。在24年教育工作生涯中，他孜矻勤勉，奋发上进，不断提升教育教学水平，形成了独具特色的育人魅力。创立并践行“成功教育法”，让师生成为最优秀的自己。研究实施的“学为中心目标教学法”，让所带班级、团队在历次中考中成绩耀眼，先后20余次获得校级以上教学成果奖。注重学生创新思维能力培养，指导的学生参加省市级科技创新项目评选，十余人获省级一等奖，上百人获市一等奖，他多次被评为优秀科技辅导员。致力打造学校“雏鹰社团”品牌，满足了不同学生的个性化发展需求。响应“双减”政策要求，组建“晨阳班”，午餐午休服务解决了家长急难愁问题。作为市区两级名师工作室主持人，指导成员开展课堂教学研究，申报立项省市区级课题30余项，在实践研究中促进了年轻教师快速成长。
王小静，东营市胜利实验小学校长、党支部*，东营市名校长；《山东教育》封面人物。她任职以来，坚持借科研创新之力丰富学校内涵，打造“和谐教育”品牌。积极推进“和谐课程”进阶，打造“两化三级五域”立体整合课程模式，构建“5363”校本研训机制，创新实践基于“精准教学”的“精准教研”，探索从学科教学走向学科育人的主题教学新路径，形成了行之有效的立德树人校本实践范式。迄今主持主研市级以上课题30余项，4项教改成果获山东省省级教学成果奖，10余篇论文在《人民教育》《中小学校长》等国家级期刊发表，主编、副主编并正式出版《整合视域下小学主题教学研究与实践》等4本教育著作。办学经验在东营市、山东省和全国进行推广，《中小学管理》《中国教育报》《山东教育》《山东教育报》等纸媒深度报道学校和谐课程改革及主题教学实践经验。
李志叶，利津县盐窝镇虎滩中学高级教师，山东省优秀教师，山东省优秀班主任工作室主持人，东营名师建设工程人选，东营市优秀共产党员。所带班级学生表现优秀，有的被评为山东省新时代好少年、市级优秀学生；辅导学生获省市级奖项50余人次。开创联村家访工作模式；推行“学生动态档案”，档案每页详细记录所带年级每名学生的家庭及个人情况、思想动态、学习状况，引领数百名学生学习进步、健康成长，获广大师生与家长一致好评。主持省市级课题4项，专著、参编教育教学类书籍7部，发表文章百余篇。注重团队建设，带领工作室成员走进三区两县8所学校开展讲座送课、案例研讨、班级管理论坛学术活动，实现共同提升、协同发展。
李春景，广饶县花官镇中心小学教师，山东省特级教师、齐鲁名师、山东学校思政课教师年度人物、东营名师，25年来坚守教学一线，奉献乡村教育。
立德树人，用心用情扛起思政课教师的责任。她努力改革思政课教学，通过开展丰富多彩的课内外实践体验类活动，不仅提高了思政教学效率，轻松实现了德育目标，而且让学生们感受到了思政课的魅力。她主张思政课教师要紧跟时代脉搏，密切联系生活，积极开发课程资源。2020年，她作为副主编开发了一套《中小学生抗“疫”德育教材》，由光明日报社公开发行。她还带领全县小学道德与法治骨干教师开发了140多个德育活动微课程，深受广大师生欢迎。
示范引领，乐做思政教育的点灯人。近十年来，她先后执教了30多节省市县级公开课，作了30多场教育教学报告，主持或主研10多项省市级课题研究，发表10余篇教学论文。积极担任指导教师，与市域内20多名青年教师结成师徒关系，耐心引导他们研究思政课、上好思政课。
杨桂玲，河口区河安幼儿园副园长兼分园园长，第四期东营市名校长建设工程人选。她任职以来，以“为孩子一生幸福奠基”为办园宗旨，倡行“让幼儿享受幸福教育，让老师享受教育幸福”教育理念，努力把枫林分园打造成为一所“自然·自主，活力·本真”高品质幼儿园。积极将教师发展嵌入“幸福教育”园本课程实践，物化形成课程成果10余册（待出版）。主持并参与幼儿园培训活动100余场、教研活动200余次；主持或参与市级以上课题研究10余项，在专业期刊发表论文10余篇，获区级以上教科研成果奖20余次。主讲市区讲座或展示教学示范课10余场，主动邀请“帮扶结对园”开展联合教研30余次；指导的团队成员10余人次获市区级教学能手、东营市十佳老师、河口区教书育人楷模等荣誉称号。
林秋凤，垦利区新兴幼儿园园长，东营市优秀教师、东营市教学能手。注重聚焦实际问题形成研究课题，用教研撬动课程改革，先后主持或参研省市级多项课题研究。成立家长学校，邀请专家开设讲座，推送线上微课堂，先后组织30余场活动，受益家长达12000余人次。指导教师创新游戏教学，打造省优课2节，市区级优质课、一师一优课、示范课48节，发表论文、活动设计、经验分享55篇，10名教师获评市区教学能手、1名教师获评市教书育人楷模。带领骨干教师走进7所乡镇幼儿园讲座送课、指导教研，实现资源共享，推动园所共同发展。
周光学，东营区第一中学副校长，东营市名师、市语文教学能手、市德育先进工作者。分管学校教学、教研和学生德育工作，倡行三个“聚焦”（聚焦教师发展、聚焦课堂教学、聚焦学生成长），创新开展“学科 ”素养大赛，拓宽课堂的宽度和深度，促进师生核心素养全面提升。他任职以来，学校有4人获评市级名师，3人确定为市名师培养对象，16人获评市级教学能手，29人获评区级教学能手，60多人次在优质课评选中获奖，1200多名学生受到表彰。先后组织召开学生、家长成长专题讲座20多场，辅导学生家长9600人次，用付出和汗水为学生成长赋能，用执着和专业为学生家长领航。扎根课堂，钟情科研，先后主研国家省市级课题6项，参与编写教材教辅8部，执教优质课公开课12次，有20余篇论文获奖或发表。
孟联芹，广饶县第一中学化学教师，省市兼职教研员，东营市高中化学教学教研评选工作专家。东营市教育系统“三八”红旗手、东营市教学能手、市学科带头人、市最美职工，广饶县“新长征突击手”、县“优秀教师”、县“优秀党务工作者”。执教多节县市公开课、优质课，获得省教学资源整合优质课评比一等奖、市优质课一等奖，市实验说课二等奖。指导学生多次在全国高中化学奥林匹克竞赛中夺得决赛金牌，本人获突出贡献奖，被评为山东省优秀指导教师。主持完成省级课题《化学教学中运用多媒体技术的研究与实践》；在省级以上刊物发表文章10多篇；获得发明专利多项。参加工作22年，带过8届毕业班，培养学生上千名，多名学生考入名牌大学，其中12名考入清华或北大。
曹新江，东营市实验中学数学教师、教科室主任，曾挂职东凯中学副校长。工作27年来，担任班主任18年，年级主任20年。先后获得“山东省教育装备先进个人”“东营市优秀教师”“东营市教学能手”等称号。担任党支部*，抓党建促发展，多次获得学校“致远先锋”荣誉称号；所带年级获“山东省工人先锋号”殊荣。主持或参研省市级课题10余项，在省级以上学术期刊发表论文10余篇，出版专著《初中数学创新教学策略研究》，参编《东营市实验中学致远文化建设系列丛书》，参编教材两本。先后执教省市优质课、公开课多节，做培训报告10多场。多位青年教师在其指导下快速成长，成为教学名师、教学能手。组织成立“壹柒父母读书会”，成立家长训练营，组织学生经典诵读进社区，形成家校社共育合力。组织师生家长拍摄快闪《我和我的祖国》，在《学习强国》及多家媒体展播。
蔚龙妹，东营区文华幼儿园党支部*、园长。东营市学前教育学科带头人、市教学能手、市学前教育工作先进个人、市教育宣传工作先进个人，东营区优秀共产党员、区优秀校长。主持或参与国家省市级课题16项，发表教科研论文30余篇，参编教育著作1本；多次获东营市社会科学优秀成果奖。优质课多次在省市评选中获一等奖。积极构建园本化“生长力”游戏课程体系，培养强身体、讲规则、爱探究、乐合作的具生长力的儿童。以教科研为先导，搭建“花田研学社”“花粉学校”成长平台，举办100余场教师专项培训，43位教师在各级各类评选中获奖。建设“家园社同心圆”共育体系，开展20余场市区级工作经验交流活动、30余场家长培训活动，为打造最具生长力品牌提供了有效支撑。
燕 雁，广饶县实验幼儿园高级教师，东营市学前教育兼职教研员、东营市学前综合教学教研评选专家，广饶县学术委员会委员、广饶县优秀青年指导教师。全国优秀教师，齐鲁名师，东营市教书育人楷模、市学科带头人、市教学能手、市实施三动学前教育发展模式先进个人，广饶县有突出贡献的中青年专家、县师德标兵、县优秀共产党员、县最美教师、县优秀共青团干部。主持或参与省市级课题十余项，撰写多篇教育心得和经验论文在省市级报刊发表，10多篇论文、玩教具、课件、案例等获省市级评选一等奖。执教的优质课多次在省市级比赛中获奖；多次执教省市县级公开课、示范课；获得国家专利两项。多次参与乡镇教师结对帮扶、送课下乡、指导乡镇幼儿园环境建设、城乡联动教研等活动。指导幼儿参加市级以上美术、舞蹈、声乐等比赛活动，取得优异成绩。
