我是每学完两个单元,就玩一次。
把两个单元的单词打到PPT上,一张PPT就一个词,重点单词汉译英,阅读词汇英译汉,也可以穿插平时做题时给学生积累的单词和短语,大约70个。
将学生平均分组,从第一个学生开始,按照顺序往下,说对了就给自己积1分。如果说错,或者不会,则变成抢答题,谁抢到了算谁的。但前提是,抢的同学要举手,老师点名,才算抢到,否则视为无效。
最后算一下各组的总分,得分最高的一组,每个人都奖励。
这个游戏会极大的调动学生背单词的积极性,而且也能帮老师检测学生到底哪里不会,一般用时10-15分钟。
玩了几次后,我担心学生积极性下降,又陆续加入了一些新的元素,比如找一个学生当主持人,他来判定学生的答案是否正确,如果判断出错少于5次,则可得奖励。
或者是加入一些运气的成分。找1个特别难的词,学生答对可以积2分,记得在PPT上做好加分标记,让同学们都清楚的看到。
或者凭空加1分、减1分等等,这样都会让学生重新兴奋起来。
老师一定要记得拍照,把学生们欢乐的笑脸和举手的积极性记录下来。
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