长沙晚报掌上长沙3月31日讯（全媒体记者 陈良 通讯员 周秋燕 徐日康 杨子萌）操作机器人搬运东西、编程控制无人机穿过圆环、创意“智”造各种作品……3月31日，湖南湘江新区中小学生信息素养提升实践活动在凌云小学举行。全区近300名学生同台竞技，通过现场设计、制作、分享，展示自己的信息科技素养和实践创新能力。
此次活动设置了数字创作、计算思维、科创实践、乐高教育等四大类项目，包括智能机器人、创客、乐高、创意编程等多个小项的科创实践活动。其中，数字创作、计算思维类通过电脑作品评审的形式开展，经学校初赛推荐，全区共收到800多个作品参评；科创实践、乐高教育类通过现场集中展示交流形式开展，设置创意智造、优创未来、智能博物、智能机器人、FLL探索、FLL挑战等8个场地，全区87支队伍、近300名学生参加。
接通电源，检查控制器、执行器、传感器，测试调整搭建的机器人逐步完成环境穿越、搬运、障碍跨越等任务……智能机器人比拼场地上，凌云小学五年级学生李杜俊霖和刘铭奕分工协作，正抓紧时间调试自主设计、即将参与比拼的智能机器人。“在学校，我们先学乐高，后学编程。看到自己设计的机器人、编写的程序可以完成一些任务，很有成就感。”李杜俊霖告诉记者，学习制作智能机器人，既锻炼了逻辑思维能力，又培养了动手、创新和协作能力，还让自己对“失败”和“成功”有了更深的理解。
按照规定，参加活动的学生要根据活动任务，现场编写程序，并控制机器人完成指定任务。在本次比拼中表现优秀的团队，将有机会参加市级竞赛。
湖南省电化教育馆副馆长李陆军表示：“要充分认识信息素养培养的重要意义、深刻理解其目标任务、准确把握其内在要求，要以国家教育数字化转型为契机，深入推进数字技术与教育教学深度融合，培养中小学生利用信息技术和人工智能技术发现问题、分析问题、解决问题的能力。”
“作为科技创新的热土，新区依托丰富的高校资源和浓郁的创新发展环境，以‘智慧教育建设’为主线，以‘人工智能 教育’为抓手，深入实施国家教育数字化战略行动，并通过活动激发学生的科创热情。”湖南湘江新区教育局相关负责人表示，下一步，新区将充分利用互联网、物联网、人工智能等信息手段，持续广泛开展科创教育与实践活动，进一步提升青少年信息素养能力。
