2、符号在人类文明发展史上的地位和作用

符号的催生和启用它对人类进化和社会发展的作用有多大、影响有多深？

符号是表意的工具。在人与人之间用来沟通和交流。此说法没错，但只对了一半。这种说法只反映了符号的外在社会作用。而忽视了符号对人自身的内在作用。实际上符号与人类的高级思维密切相关。是人类高级思维的必备条件和依托。

猿的直立行走，促使类人行为方式的改变，为类人的行为、劳作催生了灵活方便的双手。有了双手对使用工具就提供了条件和可能。而语言的催生和启用则改变了人类的思维方式：由原来的一般动物思维到人类高级思维的蜕变。

可能你要问：语言只是一种表意的符号，怎么能引起人类思维方式蜕变？语言与人的高级思维又是什么关系？

所有动物都有思维，而一般动物的思维只能在眼睛看到和耳朵听到的场景中进行，把这种思维定义为动物的临场思维或场景思维。场景思维是以场景的实物实景为依托，凭借大脑和感知器官对场景实物在较长时间的经历和观察所得到经验到认识的影像逻辑反应。比如见到“虎”。不论什么动物遇到它，第一思维反应是：“逃”。而当时，人类的前身:猿，在没有语言以前，留在大脑记忆中的就只有“虎”的实物影像情景。思维方式同样是实物场景思维。而这种实物场景在大脑中的记忆收集是零散、片断式的。很难把事物间的关系串连起来。

对于一般动物而言，当眼睛和耳朵停止工作或休息时，离开了场景的大脑一般情况下就会停止思维和思考，有的也只是场景实物回忆。而人则不同，在有了语言以后，人可以借助语言这个平台，凭借记忆可进行脱离于场景以外或事后的独立思考与思维。运用语言由记忆对所历场景或事件进行标示、回忆、还原。而这种回忆、还原需要语言符号在大脑中对所历场景、事物的过程或状态进行标示、显示和展现的串连。再通过大脑实现对场景或事件过程的联想、分析、整理和总结，形成人的经历、经验。也就是对自然、自我等事物的语言标示认识。

因这种思维只牵涉个人一生中能够记忆的某个时段、某个场景或某个事件的某些方面。所以称这种思维为“点面思维”。这么说很抽象。为证明语言与思维的关系，在此将从二方面进行论证：1、试验验证；2、逻辑推演。

1、试验验证

试验对象：自己的大脑。

试验目的：检验大脑依靠什么进行思维。

试验开始：请用自己大脑随意思考一个问题。请感觉自己在思考问题时用到了什么？是不是在思考思维时，大脑同时同步在默念着语言？确实。

试验再做一次：任意的再思考一个问题，且不默念语言。出现了什么情况？当再进行思考时，不默念语言，思考思维也随即停止。

试验所得状况：当人在思考、思维时，大脑同时在运用语言这个平台，对所历场景、情景进行标示还原；对过程、思路进行表示演绎，对分析、总结进行表达，得出结果。而当你在思考、思维时停止语言的默念，你的大脑会同时停止思维而显得一片空白。这就充分证明人的思考思维对语言依存、依托的不可或缺。

因果关系：符号是意的载具，因场景或事件在大脑中的回忆或回放所体现的意需要显示表达的方式或载具。没有这种显示表达方式的承载，思路中所形成意就失去了依托。人要实现脱离场景的独立思考、思维就无法进行。

试验结果：没有语言就没有人类的高级思维。

2、逻辑推演

人是大自然缔造的精灵，之所以能从众多的动物中脱颖而出。复杂的大脑和灵敏的感知器官是硬件基础，但仅这一基础是不够的，其它动物同样具备。而一般动物为什么就迈不过这道难以逾越的坎，与人类形成了二个不同世界？是一般动物不够聪明或大脑的进化不够完善吗？不是。根本的原因和关键的问题在于一般动物的大脑没有获取和植入符号：语言。而语言的形成和萌芽它需要独到的氛围、环境和条件，诱导人类的大脑在独到的进化过程中蜕变。这其中的过程演化，有太多的偶然和必然。例如：频繁的树上树下活动，偶然的站立行走，变前脚为前肢成为手，为对工具的使用形成了必然；偶然的家族式母系氏族的形成，也形成了群体生活，群体狩猎，集体采摘。频繁的集体活动为语言滋生形成了氛围和环境。而符号语言的出现则为区分、分辨事物，认识、认知事物，为人对事物形成最初的认识找到了密钥；为人与人的沟通交流形成了通路。更为人类的高级思维形成了条件、支持和依托。

为什么人的高级思维离不开符号？

人的高级思维是一种高端的、借助复杂大脑为基础，对事物发展变化动静状态进行虚拟的逻辑推演。大脑的这种逻辑推演需要二个前提。先论次前提：人的高级思维需要对事物要有一定的初步认识。这种认识越深入越细致，这种推演越严密越准确。因事物间的外在关系、内在联系、发展规律、因果关系，如果不认识、不认知就都是未知。思维是在事物间的关系中发现发展、变化规律；在已知中推断未知;在已知中演绎因果。而这种高级思维的获取是需要符号作为支持和前提的。例如：1、符号联想。如在语言中说到：“河”。在大脑中根据经历和认知就可有一系列的联想思维：河中有水，水中有鱼；下大雨会涨水，天旱久了会干涸等。2、条件算法。如：数字计算、方程式、化学反应式、物理推导等。没有符号应用，一般动物是无法去做的。而人对事物要形成初步认识也是需要前提的。再论首前提：首先对事物要进行分辨、区分。要分辨、区分就必须对事物进行标示。而唯一能担当标示功能的最好方法只有符号。首先是语言符号，比如：人生下来就要取个名，自然中的虫、草、花、鸟等都得有个叫法等。有了语言符号就为人类分辨事物、形成初步认识提供了方法和工具、为进一步认知进行人的高级思考思维、发现创新提供了条件和平台。实际上符号是贯穿整个高级思维过程的，它还可延伸出符号标识，也就是通过事物的标识对事物状态或演化过程进行对比、分析、综合、总结，设计、规划等一系列的符号逻辑演绎。而以上二点的实质是对现实事物动静状态要实现其虚拟化，才能进行符号联想、条件算法和逻辑演绎。而要实现现实事物的虚拟化，唯一的途径和方法只有符号能担当。

人脑的高级思维、智慧与符号的关系是直接的。这一结论的得出，我们需敏锐意识到：相对于电脑、智能机的智能、智慧与符号又是怎样的一种实质关系，它们的同理性是什么，不同点又是什么？这其中也许不仅仅是编程和控制，需要我们在观念和认识上的突破。

例如：符号不但是信息发出的方式方法，而且也是信息收集的方式方法，是协调协作的纽带和关节点。是实现内在知识、信息和外在知识、信息的交汇，实现意向和形成决策的关键。因此，使智能机如何形成语言沟通交流能力是智能机再上层级的一道坎。而要有沟通交流能力，使智能机形成自生性语言能力就显得十分的重要和关键。只要能使智能机拥有语言沟通能力，就可以倒逼智能机类人的思维和智慧滋生。也就是智能机硬件或软件的进一步完善。这种逻辑和结论您定会存疑，但如能深入研究符号您也会认为这是可能的。此论证这里就不展开了。如此种种，很值得我们的编程与人工智能专家做深入的探究。

没有文字就没有历史记载。人与人的信息交流就只能圈定在语言能及的范围之内。

人类大约在二、三百万年前就从动物界脱颖而出。而我国较早的“陶文”据考证起源于7000年前。从猿到人的蜕变再到人类文字的形成，其间二百多万年；从人类文字的形成到当今高速发展的现代文明，也就六、七千年左右。但期间人类发展变化有多大？翻天覆地！为什么后六、七千年的社会文明发展会如此之大、如此之快？也许有人会说：原始人的智力进化还不够完善吧。是吗？二百多万年进化与七千年的进化，仅只是智力进化的不够完善吗？这其中有一种神奇而根本的因素在起关键作用，那就是文字。

文字在担当了表意、记录、沟通、交流的同时。1.也再次改变了人的行为方式。文字的启用为团体与团体、区域与区域、国家与国家间的协同协作提供了条件和可能；2.再次升级了人类的思维方式为“立体思维”；3.由于文字相对于语言来说其独到的记录、存储功能，建立了海量信息存储库，成为人类智慧取之不尽，用之不沽的源泉。

为什么这么说？这是由文字的二个特殊功能决定的：1.它可以跨地域的传达信息和知识。文字使国家更具协调性、组织性。人类借助文字构建了法律、法规、制度、旨意等的上层建筑。国家不是一群而是多群体、宽疆域的政治团体。它需要有统治者意志的传达、国民行为的规范、劳动成果的存储和再分配、战争和民情信息的反馈。在科技领域就更是如此。例如：中国的四大发明为世界人民所接受，西方国家先进科技成果也为我所用。这就形成了不同地域的相互沟通、相互交流、取长补短、共同促进。使区域与区域、团体与团体的协同方式有了新高度；2.它具有跨时空存储知识和再现历史的延续性。是人类智慧取之不尽的源泉。有了文字就有了历史，通过历史的文字记载，回过头就可以看历代风云变幻及兴衰。历史就会告诉后人：怎样做才能对人民、对社会发展有利；怎样做才能使自己、自己的人民、自己的国家立于不败之地。《孙子兵法》它写于春秋，但它所阐述的战争普遍规律，至今是战争之神的法宝。18世纪英国瓦特发明了蒸汽机，引发了几百年的工业革命。这就是它跨时空存储知识和再现历史的延续性。随着人类文明进步，劳动分工越来越细，知识门类也越来越多。大到天体，小至原子；前至人类起源，后至人类发展方向。包罗万象、无所不及。这种对自然和社会认识越来越深、越来越细、越来越多的认知用什么来收集、积累、存储？众所周知是文字。没有文字这种长久而广泛的记录、存储功能，就没有人类认识和知识的积累。我们的认知就不能建立在前人的基础之上。

文字它对社会和科技的发展不但有面的带动，且有历史纵深的推进。它的作用是全方位的，触角无处不在。另外，文字在担当了记录和交流信息功能的同时，更重要的是使人的思维又有了二次大的升级和飞跃。在没有文字以前，人只能靠耳闻目睹获取信息进行思维。只能对某一时段的某一件事或一个场景的情景或状况进行还原、回忆、思考。进行的是“点面思维”。而有了文字以后，因为文字的记录、存储和传递的超强功能。使人的思维就没有了范围的界限，在时空中可以再现和总结昨天、确定和审视今天、预见和规划未来。在规划与实践中大大提高了人和团体的审视与纠错能力。叠加文字跨地域的传播功能，就使人的思维形成了纵横交错的“立体思维”。人由“点面思维”到“立体思维”这种质的飞跃，文字的作用是根本性的。它即是这种飞跃的工具，也为这种“立体思维”创建了一个极好的基础和条件。打开了人不断深化、不断创新的思维空间。人有了这种“立体思维”，就促成了社会和科技的发展呈立体的乘方式膨胀和拓展。

因此，没有符号就没有人的高级思维，也就没有人类的智慧；没有人的高级思维和智慧又谈何人类的文明？

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