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小学二年级语文知识并不难，上课40分钟能够全神贯注听老师讲课，课后复习并预习，再进行相关练习，语文成绩想不好都难。
部分家长反应：孩子在词语运用以及造句方面比较弱，老师要求阅读时记录书中的好词好句，孩子也认真记录，然而却不会将这些词语灵活运用，造句或写作文时往往词语使用不当或乱用一通。
其实二年级孩子对词语的理解不够深刻属于正常现象，好词好句灵活运用不是一朝一夕，而是循序渐进，给孩子一个适应和接受的过程，随着孩子年龄增长对词语的理解也会逐步加深。
于老师最近都在发布二年级下册相关文章，今天于老师总结了二年级下册的词语以及句子部分，感兴趣的家长朋友可以打印一份，在家中辅导孩子学习一定能用得上。清华才女：二年级语文下册词语、句子专项训练（附答案）。
第一张图片是填写量词部分，填写量词时往往答案不唯一，像是一( )布，答案可以是一( 匹 )布，也可以是一( 块 )布，这时候我们在要题目中找到最为合适的答案，并用斜杠线划去，以免重复填写。
第二张图片是把下列词语补充完整，考察孩子们平时的阅读量，掌握的词语多了自然可以轻松写出来，家长可打印类似词语，趁着这段时间让孩子在家背一背。
另外，老师已为大家备好word打印版，文末有领取方式！
以上为本课内容以及相关练习题部分，家长在家辅导孩子学习不妨参考一下，如有疑问欢迎在评论下方留言咨询或讨论~
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