什么是桥状图?
桥状图适用场景举例
场景一:类比
比如:我们用桥状图可以这样来进行类比。
雪让人感觉到冷,而火让人感觉到热。
桥的下面是感觉,上面是关联因素。雪和冷是相关性的一组事物,火和热也是一组相关性的事物。
看到这样一幅图,是不是对桥状图的理解就直观许多了?
场景二:数学类推
就好比上面这一幅桥状图,桥的上面是加法、下面是对应的乘法算式;
三个2相加等于3乘2,就好比4个3相加等4乘3,也好比两个5相加等于2乘5,还好比5个6相加等于5乘6。只要后面添加的一组事物跟前面的事物有类似性质,都可以用桥状图表示出来。
场景三:功能类比
比如用桥状图画了一副上面是功能,下面是感官的图。
闻东西是用鼻子,就好比看东西是用眼睛,就好比说话是用嘴巴,就好比听声音是用耳朵;
以此类推,我们还可以写出很多组类似相关性的事物,如也好比写字是用手,走路是用腿等等。
场景四:辅助阅读
比如:阅读《是谁嗯嗯在我头上》这本绘本,用桥状图对动物和其对应的嗯嗯进行类比。
绘本里出现了八种动物,每种动物对应一种“嗯嗯”,那让我们一起来认识什么样的动物对应什么样的嗯嗯。
上图既叫桥型图,也叫桥状图,桥的上面是动物、下面是该动物对应的嗯嗯,依次类推,总共画了8组相关性的事物。
而桥的中间这个英文单词as,意思是比如,就好比,主要表示类推和类比。
鸽子的嗯嗯又湿又黏,是白色的,就好比马儿的嗯嗯又大又圆,像马铃薯一样,也好比兔子的嗯嗯像15个小豆子,还比如……,后面的我就不一一细说了。
什么情况下会用到桥状图?
当涉及到以下关键词时,我们就用到桥状图:
使用桥状图,有哪些引导性问题?
《逃家小兔》讲述的是有一只小兔子一直很想离家出走,妈妈说:“如果你跑走了,我就去追你,因为你是我的小宝贝呀!”无论小兔子变成了什么,妈妈都有办法找到它,陪伴它。小兔子和兔妈妈之间的对话软化我们的心,妈妈的爱是多么地温暖,孩子永远是妈妈的宝贝。当你想离家出走时想想妈妈对你的爱吧。
任务:寻找类比关系
故事中出现了一系列相对应的关系,如果小兔子变成了……,那么兔妈妈就变成……,请将这些对应的关系找出来。
我们找到的第一组相关信息是,如果小兔子变成了一只小鳟鱼,那么妈妈就变成捕鱼人。
小鳟鱼和捕鱼人是一组类比关系。
“如果你变成捕鱼的人,”小兔子说:“我就要变成高山上的大石头,让你抓不到我”。
“如果你变成高山上的大石头”,妈妈说,“我就变成爬山的人,爬到高山上去找你。”
“如果你变成爬山的人”,小兔说,“我就要变成小花,躲在花园里。”
“如果你变成小花”,妈妈说,“我就要变成园丁,我还是会找到你。”
“如果你变成园丁,找到我了”,小兔说:“我就要变成小鸟,飞的远远的。”
“如果你变成小鸟,飞的远远的。”,妈妈说,“我就要变成树,好让你飞回家。“
“如果你变成树“,小兔说,”我就要变成小帆船,飘的远远的。“
“如果你变成小帆船“,妈妈说,”我就要变成风,把你吹到我要你去的地方。“
“如果你变成了风,把我吹走,“小兔说,”我就要变成马戏团里的空中飞人,飞得高高的。“
“如果你变成空中飞人“,妈妈说,”我就要变成走钢索的人,走到半空中好遇到你。
“如果你变成走钢索的人,走在半空中,“小兔说,”我就要变成小男孩跑回家。“
“如果你变成小男孩跑回家,“妈妈说,”我正好就是*妈,我会张开双臂好好的抱住你。“
“天啊,“小兔子说,”我不如就待在这里,当你的小宝贝吧。“
他就这么办了,“来根胡萝卜吧!“妈妈说。
绘本中的小兔子就好比现实生活中调皮叛逆的孩子。总想不顾一切的逃离自己的家,并为此绞尽脑汁。只有当千帆过尽后,才方知家的可贵。
小兔子想像力十足,以玩捉迷藏的逃家游戏表达了他的独立需求,而坚持爱他且不厌其烦的找到他的妈妈提供了小兔子深刻的满足感。
在一抓一逃之间,孩子施展了“你抓不到我“的调皮,妈妈也流露出”你往哪里跑“的诙谐。整篇故事,都感受到浓浓的母爱和亲情。
课后任务很多小朋友看完《逃家小兔》后,一个接一个精彩的类比脱口而出:
“如果我是一朵小花,就藏在花丛中”。
“如果你变成小花,那么我就变成阳光,天天把你照射,让你健康长大。”
“如果我是一只小鹿,就在草原上自由自在地奔跑。”
“如果你变成小鹿,那么我就变成蓝天,天天看着你,也不捉你回家。”
小朋友们课后可以运用“如果你......,我就......”的句式进行仿说训练,加强自己的表达能力,期待你们的精彩回答哦!
另外,生活中还有许许多多的类比关系,比如衣服可以用来御寒,就比如…可以用...,来书写……
另外生活中还有许多常见的职业类比,如售票员对应乘客,就好比商家对应顾客,......
小朋友们可以找一找生活中的类比关系。
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