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大家好，今天我们继续连载安野光雅的数学绘本《走进奇妙的数学世界》2。
这是一套特别的数学启蒙绘本，一共三册，适合学龄前到小学低年级（差不多5-8岁）的孩子。
这套绘本的内容并不以做题、算数等常见的“数学知识”为核心，而是以讲故事、做游戏、看图片、动手玩等方式给孩子介绍数学概念，非常易于孩子接受和理解。
点击以下链接可查看往期内容：
今天分享的这一章内容为：点、点、点……
以下图文涉及剧透，加粗字体为绘本原文，其余为解说。图片来自绘本实物拍摄，仅供预览，感兴趣的读者请购买正版。
两个小矮人正在使用缝纫机。许许多多的小针脚连起来，看上去就像一条线。
邮票上也有类似的针脚，以便容易撕开；排队搬饼*蚂蚁，也像一条长长的线。
那么，能不能把小点点排列起来，组成一幅画呢？
↑这就是一幅由许多小圆点组成的图画。（离远一点看更清楚哦。）
↓这是由白纸条和黑纸条编成的图案，编的是《伊索寓言》中的狐狸。
（有些布上的图案就是用这样的方法织出来的。）
↓这是用英文打字机打出来的画。
↓这是我们平常吃的黑芝麻排出来的画。
↓这幅画是有许多用笔尖点出来的小点点聚集在一起形成的。
↓这是十字绣。你可以把一个个×想成一个个点，然后用不同颜色的彩线绣出这些×来。这是安徒生童话《卖火柴的小女孩》里的插图。
这两个小矮人用线把玻璃珠串了起来，然后把玻璃珠铺成一个平面，
做成了一幅王子骑在公鸡上的画。
现在，我们用放大镜来看书里的彩色图画吧。它们也是由许许多多的小点点聚集在一起形成的。这幅画是把书里的某张插图局部放大后的样子。
电视上的画面也是由一个个小点点构成的。每一个小点发出红色、绿色或蓝色的光。
一幅画，也可以像给墙壁贴瓷砖一样，分成一个个小格子。
我们可以把这些小格子想象成一个个小点点，然后一个个仿照着来画，这样很容易就能将整张画临摹出来。
将很多点聚集在一起，就能做出各种各样的东西，让我们一起找找看吧。
即使是我们人类，也是由许许多多个叫细胞的小点点构成的，不过，那可真是需要非常多非常多的小点点聚集在一起，才能成为一个人哦。
（本章完）
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本章内容比较简单，孩子们理解起来毫无压力。书中的“点”并不是数学概念中的点，就直接理解成平常所说的“点”就行了。
羽佳觉得这一章的主要作用在于启发，引导孩子们去观察和思考，还有什么东西是由点组成的，或者还可以把什么看成点的集合？
书中有一个例子特别好，将一幅画分成许多方格，把每一个方格当做一个点，然后按坐标所示描绘出各个点，这样就能用很少的误差轻松临摹出原画。这也是在教给孩子分析性思考的方法。
根据本章内容，家长还可以给孩子拓展原子的概念及相关知识。
宇宙万物都是由点（原子）构成的，你也是由原子构成的，虽然你无法看到它，但当你将这么微小的“点”纳入思考，整个世界或许正以崭新的姿态呈现在我们面前呢！
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本文绘本图片来自实物拍摄，仅供预览，感兴趣的读者请购买正版图书。
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