去年9月，进入上海电子信息职业技术学院后，在学姐的介绍下，我找到了一份美术助教的兼职工作。尽管只有短短一个月，但第一次兼职的体验让我十分难忘。
助教的工作，主要是教年龄较小的小朋友画画。我一开始听说是教小朋友，有点害怕自己不能胜任，也怕不能很好地与孩子们相处，但在学姐的鼓励下，还是决定去试试，毕竟凡事都有第一次。
第一天去上班，看到教室里一张张可爱的面孔，我瞬间就放松了，难怪人们都说孩子是小天使。教课期间，小朋友们都很听话，也很认真，我听到他们喊我小杨老师时，感觉心都要化了。
兼职期间，我每天的工作排得满满的——早上8点多，等小朋友们来教室后，帮他们安置好画架，有些年龄特别小的孩子不会用削笔刀，我就帮他们削好画笔。在老师讲解课堂任务时，我开始分发画纸；在他们开始画画后，我会巡视，如果发现谁画得不对就及时指出，有时还会帮他们改画并进行讲解，同时催促他们积极认真地完成画作。在下课后，我需要把教室收拾干净，将画具归位，这样下个班的小朋友才能在舒适干净的环境里上课。课间休息时，我还要留心观察小朋友，防止他们在玩闹时发生意外。
上了几天班后，我遇到了工作中的第一个难题。我发现在帮小朋友们改画并讲解时，专业用词可能使用过多了，他们听不太懂，可能这些词语超出了他们的理解范围。该怎么把专业词语讲得通俗易懂呢？后来，我琢磨出了“名词解释”法，比如把“受光、背光”改成“光照得到的地方很亮、光照不到的地方很暗”，这样他们就能容易地理解光源问题了。这样的讲解很有效，我发现他们听完后，会注意画面的明暗关系了。之后，我再给孩子讲解时都会斟酌一下用词，会想想他们能否理解。
另外，每个小朋友画画的速度不一样，有的快下课了还没完成课上要求的内容，这让我很替他们着急。想到自己学画画时，曾摸索出一个提速方法，这会不会对孩子们有帮助呢？在与班里老师沟通后，他肯定了我的方法，并让我把这个“秘籍”传授给孩子们。于是我把一些画画速度较慢的小朋友叫到一起，专门讲解了提速方法。两次课后，他们基本都能在下课前完成课堂上的要求了，这让我很欣慰。
工作久了，我还发现在帮有些小朋友改画后，他们会认为“小杨老师帮我画好，我就可以不用画了”。这样的偷懒情况出现好几次后，我就一直在想怎么与他们“斗智斗勇”。后来发现有小朋友偷懒，我就让他们回家后再画一遍，巩固当天所学，下节课时带来检查。采取了这样的措施后，大家明显认真多了，老师也夸我所带班级的学生进步很快。
正在教小朋友画画的小杨老师
我是环境艺术设计专业的学生，这份兼职对我的专业也有不少帮助。我们第一学期有素描基础课，但一星期只有一节课，光靠课上的时间来练习肯定是不够的，但兼职时帮小朋友们改画，就相当于给了我很多练习时间。通过兼职，我发现自己的基本功更扎实、牢固了，平时成绩也在逐步提升。
上了一个月班后，终于拿到了工资，我马上给父母买了小礼物，还请闺蜜吃了顿烤肉，庆祝我获得了人生中的第一份工资。第一次做兼职，虽然是在我擅长的领域，但一整天下来还是感觉很累，这让我深深地体会到了工作的不易。这次兼职，对我来说，既增加了一次成长经历，也是一个新起点。我相信这个起点，会促使我逐步融入社会，慢慢走向成熟。
