哈佛大学一项长达76年的研究表明，爱做家务的孩子，长大后的就业率是不爱做家务孩子的15倍。更神奇的是，爱做家务的孩子，更容易获得职业成就，收入更多，并且离婚率低，心理疾病患病率也低。
而中国教育科学研究院对全国2万个小学生家庭进行的调查也表明，做家务的孩子比不做家务的孩子，成绩优秀的比例高了27倍。
做家务的神奇力量，还不止于此：
1
锻炼思维能力和动手能力
对于孩子来说，做家务是一种全技能训练。在做家务时，孩子需要不断思考，怎么去挥动扫把？怎么把碗洗得更干净？
这在无形中就培养了孩子的思维能力，让他养成独立思考、解决问题的能力。而且不管是什么家务活，对孩子大动作的发育和动手能力，都是很好的锻炼。
2
培养责任感
和家人一起做家务，会让孩子感觉到他也是家庭的一分子，也要为家庭出力，这样可以培养他的责任感和做事的认真态度，而且做家务的孩子更能体谅和感恩家人的付出。这种品质，有利于奠定孩子未来的职业精神。
3
促进孩子脑前额叶发育
英国社会学家弗兰克·富里迪的实验，证明了如果家长不重视孩子的家务习惯，让孩子缺乏必要的劳动锻炼，则会使孩子的脑前额叶发育迟缓。
脑前额叶的发育与智商直接相关，孩子的逻辑思维能力、情绪控制能力、判断力、语言能力都要靠它。
但是鼓励孩子做家务，得按年龄来
鼓励孩子做家务之前，我们需要对他的能力进行评估。
分配给孩子的家务必须匹配他的能力，不能过于简单而让孩子没有成就感，也不能太过困难使孩子产生挫败感，最好按照孩子的年龄来。
看到这里可能不少家长心中就有了疑惑，孩子不爱做家务怎么办？
下面这些方法可以有助于大家对孩子进行家务引导哦~
从个人份内工作开始
万事开头难，不要让孩子产生畏难情绪。不妨让孩子从个人份内工作开始学习，其中包括生活自理能力，如自己学习将衣服穿好、放好；自己的玩具自己收拾好；把脏衣服放进篮子里；让孩子慢慢习惯其实做家务也是自己份内的工作。
工作计划表
父母可以设计一份工作计划表，并和孩子一起讨论他能做些什么？想做些什么？
家务必须大家一起分担，这个概念需要从小灌输给孩子。尤其是爸爸更是要以身作则，让孩子明白家务是全家总动员的一项日常活动，每个家庭成员都有自己专门负责的家务活。
从趣味活动（游戏）中学习
清洁队员与收购员。宝宝假设自己是一位清洁队员，开着一辆清洁车，清扫各种玩具和东西，然后交给收购员（即妈妈）处理。借由游戏培养孩子做家务兴趣。
扮家家，利用玩具、餐具（杯、盘、汤匙、锅）等与孩子玩做家务游戏。“宝宝，平常都是妈妈做饭给你吃，今天你也炒个菜给妈妈吃好吗？”“娃娃做的菜真好吃。吃完了，现在我们一起将桌子、盘子、碗收干净好吗？”借由游戏达到教育效果。
给予激励
孩子每完成一项家务，采取一些激励措施会让他下次做得更好。
国外许多育儿专家并不赞成奖励零花钱的做法，因为家务本来就是所有家庭成员，包括孩子，应该共同承担的责任。
另外，总是给予物质上的奖励，会让孩子养成“凡事都要求回报，没有回报就不做”的思维模式。
所以，比起物质上的奖励，精神上的鼓励反而更能激励孩子。
准备一些小贴纸，每完成一项家务，就让孩子亲手把贴纸贴在家务分配表的表格里，看着一个个贴纸，孩子会体验到满满的成就感。
让孩子做家务，锻炼他的动手能力，让他学会独立思考、认真做事，还能自然而然地懂得感恩父母、承担家庭责任。这永远比对对着孩子说教有效得多。
