Module 7
Unit 1 I helped Mum.
一、考点词汇
phone（给…）打电话
cook烹调；煮；烧
wash洗
computer计算机；电脑
had（have的过去式）度过
really真的
love爱；喜欢
him（宾格）他
row boat划船
on the lake在湖面上
cook noodles煮面条
wash clothes洗衣服
二、考点句型
1. I helped Mum and washed clothes.我帮助了妈妈并且我洗了衣服。
2. What about Sam？萨姆呢？
3. He didn’t help Mum.他没有帮助妈妈。
三、原文和翻译
② Listen， point and find“-ed”.
On Monday Amy phoned Grandma.
埃米在周一给奶奶打电话了。
Hello？喂？
Hello， Grandma！您好，奶奶！
Oh， hi， Amy！噢，你好，埃米！
I cooked noodles yesterday.昨天我煮了面条。
Oh， really？噢，真的吗？
Yes， I helped Mum and I washed clothes.
是的，我帮助了妈妈并且我洗了衣服。
You are a good girl.
你是一个好女孩。
What about Sam？
萨姆呢？
He didn‘t help Mum. He played on the computerand he watched TV.
他没有帮助妈妈。他在电脑上玩了并且他看电视了。
What about Tom？
汤姆呢？
Tom helped Mum too.
汤姆也帮助妈妈了。
Oh， he is a good boy. I love him.
噢，他是一个好男孩。我爱他。
四、考点分析
1. I helped Mum and I washed clothes.
我帮助了妈妈并且我洗了衣服。
解析:该句是描述过去发生的事情的陈述句。在句中动词要用过去式，常与表示过去的时间状语连用，如yesterday（昨天）， last year（去年）， five years ago（五年前）等。
句型结构:主语＋动词过去式＋其他 nete
拓展:动词过去式的变化规则。
大多数动词过去式的构成是有规律的:
（1）一般在动词词尾直接加-ed
watch-watched .
help-helped
play-played
cook-cooked
（2）以不发音的字母e结尾的动词，直接在词尾加-d
dance-danced
like-liked
（3）以“辅音字母＋y”结尾的动词，变-y为-i后再加-ed
Study-studied
carry-carried
（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写末尾的辅音字母后再加-ed
stop-stopped
hop-hopped
（5）不规则动词的过去式要单独记忆
have -had
do-did
go-went
buy-bought
2. What about Sam？萨姆呢？
解析:“What about..？”相当于“How about”，意为“…怎么样？”，常用来询问信息或提出建议，后面可跟名词、代词或动词-ing形式。
3. He didn’t help Mum.他没有帮助妈妈。
解析:像help（帮助），run（跑），sing（唱）， dance（跳舞）等这样的动词叫实义动词。
在英语中含有实义动词的一般过去时的否定句需要didn＇t来帮助构成，didn‘t是 did not的缩略形式。
句型结构:主语＋didnt＋实义动词原形＋其他.
Unit 2 Grandma cooked fish.
一、考点词汇
Mrs太太；夫人
Miss小姐
talk with 和……谈话
二、考点句型
1. phoned Grandma yesterday.我昨天给奶奶打电话了。
2. They listened to music.他们听音乐了。
三、原文和翻译
2 Listen and say.
I phoned Grandma yesterday.
我昨天给奶奶打电话了。
Grandma and Grandpa walked in the park.奶奶和爷爷在公园里散步了。
They listened to music.
他们听音乐了。
They talked with some friends.
他们与一些朋友交谈了。
Grandma cooked fish. Grandpa cooked noodles.奶奶做鱼了爷爷煮了面条
四、考点分析
1. I phoned Grandma yesterday.我昨天给奶奶打电话了
解析:此句用来描述过去发生的事情。
句型结构:主语＋动词过去式＋其他.
例句: Last Sunday they played basketball.上周日他们打篮球了。
2. They listened to music.他们听音乐了。
解析:此句用来描述“某人（过去）听…了。句中的是不及物动词，后接宾语时常与to连用表示“听”。句型结构:主语＋ listened＋to＋宾语.
例句: They listened to the radio.他们听收音机了。
拓展: listen与hear的区别。
listen与hear都是动词，都表示“听”，但它们也有很大区别。
listen强调听的动作
hear强调听的结果，意为“听见，听到”
例句: He listened but heard nothing.他听了，但什么也没有听见。
