一年级孩子因为识字量有限，所以为了快速加大识字量，让孩子们认识更多的字，除了教材上的方法，例如编儿歌识字法，情境识字法，形近字识字法，等等，老师们使劲浑身解数，想尽办法让孩子们多多识字，为阅读扫清障碍！
于是像加一加，减一减这样的方法，简单有效，被老师经常使用，被孩子们认可喜欢。所以，试卷、练习题经常出现这样的题目，意在巩固这样的识字法的同时，加大孩子们的识字范围，可谓一举两得。同时也锻炼了孩子们的思维能力。
今天清风老师就：加一加变成一个新字，或者减一减变成一个新字的有关练习来说一说。
第一小题：(加一笔)
乌——(鸟)（鸟儿）
人——（大）（大人）
第二小题：(加两笔)：
云——（会）（开会）
十——（王）（王子）
人——（天）（天上）
第三四题从减一笔变成新字到减两笔变成新字同样是由易到难。
第三小题：（减一笔）：
白——（日）（日子）
土——（十）（十月）
中——（口）（口头）
第四小题：（减两笔）：
叶——（口）（开口）
自——（日）（日月）
早——（日）（红日）
第五小题更有趣，要求变一笔成为新字是考察孩子们对笔画的掌握程度。
毛——（手）（手中）
儿——（几）（几个）
贝——（见）（看见）
在加加减减中，孩子们兴趣盎然，所以这样的习题深受孩子们喜欢。
再看看下面这一组：
